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知觉与思维是两种不同层次的认知活动，请你结合所学，论述知识经验在知觉与思维中分别发挥的作用，并举例说明。

参考答案和解析
C.冲动型
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考题 个体在知觉、记忆、思维和解决问题等认知活动中__________、__________信息时所显示出来的独特而稳定的风格称为认知方式。
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考题 下列对意识的理解，正确的是A、意识是一种知觉B、意识包括感觉、知觉、记忆、思维等C、意识是一种心理状态，可分为感觉、知觉、记忆、思维等不同层次和水平D、意识对个体身心系统具有统合、管理和调控作用E、意识就是对外部事物或现象的觉察
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考题 个体在知觉、思维、记忆与解决问题等认知活动中加工和组织信息时所表现出来的独特而稳定的风格，称为__________。
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考题 认知过程包括A、感觉、知觉、记忆、意志、思维B、知觉、记忆、注意、兴趣、思维C、感觉、记忆、思维、想象、表象D、感觉、知觉、记忆、思维、注意E、感觉、记忆、意志、注意、思维
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考题 认知活动不包括A、注意B、记忆C、思维动作D、知觉E、感觉
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考题 ( )是一种在知觉基础之上更深层次的心理活动，它使个体依据知觉把握材料，将自己丰富的经验渗入其中，在广阔的心理时空内神游。A.音乐联想 B.音乐感悟 C.音乐思维 D.音乐想象
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考题 在消费者的认知过程中，( )是知觉的特殊形式，是有目的、有计划、主动的知觉过程。A:观察 B:思维 C:注意 D:想象
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考题 阿恩海姆的研究主要集中在探索美术是如何与（）和视思维联系在一起的。A听知觉B触知觉C视知觉
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考题 人的认知活动主要是包括（）。A感觉B知觉C思维D心境E意质
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考题 人的认知活动主要包括（）A感觉B知觉C思维D心境E意质
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考题 下列关于人的思维与感知觉的叙述中，错误的是（）。A、人的思维跟感知觉一样是人脑对客观现实的反映B、感知觉反映的是事物的共同属性C、感知觉属于感性认识D、思维属于理性认识
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考题 认知过程包括（）。A、感觉、知觉、记忆、意志、思维B、知觉、记忆、注意、兴趣、思维C、感觉、记忆、思维、想象、表象D、感觉、知觉、记忆、思维、注意E、知觉、感觉、记忆、能力、思维
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考题 认知过程是指（）A、行动B、个人获取知识和运用知识的心智活动C、感觉、知觉、记忆、思维、想象和言语等D、集体的行为活动
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考题 学生在知觉、思维、记忆和解决问题等认知活动中采用的习惯性方式称为（）A、认知方式B、性格类型C、个体差异D、知觉方式
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考题 离开感知活动或动作，就不能进行的思维是（）A、具体形象思维B、知觉思维C、知觉动作思维D、经验思维
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考题 （）在婴幼儿认知活动中一直占主导地位，婴幼儿主要通过看、听、闻、尝、摸、触等，去感知周围的环境并积累经验。 A、感知觉  B、注意  C、思维  D、想象
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考题 试分析知识经验在知觉和知觉基本特性中的作用。
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考题 广义的认知概念中，认知的接受过程与传统心理学中的哪些心理活动有关（）A、感觉、知觉、注意、记忆B、感觉、知觉、动机、性格C、知觉、动机、记忆、思维D、感觉、知觉、智能、性格
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考题 （）是一种在音乐知觉基础之上更深层次的心理活动，它使个体依据知觉把握的材料，将自己丰富的经验渗入其中，在广阔的心理时空内神游。A、音乐联想B、音乐感悟C、音乐思维D、音乐想象
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考题 哲学的思维进路是（）。A、感觉-知觉-经验-思辨B、感觉-经验-知觉-思辨C、知觉-经验-感觉-思辨D、感觉-思辨-知觉-经验
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考题 单选题哲学的思维进路是（）。A 感觉-知觉-经验-思辨B 感觉-经验-知觉-思辨C 知觉-经验-感觉-思辨D 感觉-思辨-知觉-经验
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考题 单选题下列关于人的思维与感知觉的叙述中，错误的是（）。A 人的思维跟感知觉一样是人脑对客观现实的反映B 感知觉反映的是事物的共同属性C 感知觉属于感性认识D 思维属于理性认识
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考题 单选题离开感知活动或动作，就不能进行的思维是（）A 具体形象思维B 知觉思维C 知觉动作思维D 经验思维
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考题 单选题广义的认知概念中，认知的接受过程与传统心理学中的哪些心理活动有关（）A 感觉、知觉、注意、记忆B 感觉、知觉、动机、性格C 知觉、动机、记忆、思维D 感觉、知觉、智能、性格
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考题 单选题人的精神活动主要是（　　）。A 感觉，知觉，思维B 感觉，思维，注意C 知觉，注意，记忆D 认知，情感，意志行为E 认知，思维，意志行为
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考题 单选题认知过程包括（）。A 感觉、知觉、记忆、意志、思维B 知觉、记忆、注意、兴趣、思维C 感觉、记忆、思维、想象、表象D 感觉、知觉、记忆、思维、注意E 知觉、感觉、记忆、能力、思维
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考题 单选题认知过程包括（）。A 感觉、知觉、记忆、意志、思维B 知觉、记忆、注意、兴趣、思维C 感觉、记忆、思维、想象、表象D 感觉、知觉、记忆、思维、注意E 感觉、记忆、意志、注意、思维
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考题 单选题学生在知觉、思维、记忆和解决问题等认知活动中采用的习惯性方式称为（）A 认知方式B 性格类型C 个体差异D 知觉方式
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