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学习障碍儿童是一个高异质性的群体，每一个体的特征都是相同的。

参考答案和解析
错误
更多 “学习障碍儿童是一个高异质性的群体，每一个体的特征都是相同的。” 相关考题
考题 学习障碍儿童的表现特征有( )等。 A、注意障碍B、认知能力障碍C、语言障碍D、肢体障碍
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考题 学习障碍儿童是一个()的群体,每一个个体都有自己的独特性,家长要教育好他们,首先要理解其特征。 A.高同质性B.低异质性C.高异质性D.低同质性
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考题 将一个群体的典型特征看作该群体中每一个个体所具有的特征并利用群体特征作为雇佣标准而产生的歧视是( )A.垄断歧视 B.双重劳动市场歧视 C.统计性歧视 D.搜寻成本歧视
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考题 下面说法正确的是（　　） A.学习障碍儿童存在性别差异 B.语言障碍是学习障碍的一个重要症状 C.学习障碍儿童不存在性别差异 D.男孩比女孩更容易产生学习障碍
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考题 下列关于战略群组的说法中正确的有（　　）。 A.一个战略群组是指某一个产业中在某一战略方面采用相同或相似战略，或具有相同战略特征的各公司组成的集团 B.如果产业中所有的公司基本认同了相同的战略，则该产业中就只有一个战略群体 C.每一个公司也可能成为一个不同的战略群体 D.一般来说，在一个产业中仅有几个群组，它们采用特征完全不同的战略
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考题 试述学习障碍儿童的个性、社会性特征。
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考题 每一个儿童读者心目中的“卖火柴的小女孩”的形象都是相同的
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考题 每一个儿童读者心目中的“卖火柴的小女孩“的形象都是不相同的
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考题 多重障碍是一个（）的群体，多重障碍儿童由于其障碍的程度与障碍发生部位的不同而导致他们之间存在差异。
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考题 （）是儿童或青少年由于相近的年龄和相同的社会地位而结成的一个小团体。A、同龄群体B、初级群体C、次级群体D、弱势群体
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考题 现实世界中的每一个事物都是一个对象，对象所具有的固有特征称为（）
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考题 学习障碍儿童不具备身体的、外部的明显特征，其最根本的特征是学习困难，这些学习上的困难可以表现在各学科的学习过程中。
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考题 在学前特殊儿童一体化教育的集体教学活动中，应该是（）A、特殊儿童与正常儿童的学习内容可以相同B、特殊儿童与正常儿童的学习内容必须一致C、特殊儿童与正常儿童的学习内容不能相同D、特殊儿童与正常儿童的学习内容必须相同且要求一致
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考题 统计性歧视，是将一个群体的典型特征看作该群体中每一个个体所具有的特征并利用这个群体的典型特征作为雇用标准而产生的歧视
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考题 细分后的每一个子市场内都是需求大体相同的（）或（）组成。
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考题 每一个具有相同运动规律的单元体为（）。
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考题 将一个群体的典型特性视为该群体中每一个人所具有的特征，如果群体之中的某些人与这个群体的典型特征相异甚远，雇主在利用这个群体的典型特征作为雇用标准时，就会产生（）A、雇主歧视B、统计性歧视C、雇员歧视D、垄断歧视
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考题 （）的形成是儿童时期一个非常具有代表性的特征。A、同龄群体B、初级群体C、次级群体D、弱势群体
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考题 “每一个项目都是唯一的”指的是项目的“明确的目标”特征。（）
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考题 判断题每一个儿童读者心目中的“卖火柴的小女孩“的形象都是不相同的A 对B 错
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考题 判断题统计性歧视，是将一个群体的典型特征看作该群体中每一个个体所具有的特征并利用这个群体的典型特征作为雇用标准而产生的歧视A 对B 错
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考题 填空题细分后的每一个子市场内都是需求大体相同的（）或（）组成。
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考题 判断题每一个儿童读者心目中的“卖火柴的小女孩”的形象都是相同的A 对B 错
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考题 单选题（）是儿童或青少年由于相近的年龄和相同的社会地位而结成的一个小团体。A 同龄群体B 初级群体C 次级群体D 弱势群体
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考题 单选题在学前特殊儿童一体化教育的集体教学活动中，应该是（）A 特殊儿童与正常儿童的学习内容可以相同B 特殊儿童与正常儿童的学习内容必须一致C 特殊儿童与正常儿童的学习内容不能相同D 特殊儿童与正常儿童的学习内容必须相同且要求一致
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考题 问答题试述学习障碍儿童的个性、社会性特征。
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考题 单选题（）的形成是儿童时期一个非常具有代表性的特征。A 同龄群体B 初级群体C 次级群体D 弱势群体
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考题 单选题将一个群体的典型特性视为该群体中每一个人所具有的特征，如果群体之中的某些人与这个群体的典型特征相异甚远，雇主在利用这个群体的典型特征作为雇用标准时，就会产生（）A 雇主歧视B 统计性歧视C 雇员歧视D 垄断歧视
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