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1、体能训练是运动训练的重要组成部分,是结合项目需要并通过合理负荷的动作练习,改善人的身体形态,提高机体各器官系统的机能,充分发展运动素质,促进运动成绩提高的过程。()


参考答案和解析
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考题 体能训练的任务:(构成)根据竞赛项目要求,提高运动素质,改善运动员机能,使()适合特定运动项目的要求。 A、运动技术B、身体形态C、竞技能力D、心理能力

考题 体能训练的任务是根据竞赛项目要求,提高运动素质,改善运动员机能,使运动技术适合特定运动项目的要求。() 此题为判断题(对,错)。

考题 运动训练的直接目的是提高运动成绩。

考题 一般认为训练提高的是动作技能水平,基本运动能力无法迁移,即通过练习无法改变。

考题 ()控制练习是对练习者身体形态进行系统训练的专门练习,使提高和改善人体形态控制能力的重要内容。

考题 四种强度跑,由于它们动作的基本环节相同,所以练习时,可以促进运动成绩的提高

考题 体能是指人体各器官系统的机能在()中表现出来的能力。是()的重要组成部分。它包括与健康有关的体能和与身体活动有关的体能。与身体活动有关的体能包括从事运动所需要的速度、()、灵敏性、协调性、平衡、反应等。它是提高()水平所需要的体能。

考题 对于体能训练描述不准确的是()A、体能训练基于人体,所以在针对专项需求进行强化之前,首先要成为具备良好运动能力的人B、人体基础运动能力包括运动素质和动作表现,两者相互影响,不可分割C、体能训练是指使用各种小工具进行复杂动作练习的过程

考题 体育教学与训练过程的生理本质,就是通过有目的的身体练习使人体()。A、机能水平获得提高,B、运动能力获得提高,C、生理功能、生物化学和形态结构产生适应性增强。D、各器官功能的协调。

考题 可提高人体的免疫机能的是()。A、小负荷运动;B、中等负荷运动;C、大负荷运动;D、长期大负荷运动。

考题 专项身体素质训练要紧密结合()。A、身体各部分肌肉B、各器官、系统的情况C、专项运动特点

考题 运动员的体能是由()要素组成。A、身体结构B、身体形态C、身体机能D、运动素质

考题 体能的外在表现形式是()A、身体形态B、身体机能C、运动素质D、负荷强度

考题 体能训练的主要内容应以()为主。A、身体形态B、身体机能C、运动素质D、心理智能

考题 运动训练是提高运动成绩最重要、最根本的途径。

考题 运动训练活动的具体任务是发展和提高运动员的竞技能力,继而通过在运动竞赛中的发挥和表达,转化为()A、竞技水平B、运动成绩C、名次D、运动素质

考题 良好的身体素质是掌握运动技能、提高运动成绩的基础,也是衡量一个人体质状况的一个重要标志。

考题 单选题运动训练活动的具体任务是发展和提高运动员的竞技能力,继而通过在运动竞赛中的发挥和表达,转化为()A 竞技水平B 运动成绩C 名次D 运动素质

考题 单选题对于体能训练描述不准确的是()A 体能训练基于人体,所以在针对专项需求进行强化之前,首先要成为具备良好运动能力的人B 人体基础运动能力包括运动素质和动作表现,两者相互影响,不可分割C 体能训练是指使用各种小工具进行复杂动作练习的过程

考题 单选题专项身体素质训练要紧密结合()。A 身体各部分肌肉B 各器官、系统的情况C 专项运动特点

考题 填空题散打运动员的身体训练是一个包含()、()、()和()方面的训练体系。这四个方面的关系,是以机体机能训练为基础,以运动素质为核心,以健康和形态训练为辅助,相辅相成,相互促进,共同对散打运动员体能水平的提高发挥着综合训练作用。

考题 填空题体能是指人体各器官系统的机能在()中表现出来的能力。是()的重要组成部分。它包括与健康有关的体能和与身体活动有关的体能。与身体活动有关的体能包括从事运动所需要的速度、()、灵敏性、协调性、平衡、反应等。它是提高()水平所需要的体能。

考题 单选题体育教学与训练过程的生理本质,就是通过有目的的身体练习使人体()。A 机能水平获得提高,B 运动能力获得提高,C 生理功能、生物化学和形态结构产生适应性增强。D 各器官功能的协调。

考题 填空题()控制练习是对练习者身体形态进行系统训练的专门练习,使提高和改善人体形态控制能力的重要内容。

考题 单选题体能训练的主要内容应以()为主。A 身体形态B 身体机能C 运动素质D 心理智能

考题 单选题皮划艇运动员为了提高身体机能素质,会进行很多训练,其中不需要加强练习的是哪项()A 增加体重B 协调性C 速度耐力D 水感

考题 单选题体能的外在表现形式是()A 身体形态B 身体机能C 运动素质D 负荷强度

考题 判断题运动训练是提高运动成绩最重要、最根本的途径。A 对B 错