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18-19世纪的西欧，在社会政治、经济发展及特定历史文化背景下，逐渐形成了带有等级特权痕迹的双轨学制。其“双轨”是指：

A．公立学校系统与私立学校系统

B．职业学校系统与普通学校系统

C．大学——中学系统与小学——初等职业学校系统

D．义务教育系统与非义务教育系统

参考答案和解析
C 双轨制的教育体系中具有阶级性，贵族阶级在儿童时期接受家庭教育，所以其发展的轨道是从中学到大学，从事学术性工作；而普通民众的孩子在儿童时期接受小学教育，止于职业教育，他们不能进入大学进行学术研究，只能从事生产性的劳动。
更多 “18-19世纪的西欧，在社会政治、经济发展及特定历史文化背景下，逐渐形成了带有等级特权痕迹的双轨学制。其“双轨”是指：A．公立学校系统与私立学校系统B．职业学校系统与普通学校系统C．大学——中学系统与小学——初等职业学校系统D．义务教育系统与非义务教育系统” 相关考题
考题 双轨学制
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考题 （ ）主要是在欧洲产生并发展的。A．分支学制B．多轨学制C．单轨学制D．双轨学制
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考题 各国学校教育制度在发展过程中形成了下列典型学制类型（ ）。A．双轨制学制B．六三三学制C．单轨制学制D．分支制学制E．壬寅学制
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考题 19世纪末20世纪初西方发达资本主义国家和社会主义苏联通过“自上而下”和“自下而上”两条途径形成了基本的现代学制,包括()。 A、单轨制B、双轨制C、综合型D、分支型
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考题 _______的学制类型主要是在欧洲产生并发展的。（ ）A．分支学制B．多轨学制C．单轨学制D．双轨学制
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考题 20世纪初,我国从西方引入的现代学制总体上是（ ）A.双轨制 B.分支制 C.单轨制 D.单轨制与双轨制并行
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考题 美国的学制类型是( )A.分支型学制 B.单轨学制 C.多轨学制 D.双轨学制
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考题 20世纪上半叶在原苏联所建立的一种学制是（　　） A.单轨学制 B.双轨学制 C.分支型学制 D.1951年学制
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考题 19世纪末20世纪初在美国形成的一种学制是（　　） A.单轨学制 B.双轨学制 C.分支型学制 D.1951年学制
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考题 各国学校教育制度在发展过程中形成了典型学制类型，其中有（）。 A.双轨制学制 B.六三三学制 C.单轨制学制 D.分支制学制 E.壬寅学制
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考题 在现代学制的发展过程中，西欧19世纪形成了“双轨”的学制，这里的“双轨”A.衔接且对应 B. 衔接但不对应 C.不衔接也不对应 D.不衔接但对应
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考题 学制中的双轨制
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考题 世界中等教育发展趋势之一是（）A、从单轨学制转向双轨学制B、从单轨学制转向分支型学制C、从双轨学制转向分支型学制D、从双轨学制转向分支型学制，进而通过综合高中达到单轨制
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考题 19世纪末20世纪初欧洲实施的学制主要是（）A、单轨制B、双轨制C、分支型学制D、单、双轨制并存
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考题 美国现行学制属于（）A、单轨学制B、双轨学制C、混合学制D、分支理学制
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考题 18一19世纪的西欧，在社会政治．经济发展及特定历史文化背景下，逐渐形成了带有等级特权痕迹的双轨学制。其“双轨”是指（）A、公立学校系统与私立学校系统B、职业学校系统与普通学校系统C、大学一中学系统与小学一初等职业学校系统D、义务教育系统与非义务教育系统
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考题 双轨学制最早产生于（）A、西欧B、东亚C、北美D、南美
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考题 我国现行的学制是（）。A、双轨学制B、单轨学制C、综合学制D、分支型学制
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考题 单选题在现代学制的发展过程中，西欧19世纪形成了“双轨”的学制，这里的“双轨”（ ）A 衔接且对应B 衔接但不对应C 不衔接也不对应D 不衔接但对应
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考题 名词解释题双轨学制
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考题 单选题世界中等教育发展趋势之一是（）A 从单轨学制转向双轨学制B 从单轨学制转向分支型学制C 从双轨学制转向分支型学制D 从双轨学制转向分支型学制，进而通过综合高中达到单轨制
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考题 单选题18一19世纪的西欧，在社会政治．经济发展及特定历史文化背景下，逐渐形成了带有等级特权痕迹的双轨学制。其“双轨”是指（）A 公立学校系统与私立学校系统B 职业学校系统与普通学校系统C 大学一中学系统与小学一初等职业学校系统D 义务教育系统与非义务教育系统
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考题 单选题双轨学制最早产生于（）A 西欧B 东亚C 北美D 南美
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考题 单选题我国现行的学制是（）。A 双轨学制B 单轨学制C 综合学制D 分支型学制
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考题 单选题下列说法错误的是（）A 欧洲国家的学制都曾采用双轨学制B 单轨学制最早产生于美国C 苏联型学制属于欧洲双轨学制D 我国现行学制是从单轨学制发展而来的分支型学制
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考题 单选题19世纪末20世纪初欧洲实施的学制主要是（）A 单轨制B 双轨制C 分支型学制D 单、双轨制并存
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考题 单选题起源于西欧，把劳动人民和资产阶级分离起来的学制是（）A 分支制 B 单轨制C 双轨制 D 壬寅学制
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考题 单选题我国现行的学制类型是（）A 单轨制和双轨制并行B 单轨制C 双轨制D 分支型学制
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