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32、新一代美国国家科学教育标准提出了3个维度组成科学教育

A．学科核心概念

B．跨领域概念

C．科学实践

D．科学探究

E．科学方法

参考答案和解析
学科核心概念;跨领域概念;科学实践
更多 “32、新一代美国国家科学教育标准提出了3个维度组成科学教育A．学科核心概念B．跨领域概念C．科学实践D．科学探究E．科学方法” 相关考题
考题 以下国家的科学教育内容中,特别强调人类科学史维度的是() A.美国B.新加坡C.日本D.澳大利亚
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考题 以下属于美国《新一代科学教育标准》中“跨领域概念”维度的是() A.原因与结果B.能量与物质C.结构与功能D.分解与合成E.形式与内容
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考题 简述美国(新一代科学教标准)(NGSS)的主要内容
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考题 出于对高速网络、信息安全保证和教育与研究的需要，美国政府的几个主要研究机构和美国国家科学基金会(NSF)联合主持了下一代Internet计划，其简称是()计划。a.NSFb.NGIc.维纳斯d.vBNS
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考题 1991年，美国总统布什签发了()，提出了2000年全美六大教育目标。A、《国家在危急中：教育改革势在必行》B、《普及科学——美国2061年计划》C、《第一课——关于美国初等教育的报告》D、《美国2000年教育战略》
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考题 美国《下一代科学课程标准(NGSS)》中,科学教育包括以下哪三个维度(): A.学科核心概念B.学科与社会应用C.跨学科概念D.科学与工程实践E.跨学科应用实践
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考题 1959年康南特提出了美国中等教育与师范教育改革建议,以下的描述正确的是()。 A、康南特曾担任过美国哈佛大学校长，他的教育观点属于新传统派B、《今日美国中学》提出美国中学教育改革建议C、《美国教师的教育》对美国师范教育提出了27条建议D、美国60年代中等教育，尤其是中学课程改革的基础
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考题 美国的幼儿科学教育强调科学教育是幼儿积极参与的过程。()
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考题 1989年美国国家教育质量调查委员会发表了《普及科学——美国2061年计划》的报告，尖锐地指出了美国教育中存在的严重问题。()
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考题 1991年，美国总统布什签发了《美国2000年教育战略》，提出了2000年全美六大教育目标，这是美国教育走向未来的纲领性文件。()
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考题 1993年，继任的克林顿政府提出了()，将六大教育目标扩展为八项。A、《国家在危急中：教育改革势在必行》B、《普及科学——美国2061年计划》C、《2000年目标：美国教育法》D、《美国2000年教育战略》
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考题 科学小制作是进行科学教育的重要组成部分,既是科学教育的内容,又是科学教育方法和手段。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 1996年由美国国家科学院推出的《美国国家科学教育标准》,是美国历史上第一部国家科学教育标准。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 提出了“教育无目的”理论的是美国教育家（）。A、杜威B、洛克C、斯宾塞D、康德
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考题 （）是美国国家科学研究委员会的英文简称。
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考题 由于“9.11”事件的发生，2002年美国制定出（），清晰地勾画出了“9.11”后美国教育战略的新走向。A、《美国教育部2002—2007年战略规划》B、《国家处在危机中：教育改革势在必行》C、《美国2000：教育战略》D、《2000年目标：美国教育法》
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考题 美国1983年发布的哪一份报告拉开了教育改革的帷幕。（）A、国家在危机中B、2061计划C、范围、次序和协调D、国家科学教育标准
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考题 英国1989年颁布的《国家科学教育课程标准》规定在全国中小学实施“国家课程”。
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考题 1989年美国国家科学院（NAS）将生物标志分为（）、（）和（）。
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考题 《保育大纲》的指导思想来自美国的教育思想是（）。A、进步主义教育B、自由教育C、科学教育D、人文教育
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考题 1971年，美国教育总署署长西德尼．马兰提出了（）A、回旧教育B、生计教育C、终身教育D、自由教育
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考题 （）年，香港接入Internet（美国国家科学基金网NSFNET）。
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考题 判断题英国1989年颁布的《国家科学教育课程标准》规定在全国中小学实施“国家课程”。A 对B 错
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考题 填空题由美国科学促进会着手制定的（）提出了美国20世纪80年代中后期至21世纪初科学、数学和技术教育的改革构想。
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考题 填空题（）年，香港接入Internet（美国国家科学基金网NSFNET）。
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考题 单选题出于对高速网络、信息安全保证和教育与研究的需要，美国政府的几个主要研究机构和美国国家科学基金会（NSF）联合主持了下一代Internet计划，其简称是（）计划。A NSFB NGIC 维纳斯D vBNS
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考题 单选题1971年，美国教育总署署长西德尼．马兰提出了（）A 回旧教育B 生计教育C 终身教育D 自由教育
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考题 单选题美国1983年发布的哪一份报告拉开了教育改革的帷幕。（）A 国家在危机中B 2061计划C 范围、次序和协调D 国家科学教育标准
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