考题
如果从本质来讲，“波普”设计运动是一个反现代主义设计运动，其目的是反对自从1920年以来的、以德国包豪斯为中心发展起来的现代主义设计传统。（）
考题
现代设计史上具有里程碑意义的设计运动是（）A.手工艺运动
B.新艺术运动
C.巴黎装饰运动
D.包豪斯设计学院
E.美国工业设计
考题
简述包豪斯设计学院的设计理念、成果以及影响。
考题
建立了与工业设计相适应的一套完整的教育体系，这是（）理念。A、教育创新理念B、包豪斯C、工业设计D、现代派
考题
包豪斯在设计理论上提出了三个基本观点，分别是：_______；设计的目的是人而不是产品；（）。
考题
（）奠定了现代设计教育的基本立场，确立了工业设计教育的基础。A、乌尔姆学院B、工艺美术运动C、包豪斯学院D、新艺术运动
考题
新艺术运动后，现代设计进入了一个具有革命的意义和强烈批评色彩的时期。当时主要的设计运动有两个：一是（）；一是以包豪斯为代表的现代设计运动。
考题
包豪斯在设计教学中贯彻的一套新的方针、方法的特点是什么？以及在设计理论上，包豪斯提出的三个基本观点是什么？
考题
包豪斯在设计理论上提出了三个基本观点，分别是：（）；（）；（）。
考题
最先将设计的批评标准问题推向前台的是（）。A、新艺术运动B、包豪斯C、工艺美术运动D、现代设计
考题
包豪斯在设计理论上提出了三个基本观点，分别是哪些？
考题
立体构成至今仍是世界各国美术专业或艺术设计专业的一门设计基础课程，它始于（）。A、德国包豪斯B、美国包豪斯C、法国包豪斯D、英国包豪斯
考题
问答题包豪斯在设计教学中贯彻的一套新的方针、方法的特点是什么？以及在设计理论上，包豪斯提出的三个基本观点是什么？
考题
问答题简述包豪斯设计学院的设计理念、成果以及影响。
考题
填空题包豪斯在设计理论上提出了三个基本观点，分别是：_______；设计的目的是人而不是产品；（）。
考题
问答题包豪斯设计学院的设计理念和成果有哪方面呢？
考题
单选题最先将设计的批评标准问题推向前台的是（）。A
工艺美术运动B
包豪斯C
新艺术运动D
现代设计
考题
问答题包豪斯设计学院的设计理念、成果以及影响。
考题
填空题新艺术运动后，现代设计进入了一个具有革命的意义和强烈批评色彩的时期。当时主要的设计运动有两个：一是（）；一是以包豪斯为代表的现代设计运动。
考题
单选题（）奠定了现代设计教育的基本立场，确立了工业设计教育的基础。A
乌尔姆学院B
工艺美术运动C
包豪斯学院D
新艺术运动