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一本书共有1000000个印刷符号,排版时每个符号被排错的概率为0.0001,校对后每个排版错误被改正的概率为0.9,求在校对后错误不多于15个的概率。


参考答案和解析
C
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考题 新版税务综合办公系统,以下操作顺序正确的是()。 A.拟稿、校对、签发、封发、排版B.拟稿、封发、校对、排版、签发C.拟稿、排版、校对、签发、封发D.拟稿、签发、排版、校对、封发

考题 下列有关概率与频率,说法错误的是A、概率常用符号P表示B、频率常用符号M表示C、概率是描述某随机事件发生可能性大小的指标D、概率不是频率E、概率的取值范围介于-1和+1之间

考题 概率抽样是指A、每个个体被抽样抽中概率是已知非零的B、每个个体被抽样抽中概率是可计算的C、每个个体被抽样抽中概率是非零的D、每个个体被抽样抽中概率是非零的,已知或可计算的E、以上均不对

考题 抽样方案的接收概率为95%,表示( )。A.交检100个产品,可接收95个B.该批产品被接收的概率为95%C.所交检的每个产品被接收的概率为95%D.使用此方案的概率为95%

考题 小浦家电话在家中有人时,打进的电话响第一声时被接的概率为0.1,响第二声时被接的概率为0.2,响第三声时被接的概率为0.4,响第四声时被接的概率为0.2,那么电话在响前4声内被接的概率是多少?( )A.0.0016B.0.2C.0.9D.1

考题 小浦家电话在家中有人时,打进的电话响第一声时被接的概率为0.i,响第二声时被接的概率为0.2,响第三声时被接的概率为0.4,响第四声时被接的概率为0.2,那么电话在响前4声内被接的概率是多少?( )A.O.0016B.0.2C.0.9D.1

考题 作为元素系统,若每个元素出现的概率相等,则为无序状态,这时符号熵被称为( )。

考题 下列有关概率与频率,说法错误的是A.概率常用符号P表示 B.频率常用符号M表示 C.概率是描述某随机事件发生可能性大小的指标 D.概率不是频率 E.概率的取值范围介于-1和+1之间

考题 概率抽样的特点不包括( )。A.按一定的概率以随机原则抽取样本 B.总体中每个单元被抽中的概率是已知的或可以计算出来 C.每个单位被抽入样本的概率不相等 D.当采用样本对总体参数进行估计时,要考虑到每个样本单元被抽中的概率

考题 制版,就是将原稿的图文完成排版、拼版和校对后()上,使其成为印刷的模型。

考题 在印刷流程中,计算机排版校对完成后的下一个环节可能是()A、发排直接制版B、打印C、发排输出菲林D、印刷

考题 如果符号集中任一符号出现的概率为1,则其他符号出现的概率必然为零,信源的平均信息量(熵)则为()

考题 随机抽样的特点是()。A、可以有意识地抽取B、每个单元被抽中的概率可以未知C、每个样本可以非零概率被抽中,概率可等也可以不等D、每个样本被抽中的概率是相等的

考题 排版岗对文书岗发送的文件进行排版。排版结束后,拟稿人对排版后的文稿清样进行校对,校对后由排版岗发送给封发岗。

考题 在校对工作中,校对人员用()指出排版错误。A、编辑符号B、任意符号C、校对符号D、排版符号

考题 下列关于校对符号使用的表述,错误的是()。A、同一份校样上,不同人留下的笔迹颜色必须有区别B、校对符号和示意改正的字符不能用灰色铅笔书写C、校对引线不可交叉D、校对符号及其用法不适用于少数民族文字

考题 生产方风险、使用方风险的概念和表示符号说法正确的是()A、生产方风险:具有PQL质量的产品被抽样方案拒收的概率,用符号α表示B、使用方风险:具有PQL质量的产品被抽样方案接收的概率,用符号α表示C、生产方风险:具有PQL质量的产品被抽样方案拒收的概率,用符号β表示

考题 新版税务综合办公系统,以下操作顺序正确的是()。A、拟稿、校对、签发、封发、排版B、拟稿、封发、校对、排版、签发C、拟稿、排版、校对、签发、封发D、拟稿、签发、排版、校对、封发

考题 从大小为N的有限总体中抽取容量为n的简单随机样本。则每个可能的样本都应该有()。A、相同的概率被抽中B、1/n的概率被抽中C、1/N的概率被抽中D、N/n的概率被抽中

考题 填空题如果符号集中任一符号出现的概率为1,则其他符号出现的概率必然为零,信源的平均信息量(熵)则为()

考题 判断题排版岗对文书岗发送的文件进行排版。排版结束后,拟稿人对排版后的文稿清样进行校对,校对后由排版岗发送给封发岗。A 对B 错

考题 单选题下列有关概率与频率,说法错误的是()A 概率常用符号P表示B 频率常用符号M表示C 概率是描述某随机事件发生可能性大小的指标D 概率不是频率E 概率的取值范围介于-1和+1之间

考题 单选题初级单元大小不等的多阶段抽样中,无偏估计量满足自加权的条件是()A 第一阶段每个单元被抽中的概率相等B 第二阶段每个单元被抽中的概率相等C 每个基本单元最终被抽中的概率相等D 每个基本单元最终被抽中的概率不等

考题 多选题以下属于概率抽样特点的有( )。A按一定的概率以随机原则抽取样本B抽取样本并不是依据随机原则C总体中每个单元被抽中的概率是未知的D总体中每个单元被抽中的概率是可以计算出来的E当用样本对总体参数进行估计时,要考虑到每个样本单元被抽中的概率

考题 单选题概率抽样是指()。A 每个个体被随机抽取的概率是未知非零的B 每个个体被抽样抽中的概率是非零的C 每个个体被抽样抽中的概率是可计算的D 每个个体被抽样抽中的概率是已知非零的E 每个个体被抽样抽中的概率是非零的,已知或可计算的

考题 单选题随机抽样的特点是()。A 可以有意识地抽取B 每个单元被抽中的概率可以未知C 每个样本可以非零概率被抽中,概率可等也可以不等D 每个样本被抽中的概率是相等的

考题 单选题概率抽样是指(  )。A 每个个体被抽样抽中概率是已知非零的B 每个个体被抽样抽中概率是可计算的C 每个个体被抽样抽中概率是非零的D 每个个体被抽样抽中概率是非零的,已知或可计算的E 以上均不对

考题 单选题下列关于校对符号使用的表述,错误的是()。A 同一份校样上,不同人留下的笔迹颜色必须有区别B 校对符号和示意改正的字符不能用灰色铅笔书写C 校对引线不可交叉D 校对符号及其用法不适用于少数民族文字