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45、化为指导思想，用以支配行为的认识路线是（）

A．思想路线

B．组织路线

C．群众路线

D．政治纲领

参考答案和解析
思想路线
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考题 辩证唯物主义认为,认识论、思想路线和政治路线的相互关系是()。A、认识论是思想路线的理论基础B、思想路线是认识论在实际工作中的贯彻和应用C、政治路线决定思想路线D、思想路线是政治路线的思想基础E、认识论是政治路线在实际工作中的具体运用
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考题 道德行为是在一定道德认识支配之下所采取的各种行动。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 “从物到感觉和思想”的认识路线是唯物主义认识路线。()
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考题 党的群众路线教育实践活动指导思想是什么？
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考题 “从思想和感觉到物”是（ ）A.唯物主义认识路线 B.唯心主义认识路线 C.可知论的认识路线 D.不可知论的认识路线
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考题 一个政党的思想路线是指这个政党（）。A确定自己的指导思想并支配自己行动的认识路线B确定自己指导理论的认识路线C确定自己行动方向的认识路线
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考题 受众的（）影响着他们对客观世界的理解和认识，当然也支配他们对广告现象、广告活动的认识及行为选择。A、自然属性B、人文属性C、心理特点D、行为特点E、价值取向
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考题 简述开展党的群众路线的指导思想。
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考题 人们的认识所遵循的方向、途径、原则和方法，称之为（）A、经验路线B、思想路线C、认识路线D、创新路线
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考题 思想路线，指的是人们的认识所遵循的方向、途径、原则和方法，亦称（）A、政治路线B、认识路线C、组织路线D、工作路线
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考题 对人的行为具有直接支配意义的是（　）A、感知、认识B、愿望、爱好C、需要、动机D、情感、热情E、性格、能力
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考题 坚持从思想和感觉到物的路线是（）。A、马克思主义的认识路线B、旧唯物主义的认识路线C、唯心主义的认识路线D、经验论的认识路线
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考题 学习者用以支配自己的注意、学习、记忆和思维的有内在组织的技能，是用以支配自己的心智过程的技能是（）A、动作技能B、智慧技能C、认知策略D、元认知
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考题 道德情感是道德认识转化为道德行为的中介。
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考题 思想品德教育的实质是（）。A、将学生的道德认识转化为道德行为B、培养学生的道德情感C、将一定社会的思想道德转化为受教育者个体的思想品德D、提高学生对客观世界的认识
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考题 对人的行为具有直接支配意义的是（）A、感知和认识B、情绪和情感C、需要和动机D、理想和信念E、本我
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考题 思想路线，亦称认识路线，指的是人们的认识所遵循的方向、途径、原则和方法。（）
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考题 党的政治纪律是维护党的性质、理想、宗旨、指导思想、政治路线、党和国家的大局等政治问题的原则和行为规范，也就是维护党的（）和（）的纪律。
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考题 孔子遵循的是“（）”的认识路线，他的教学方法论就是以具有唯物主义倾向的认识路线为基础的。
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考题 单选题思想品德教育的实质是（）。A 将学生的道德认识转化为道德行为B 培养学生的道德情感C 将一定社会的思想道德转化为受教育者个体的思想品德D 提高学生对客观世界的认识
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考题 单选题道德认识只有转化为（），才能够真正支配个体的道德行为。A 道德认识B 道德情感C 道德价值D 道德观念
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考题 单选题一个政党的思想路线是指这个政党（）。A 确定自己的指导思想并支配自己行动的认识路线B 确定自己指导理论的认识路线C 确定自己行动方向的认识路线
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考题 单选题坚持从思想和感觉到物的路线是（）。A 马克思主义的认识路线B 旧唯物主义的认识路线C 唯心主义的认识路线D 经验论的认识路线
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考题 多选题人们的认识所遵循的方向、途径、原则和方法，称之为（）A经验路线B思想路线C认识路线D创新路线
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考题 单选题思想路线，指的是人们的认识所遵循的方向、途径、原则和方法，亦称（）A 政治路线B 认识路线C 组织路线D 工作路线
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