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神经过程不平衡的犬有两种不平衡的方式,一种方式表现为兴奋过程相对占优势,抑制过程较弱;另一种方式表现为抑制过程相对占优势,兴奋过程较弱


参考答案和解析
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考题 尽管随着年龄增长,抑制过程不断加强,但总的来说,幼儿期兴奋过程和抑制过程的发展还是不平衡的,兴奋过程仍占优势。() 此题为判断题(对,错)。

考题 儿童大脑皮层抑制占优势,兴奋过程形成较慢。() 此题为判断题(对,错)。

考题 高级神经活动的基本过程是( ) A.兴奋—消退过程 B.抑制—分化过程 C.消退—抑制过程 D.兴奋—抑制过程

考题 兴奋和抑制两种神经过程相互联系、相互作用,当一种神经过程进行时引起另一种神经过程的出现,称为(  ) A.分化 B.扩散 C.相互诱导 D.泛化

考题 高级神经活动的基本过程就是兴奋过程和抑制过程。

考题 巴普洛夫认为,人类高级神经活动类型的神经过程有三个基本特征,以下说法不属于这三个基本特征的是()A兴奋与抑制过程的强度B兴奋与抑制过程的平衡性C兴奋与抑制过程的灵活性D兴奋与抑制过程的稳定性

考题 高级神经活动的基本过程是(). A、兴奋与抑制过程B、兴奋过程C、抑制过程D、兴奋与诱导过程

考题 幼儿神经活动的基本特点是( )A、兴奋过程占优势B、抑制过程占优势C、兴奋过程不占优势D、两者相平衡E、以上都不是

考题 幼儿感觉神经活动的特点是()A、兴奋占优势B、兴奋过程和抑制过程不断加强C、兴奋过程容易扩散D、神经系统发育不完善,容易疲劳,也容易恢复

考题 多血质气质的人具有强烈的兴奋过程和比较弱的抑制过程。这种人的情绪爆发快,但又难持久。

考题 婴幼儿活泼好动,容易激动,自控力较差,这是因为他们大脑皮层的兴奋过程和抑制过程不平衡,兴奋强于抑制。

考题 大脑皮层机能的发展,不仅表现在兴奋过程中,还表现在抑制过程中。儿童年龄越小,神经的()比()占优势就越强,兴奋也就特别容易扩散。

考题 年幼儿童神经活动的基本特点是().A、兴奋过程占优势B、抑制过程占优势C、兴奋过程不占优势D、两者相平衡

考题 儿童少年大脑皮层神经活动过程表现为()。A、兴奋过程占优势,B、抑制过程占优势,C、兴奋和抑制过程相均衡称,D、兴奋和抑制过程不均衡。

考题 儿童少年时期,大脑皮质神经过程的兴奋和抑制过程不均衡,兴奋占优势。

考题 “极点”的出现,说明大脑皮质运动动力定型暂时紊乱,运动中枢内()占优势。A、兴奋过程B、抑制过程

考题 儿童少年大脑皮质神经活动过程是()A、兴奋过程占优势;B、抑制过程占优势;C、兴奋和抑制过程均衡;D、以上都不是

考题 判断题婴幼儿活泼好动,容易激动,自控力较差,这是因为他们大脑皮层的兴奋过程和抑制过程不平衡,兴奋强于抑制。A 对B 错

考题 单选题巴普洛夫认为,人类高级神经活动类型的神经过程有三个基本特征,以下说法不属于这三个基本特征的是()A 兴奋与抑制过程的强度B 兴奋与抑制过程的平衡性C 兴奋与抑制过程的灵活性D 兴奋与抑制过程的稳定性

考题 单选题儿童少年大脑皮质神经活动过程是()A 兴奋过程占优势;B 抑制过程占优势;C 兴奋和抑制过程均衡;D 以上都不是

考题 单选题“极点”的出现,说明大脑皮质运动动力定型暂时紊乱,运动中枢内()占优势。A 兴奋过程B 抑制过程

考题 判断题多血质气质的人具有强烈的兴奋过程和比较弱的抑制过程。这种人的情绪爆发快,但又难持久。A 对B 错

考题 判断题儿童少年时期,大脑皮质神经过程的兴奋和抑制过程不均衡,兴奋占优势。A 对B 错

考题 单选题幼儿神经活动的基本特点是( )A 兴奋过程占优势B 抑制过程占优势C 兴奋过程不占优势D 两者相平衡E 以上都不是

考题 填空题大脑皮层机能的发展,不仅表现在兴奋过程中,还表现在抑制过程中。儿童年龄越小,神经的()比()占优势就越强,兴奋也就特别容易扩散。

考题 单选题儿童少年大脑皮层神经活动过程表现为()。A 兴奋过程占优势,B 抑制过程占优势,C 兴奋和抑制过程相均衡称,D 兴奋和抑制过程不均衡。

考题 单选题高级神经活动的基本过程是().A 兴奋与抑制过程B 兴奋过程C 抑制过程D 兴奋与诱导过程

考题 多选题幼儿感觉神经活动的特点是()A兴奋占优势B兴奋过程和抑制过程不断加强C兴奋过程容易扩散D神经系统发育不完善,容易疲劳,也容易恢复