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3、1.运输活动可以创造()。

A.空间效用

B.货币效用

C.时间效用

D.利润效用


参考答案和解析
错误
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考题 能创造商品形质效用的物流活动是( )。A.运输活动B.包装活动C.配送活动D.流通加工活动

考题 运输活动本身一般并不创造产品价值,只创造()。

考题 教师资格考试填空题求答案:各种发明创造都可以看做是____________问题解决的典型例证。 1.各种发明创造都可以看做是____________问题解决的典型例证

考题 配送活动能够使分散的经营活动协调运行,减少社会范围内的迂回运输、交叉运输、重复运输等现象,创造更多的物流经济效益。() 此题为判断题(对,错)。

考题 能创造商品形质效用的物流活动是()。A:运输活动 B:包装活动 C:配送活动 D:流通加工活动

考题 运输是物流中最重要、最基本的活动之一。运输可以解决物资生产与消费在地域上的差异性的矛盾,创造了商品的空间效用。()

考题 运输具有实现货物空间位移的功能,货物经过运输后其使用价值发生了变化,因此运输可以创造实物产品。()

考题 运输的重要性体现在哪些方面?()A、运输是物流最基本的一项活动B、运输是“第三利润源泉”的主要源泉C、运输能够创造“空间效用”D、运输决定着其他物流活动E、运输是社会物质生产的必要条件之一

考题 项目活动定义的输出包括:1.();2.();3.()。

考题 运输可以创造()A、时间效用B、空间效用C、占有效用D、反效用

考题 运输经营者从事运输生产活动所创造的剩余价值包括()A、税金B、税金和利润C、利润D、运输管理费

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考题 可以创造“场所效应”的物流环节是()A、仓储B、运输C、包装D、流通加

考题 运输可以创造物流的空间价值。

考题 分析现状这个步骤最后且最重要的工作是识别出哪些是()。A、不能创造价值的活动B、创造价值的活动C、不能创造价值,但必要的活动D、可以改善的活动

考题 运输可以创造()效用

考题 运输可以创造()。A、时间效用B、形态效用C、空间效用D、价值效用

考题 运输活动可以创造()。A、空间效用B、货币效用C、功能效用D、利润效用

考题 在物流活动的基本职能中,能够创造商品的时间效用的是( )。A、运输活动B、储存活动C、装卸搬运活动D、流通加工活动

考题 创新是一项()活动,不同于创造,创造可以出于个人兴趣。

考题 单选题运输经营者从事运输生产活动所创造的剩余价值包括()。A 税金B 税金和利润C 利润D 运输管理费

考题 多选题运输活动可以创造()。A空间效用B货币效用C时间效用D利润效用

考题 填空题运输可以创造()效用

考题 判断题配送活动能够使分散的经营活动协调运行,减少社会范围内的迂回运输、交叉运输、重复运输等现象,创造更多的物流经济效益。A 对B 错

考题 判断题运输可以创造时间价值。A 对B 错

考题 单选题在物流活动的基本职能中,能够创造商品的时间效用的是( )。A 运输活动B 储存活动C 装卸搬运活动D 流通加工活动

考题 单选题能创造商品形质效用的物流活动是( )。A 运输活动B 包装活动C 配送活动D 流通加工活动

考题 单选题分析现状这个步骤最后且最重要的工作是识别出哪些是()。A 不能创造价值的活动B 创造价值的活动C 不能创造价值,但必要的活动D 可以改善的活动