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10、在以知识或信息传播为核心的公共科普中，侧重强调科普内容的“真理性”与“客观性”，因此，该类科普的“人文性”或“可接受性”可以不予考虑。
参考答案和解析
B
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考题
科普文化与人文文化、科学文化的相似之处在于具有共同的价值取向——都追求真理普遍性。它们的不同之处在于：人文文化侧重于对人类精神家园的营造，科学文化侧重于对大自然奥秘的探索和物质世界的营建，而科普文化则致力于传播人文文化与科学文化，使人文精神与科学精神交互融合，协调和平衡发展。这段话主要用于证明( )。A．科普文化与人文文化、科学文化既有相似之处也有明显的区别B．科普文化的价值取向是追求真理普遍性C．人文文化与科学文化的不同之处D．科普文化可以使人文与科学协调发展
考题
关于科普读物的阅读指导,下列说法正确的是:()。
A.偏爱文科的学生可以不阅读科普读物B.科普读物内容太浅，不值得学生阅读C.只有科学家才有资格进行科普读物的导读工作D.科普读物的导读可以结合科技活动进行
考题
现今的天文科普之热，是否也应带给其他专业的科普工作者一些启示？比如，要让大众真正了解一个学科，除了灌输知识为主的讲座、海报，能否试试另一种“人文路线”，讲讲学科中体现出的自然之美、人类探索精神之美？当然更重要的，是培养一支愿意全情投入的科普工作者队伍。做到这一点，相信继“天文热”之后，还会有更多的学科逐步“热”起来。
这段文字未暗示的信息是：A.应把“人文路线”作为科普宣传的最主要方式
B.其他专业的科普工作者要改变工作方法，拓展思维
C.培养全情投入的科普工作者队伍是推行科普工作的关键
D.以灌输知识为主的传播方式占据了现今科普宣传的主要地位
考题
我们几十年来的传统科普概念将科学弄成了一个怪物——它被尊奉为一个全知全能的神，造成了一种“科学高高在上、公众嗷嗷待哺”的单向灌输的图景。时至如今，以这样的传统概念写就的科普作品，根本吸引不了孩子，而这又与科普作者队伍老龄化密切相关。新生代的加入，有助于科学传播重现活力。
本段文字意在（ ）。
A.分析科普作品现在已经无法吸引孩子的原因
B.强调新生代作家在推动现代科学传播中的重要作用
C.说明传统科普概念现在已不合时宜
D.强调要加快推动新生代科普作家的发展
考题
在科学传播上，政府的长处是摸清家底、出台规划、组织推广。但在具体的科普资源开发、共享、利用等方面，更有效的往往是市场手段。随着经济社会的发展和公民科学素养的提升，科普产业蕴含着巨大的市场潜力。科普产品创意设计、科普展览、科普玩具、科普教育、科普旅游等，每一个细分领域都有可能成为风口。政府主导和市场运作结合，就应当对科普的产业化出台更有针对性的扶持政策，完善产业链和商业化运行模式，吸引、鼓励更多的个人、机构、企业进入这一领域，让科普成为一个真正有利可图、持续发展的事业。
这段文字意在强调：A.科普的发展依赖于是否盈利
B.市场对科普具有巨大的决定作用
C.政府对科普起到重要的调控作用
D.政府和市场对科普具有同样重要的作用
考题
单选题“十一五”期间重点实施科学教育与培训基础工程、（）、大众传媒科技传播能力建设工程和科普基础设施工程等四个基础工程，以有效增加公民提高自身科学素质的机会与途径。A
科普资源开发与共享工程B
科普资源的开发与利用工程C
科普资源的开发、集散和服务工程D
科普展教资源的开发与共享工程
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