网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：

题目内容 （请给出正确答案）

【判断题】美感就是愉快是达达主义的观点。（)

A．Y.是

B．N.否

参考答案和解析
错误
更多 “【判断题】美感就是愉快是达达主义的观点。（)A．Y.是B．N.否” 相关考题
考题 优美感是各种美感中最单纯的情感,其本质特征就是愉快。() 此题为判断题(对，错)。
查看答案
考题 崇高的美感特征是以兴奋、愉快、乐观为基础,最终转化为快感。() 此题为判断题(对，错)。
查看答案
考题 所谓审美经验或审美感受,就是当人们在欣赏自然美、社会美和艺术美时,产生的一种愉快的心理体验。 () 此题为判断题(对，错)。
查看答案
考题 正常情绪就是指快乐和愉快的情绪。( ) 此题为判断题(对，错)。
查看答案
考题 从现象上看，美感是社会功利的;从本质上看，美感是直觉的。这就是美感二重性的内涵。()
查看答案
考题 美感包含着快感,快感就是美感。() 此题为判断题(对，错)。
查看答案
考题 美感就是快感,二者是相同的。() 此题为判断题(对，错)。
查看答案
考题 美感能使现代人产生()。 A、满足感B、愉快感C、幸福感D、和谐感E、自由感
查看答案
考题 注重（）会给人以轻松愉快的美感。A、仪容仪表B、穿着打扮C、自身修养D、与人沟通
查看答案
考题 康德对美（美感）的特征的规定？（）A、“非功利而生愉快”：反对感觉论者，认为美感是不计利害的，是超功利的。B、“无概念而有普遍性”：反对理性主义者。C、“无目的的目的性”：“美是一个对象的合目的性形式。D、“共通感”：“美是不依赖概念而被当作一种必然的愉快的对象”。
查看答案
考题 美感是通过审美而产生愉快的活动。
查看答案
考题 美感和快感都是令人愉快的感觉，它们之间没有什么实质性的区别。
查看答案
考题 美育就是培养幼儿形成美感的过程，美育就是对幼儿进行美感的教育
查看答案
考题 关于达达主义说法错误的是：（）A、挑战权威B、对传统的追求C、新的观点D、独特的自我阐述
查看答案
考题 在轻松愉快的场合，宜采用即兴式演讲，它能给人以活泼、流畅的美感。
查看答案
考题 判断题美感的本质就是对客观美的反映。A 对B 错
查看答案
考题 多选题美感的美学观点认为（）A认为美感是纯粹主观的产物B认为美感是审美对象的反映C是客观对象的美引起主体愉悦的心理状态D审美感官激发审美能力的产物
查看答案
考题 判断题美感的直觉性就是美感的超逻辑、超理性的性质。A 对B 错
查看答案
考题 判断题美感是通过审美而产生愉快的活动。A 对B 错
查看答案
考题 判断题美感就是愉快是达达主义的观点。A 对B 错
查看答案
考题 判断题在轻松愉快的场合，宜采用即兴式演讲，它能给人以活泼、流畅的美感。A 对B 错
查看答案
考题 判断题美感和快感都是令人愉快的感觉，它们之间没有什么实质性的区别。A 对B 错
查看答案
考题 判断题使人产生美感的艺术作品就是美术。A 对B 错
查看答案
考题 单选题关于达达主义说法错误的是：（）A 挑战权威B 对传统的追求C 新的观点D 独特的自我阐述
查看答案
考题 多选题康德对美（美感）的特征的规定？（）A“非功利而生愉快”：反对感觉论者，认为美感是不计利害的，是超功利的。B“无概念而有普遍性”：反对理性主义者。C“无目的的目的性”：“美是一个对象的合目的性形式。D“共通感”：“美是不依赖概念而被当作一种必然的愉快的对象”。
查看答案
考题 判断题美育就是培养幼儿形成美感的过程，美育就是对幼儿进行美感的教育A 对B 错
查看答案
考题 判断题因为一切美感都是一种情感，所以一切情感说到底就是美感。A 对B 错
查看答案
考题 判断题美感就是认识。A 对B 错
查看答案
热门标签
最新试卷