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“丈夫就是与妻子结成配偶的男性”这个定义采用了_______类型种差。（两字）
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考题
关于x连锁显性遗传病，下述错误的是A、患病丈夫与正常妻子所生子女中，女儿均发病B、患病妻子与正常丈夫所生子女，儿子50％发病C、患病妻子与正常丈夫所生子女，女儿50％发病D、预期危险率女儿高于儿子，且病情严重E、患病丈夫与正常妻子所生子女中，儿子均正常
考题
某户中，丈夫经常对妻子使用家庭暴力，运用分支法来认识这个问题，以下说法不正确的是（ ）A.全面性问题是妻子遭受家庭暴力问题
B.全面性问题是妻子的软弱性格
C.形成这个问题的明确问题是实施家暴的丈夫有情绪问题
D.形成这个问题的明确问题是妻子缺乏亲戚、朋友的支持
考题
下面是一位教师关于“菜”字的教学，阅读并回答问题。
师：小朋友，你是用什么办法记住“菜”字的?
生1：我喜欢吃榨菜，榨菜的包装袋上有这个字，我就记住了。
生2：我在菜市场门口的牌子上看到过这个字。
师：你们能联系生活来认字，很好。还有不同的办法吗?
生3：我想写一写，记住这个“菜”字。
师：这是个好办法。
生4：“草”字头加“采”就是“菜”，青菜的“菜”。
师：加一加记住这个字，也是好办法。还有不同意见吗?
生5：“花”字去掉下面部分，加上“采”，就是“菜”。
生6：“花”字去掉下面的“化”，“彩”字去掉右边的三撇，合起来就是“菜”。
生7：“苗”字去掉下面的“田”，加上“采”就是“菜”。
师：很好，小朋友们想出了很多办法记住了这个字。让我们再来读一读。
问题：你认为该教师的教学符合哪些新课程理念?还存在什么问题?试加以评述。(20分)
考题
下列属于日常家事代理范围的有（）。A、丈夫在妻子不知情的情况下将作为共同财产的房子转卖。B、妻子取夫妻存款500元捐赠给希望工程。C、丈夫未经妻子同意放弃妻子遭遇交通事故的损害赔偿请求权。D、妻子于丈夫出差期间未与丈夫商量为家里购置了一套新家具。
考题
某户中，丈夫经常对妻子使用家庭暴力，运用分支法来认识这个问题，以下说法不正确的是（）A、全面性问题是妻子遭受家庭暴力问题B、全面性问题是妻子的软弱性格C、形成这个问题的明确问题是实施家暴的丈夫有情绪问题D、形成这个问题的明确问题是妻子缺乏亲戚、朋友的支持
考题
汉统治者为加强家庭中丈夫的统治地位，制造了“夫为妻纲”的理论，要求妻子有条件地服从丈夫，服侍丈夫。丈夫可以大量蓄妾，妻子则只能“专心正色”，保持贞操。妻子死了，丈夫可以再娶，而丈夫死了妻子不能再嫁。妻子在家庭中，完全置于夫权的统治之下。
考题
单选题根据《婚姻法》，下列离婚诉讼请求中，人民法院调解无效应准予离婚的是（）。A
丈夫因妻子多次与男同事打麻将而请求离婚B
妻子因丈夫多次与女网友见面而请求离婚C
丈夫因妻子出国留学分居已2年而请求离婚D
妻子因多次受到丈夫殴打而请求离婚
考题
判断题汉统治者为加强家庭中丈夫的统治地位，制造了“夫为妻纲”的理论，要求妻子有条件地服从丈夫，服侍丈夫。丈夫可以大量蓄妾，妻子则只能“专心正色”，保持贞操。妻子死了，丈夫可以再娶，而丈夫死了妻子不能再嫁。妻子在家庭中，完全置于夫权的统治之下。A
对B
错
考题
单选题关于X连锁显性遗传病，下列哪项错误？（ ）A
患病丈夫与正常妻子所生子女中，女儿均发病B
患病丈夫与正常妻子所生子女中，儿子均正常C
患病妻子与正常丈夫所生子女，女儿50%发病D
预期危险率女儿高于儿子，且病情严重E
患病妻子与正常丈夫所生子女，儿子50%发病
考题
单选题丈夫和妻子在家里。妻子说：“你好好学一下洗碗机的用法吧。”丈夫说：“不用了，我不想再学了，学会了洗衣机的用法后，我已经够麻烦的了！”A
洗衣机很有用B
丈夫不喜欢做家务C
丈夫不喜欢用洗衣机D
丈夫不喜欢用洗碗机
考题
单选题有一天，一对夫妻吵架了，妻子闹着要和丈夫离婚。他们去法院的路上要经过一条河，到了河边，丈夫脱掉鞋子跳入水中，回过头来温柔地对妻子说：“我背你过去吧！”于是丈夫背着妻子过了河。上了岸，他们没走多远，妻子便说：“算了，咱们回去吧！”（ ）A
妻子没有改变离婚的想法B
是丈夫先提出要离婚的．C
妻子和丈夫最终应该没有离婚D
妻子与丈夫离婚了
考题
单选题有一天，夫妻俩吵架，妻子闹着要同丈夫离婚。他们去法院的路上，要经过一条河。到了河边，丈夫脱掉鞋子跳入水中，回过头来温柔地对妻子说：“我背你过去吧！”丈夫背着妻子过了河。他们没走多远，妻子说：“算了，咱们回去吧！”A
妻子自己过河了B
是丈夫先提出离婚的C
妻子和丈夫最终没有离婚D
妻子与丈夫离婚了
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