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5、条理义的文又用以表述自然现象的脉络,比如

A.天文

B.人文

C.水文

D.地文


参考答案和解析
天文;水文;地文
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考题 关于“义疏”,说法正确的是()。 A、在唐代,“义疏”是科举考试的标准教材B、“义疏”又叫正义C、“义疏”既疏通原文又疏通注文D、“义疏”是关于古书注释的术语

考题 华美语言有时是文体的需要,比如应用文。()

考题 词的意义包括概念义和附加义,后者又包括评价义、()、理据义和搭配义等。

考题 训诂学的基本方法有()A、以行索义B、因声求义C、据文考义D、援事解义

考题 卢俊义最终擒住了史文恭,依据晁盖遗言,卢俊义做了梁山寨主。

考题 训诂实践中在什么情况下适用以形求义?

考题 “又欲肆其西封”中“封”用其:()A、本义B、直接引申义C、间接引申义D、假借义

考题 简述中国古代“文”的引申义有哪些?

考题 关于“义”之本义,下列选项正确的是()。A、甲骨文有“義”字,《说文》:“已之威仪也。从我羊。”B、段玉裁注:义之本训,谓礼容各得其所。从羊者与美善同义C、义者,宜也。指适宜的,适当的,应该的D、以上都对

考题 八股文又称()、制义、八比、时文、时艺、四书文等,是经义之文的俗称,为明清时期科举考试的主要文体。

考题 什么叫持文不持义?什么叫持义不持文?哪些情况属于持文不持义?哪些情况属于持义不持文?你是否有这些过患?

考题 给幼儿听赏的童话应当()A、条理分明、脉络清楚B、条理复杂、脉络含糊C、逻辑简单、脉络复杂D、条理模糊、脉络简单

考题 什么是偏义连文?

考题 《说文》以字的形体结构说明本义,所以被称为“义书”。

考题 南宋张炎以“不惟清空,又且骚雅”所评论的词人是()。A、姜夔B、吴文英C、陈与义D、刘辰翁

考题 记叙性文章的基本线索是()。A、感情脉络B、意念联系C、逻辑条理D、人物事件

考题 自然旅游资源包括()A、地文景观类B、水域风光类C、生物景观类D、自然现象类

考题 孔子的“四教”包括()A、文、武、忠、信B、言、行、忠、信C、文、行、忠、信D、文、行、忠、义

考题 所谓就是凭借对字形的分析来判定本字及其本义。()A、因声求义B、因形求义C、据文证义D、借义推义

考题 问答题什么叫持文不持义?什么叫持义不持文?哪些情况属于持文不持义?哪些情况属于持义不持文?你是否有这些过患?

考题 多选题训诂学的基本方法有()A以行索义B因声求义C据文考义D援事解义

考题 判断题卢俊义最终擒住了史文恭,依据晁盖遗言,卢俊义做了梁山寨主。A 对B 错

考题 问答题什么是偏义连文?

考题 问答题简述中国古代“文”的引申义有哪些?

考题 单选题给幼儿听赏的童话应当()。A 条理分明、脉络清楚B 条理复杂、脉络含糊C 逻辑简单、脉络复杂D 条理模糊、脉络简单

考题 单选题所谓就是凭借对字形的分析来判定本字及其本义。()A 因声求义B 因形求义C 据文证义D 借义推义

考题 单选题孔子的“四教”包括()A 文、武、忠、信B 言、行、忠、信C 文、行、忠、信D 文、行、忠、义

考题 单选题南宋张炎以“不惟清空,又且骚雅”所评论的词人是()。A 姜夔B 吴文英C 陈与义D 刘辰翁