网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)

视听触觉刺激属于()领域的临床评估。 A.动作发展领域 B.生活自理领域 C.社会行为领域 D.婴儿刺激活动

A.D

B.A

C.B

D.C


参考答案和解析
婴儿刺激活动
更多 “视听触觉刺激属于()领域的临床评估。 A.动作发展领域 B.生活自理领域 C.社会行为领域 D.婴儿刺激活动A.DB.AC.BD.C” 相关考题
考题 根据布鲁姆的教学目标分类理论,价值的性格化属于哪个领域的教学目标【 】A.认知领域B、情意领域C.记忆领域D.心因动作领域

考题 根据布鲁姆的教学目标分类理论,“言语行为”属于哪个领域的教学目标( )A.认知领域B.情意领域C.情感领域D.心因动作领域

考题 教育目标可以分为【 】A.认知领域B.能力领域C.情意领域D.行为领域E.表达领域

考题 在布卢姆教学目标分类中,综合层次所属的目标领域是( )A.认知领域B.情感领域C.动作技能领域D.行为领域

考题 领域教学从婴儿的( )等几大领域的发展水平和目标实施教学。A.大动作、精细动作、情绪和独自游戏B.大动作、精细动作、认知、语言、社会行为培养C.认知、思维能力、社会行为培养和自理能力D.认知、语言、社会行为培养和集体游戏

考题 ()不属于领域教学所涉及的内容。A、依据婴儿在大动作、精细动作、语言、社会行为培养等领域的发展水平和目标B、选择相应的教学内容C、不同领域的内容互不关联D、设计制定促进婴儿发展的游戏方案并依照方案实施教学

考题 根据布鲁姆的教学目标分类理论,价值的性格化属于哪个领域的教学目标( )A.认知领域B.情意领域C.记忆领域D.心因动作领域

考题 霍恩斯坦认为()是一个综合性的领域。 A.动作技能领域B.情感领域C.认知领域D.行为领域

考题 在霍恩斯坦的教学目标分类学框架中,教学目标被分为()领域。A.认知领域、情感领域、动作技能领域和行为领域4个B.认知领域、情感领域和动作技能领域3个C.认知领域、情感领域和行为领域这3个D.认知领域、情感领域、行为领域和原认知领域4个

考题 以下哪个不属于培训课程应达到的目标领域()。 A.认知领域B.行为领域C.情感领域D.精神运动领域

考题 “平等”不是对私人生活领域的要求,而是要求在国家社会的()里实现平等。 A.世界范围B.国家领域C.社会领域D.公共领域

考题 以下属于制冷应用领域的是( )。 A.生活领域B.工业领域C.农业领域D.医药领域

考题 婴儿教育的起点,即()。A.婴儿在几大行为领域的最高点B.婴儿在几大行为领域的难点C.婴儿在几大行为领域的最低点D.婴儿在几大行为领域的平均点

考题 人们希望自己在工作和职业活动中达到理想的境界,取得理想的成绩。这属于( )A.生活领域中的理想信念B.职业领域中的理想信念C.道德领域中的理想信念D.社会领域中的理想信念

考题 《中国21世纪初可持续发展行动纲要》提出的重点实施领域包括资源利用与保护领域、生态保护和建设领域、环境保护和污染防治领域、( )。A.经济发展领域 B.社会发展领域 C.科技教育领域 D.人口控制领域 E.可持续发展能力建设领域

考题 他们认为教学目标的类别体现在三个学习领域,即认知领域、情感领域和______。A.行为领域B.能力领域C.动作技能领域D.潜力领域

考题 属于健康促进活动领域之一的是A. 自我效能B. 行为与生活方式C. 发展个人能力D. 健康相关行为E. 社会认知理论

考题 布卢姆把教学目标分为认知领域、情感领域和( ) A.智慧技能领域 B.动作技能领域 C.知识领域 D.态度领域

考题 “能用对称的方法剪出连接的图案”该目标属于( )。A.认知领域的目标 B.情感领域的目标 C.动作技能领域的目标 D.价值领域的目标

考题 下列不属于布卢姆对教育目标的分类包括三个主要部分的是( )。A.认知领域 B.社会价值领域 C.情感领域 D.动作技能领域

考题 运输生产是社会生产活动在()的继续。 A.流通领域 B.生产领域 C.消费领域 D.销售领域

考题 通过实际的技术操作获得评估学生临床操作技能的资料,评估的内容层次属A.认知领域 B.情感领域 C.精神运动领域 D.思维领域

考题 “知道必要的安全保健常识,学习保护自己”是属于(  )的目标。A.健康领域 B.社会领域 C.语言领域 D.生活领域

考题 “能清楚地说出自己想说的事”,这属于( )的目标。A.社会领域 B.语言领域 C.健康领域 D.科学领域

考题 依据婴幼儿语言发展月分指标,对观察到的婴幼儿听和说的发展情况进行分析评价,计算出()的发育年龄A、语言领域B、动作领域C、社会领域D、自理领域

考题 单选题领域教学从婴儿的( )等几大领域的发展水平和目标实施教学。A 大动作、精细动作、情绪和独自游戏B 大动作、精细动作、认知、语言、社会行为培养C 认知、思维能力、社会行为培养和自理能力D 认知、语言、社会行为培养和集体游戏

考题 单选题依据婴幼儿语言发展月分指标,对观察到的婴幼儿听和说的发展情况进行分析评价,计算出()的发育年龄A 语言领域B 动作领域C 社会领域D 自理领域

考题 单选题( )不属于领域教学所涉及的内容。A 依据婴儿在大动作、精细动作、语言、社会行为培养等领域的发展水平和目标B 选择相应的教学内容C 不同领域的内容互不关联D 设计制定促进婴儿发展的游戏方案并依照方案实施教学