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3、心理危机意味着（）

A．危险

B．机遇

C．挑战

D．以上都是

参考答案和解析
以上都是
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考题 各级人民政府和有关部门应当将()纳入突发事件应急预案,根据突发事件具体情况开展心理危机干预应急处置工作,预防精神障碍的发生。 A.心理危机评估B.心理危机干预C.心理援助D.心理危机预警
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考题 危机通常可以分为成长危机和( )。A．心理危机B．情境危机C．工作危机D．感情危机
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考题 危机中包含机遇这一层含义，即指个体在A、危机前心理平衡状态高于总体人群水平B、危机前心理平衡状态低于总体人群水平C、危机后心理平衡状态可能高于危机前水平D、危机后心理平衡状态可能等于危机前水平E、危机后心理平衡状态可能低于危机前水平
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考题 关于心理危机特征,表述不正确的是（ ）。A.心理危机的后果具有模糊性。 B.心理危机的应对缺乏万能和速效的方案 C.心理危机的发生缺乏规律性。 D.心理危机的反应具有必要性。
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考题 《拯救男孩》一书中所提到的“男孩的危机”包括（）。A、学业危机、体制危机、心理危机、社会危机B、家庭危机、体制危机、心理危机、社会危机C、学业危机、家庭危机、心理危机、社会危机D、学业危机、体制危机、心理危机、家庭危机
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考题 青少年学生心理危机主要表现为（）。A、自杀危机，焦虑危机B、失恋危机C、自杀危机，焦虑危机，失恋危机D、自杀危机，焦虑危机，失恋危机，网络成瘾诱发危机
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考题 婚姻家庭生活中出现冲突意味着家庭危机开始出现。
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考题 心理健康教育咨询中心的工作目标主要包括以下哪几个方面？（）A、心理健康教育、心理困惑辅导、心理障碍咨询、心理危机干预B、心理健康教育、心理困惑辅导、心理障碍咨询C、心理困惑辅导、心理障碍咨询、心理危机干预D、心理健康教育、心理障碍咨询、心理危机干预
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考题 在突发事件危机阶段结束后，意味着危机管理过程已经完结。
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考题 管理阶段的结束，并不意味着危机管理过程已经完结，只是危机管理进入了一个新的阶段——（）阶段。A、危机预警及准备B、危机处理C、危机管理D、危机善后处理
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考题 管理阶段的结束，（并不）意味着危机管理过程已经完结。
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考题 心理危机是指针对处于心理危机状态的个人及时给予适当的心理援助，使之尽快摆脱困难。
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考题 亲人死亡、失恋、学业失败等造成的心理危机，属于哪种类型的心理危机？（）A、发展性危机B、现实性危机C、存在性危机D、情境性危机E、以上均不对
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考题 “心理危机”的本质是什么？（）A、危机事件本身B、危机场景C、是人们对事件的知觉及反应D、危机中的情绪反应E、危机中的心理反应
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考题 心理危机干预主要是对出现自杀等心理危机的学生进行救治
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考题 在心理危机中，危机与机遇并存，克服危机能给个体带来成长。
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考题 心理危机
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考题 乌克兰危机或许并不意味着会出现“新冷战”
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考题 亲人死亡、失恋、学业失败等造成的心理危机，属于心理危机类型中的（）A、发展性危机B、现实性危机C、存在性危机D、情境性危机
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考题 危机反应人员可以提供的信息是（）.A、对危机受害者的生理和心理恢复是否恰当B、危机中心理的描述C、危机反应行动中的经验和问题D、危机反应措施是否及时或恰当
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考题 将心理危机干预和心理援助纳入各类突发事件应急预案和技术方案，建立省级突发事件（）管理机构。A、心理危机干预B、心理援助热线C、心理危机救助
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考题 单选题亲人死亡、失恋、学业失败等造成的心理危机，属于心理危机类型中的（）A 发展性危机B 现实性危机C 存在性危机D 情境性危机
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考题 单选题将心理危机干预和心理援助纳入各类突发事件应急预案和技术方案，建立省级突发事件（）管理机构。A 心理危机干预B 心理援助热线C 心理危机救助
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考题 单选题“心理危机”的本质是什么？（）A 危机事件本身B 危机场景C 是人们对事件的知觉及反应D 危机中的情绪反应E 危机中的心理反应
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考题 单选题在危机介入模式当中，危机通常可分为(　　)和情境危机。A 成长危机B 生活危机C 文化危机D 心理危机
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考题 单选题《拯救男孩》一书中所提到的“男孩的危机”包括（）。A 学业危机、体制危机、心理危机、社会危机B 家庭危机、体制危机、心理危机、社会危机C 学业危机、家庭危机、心理危机、社会危机D 学业危机、体制危机、心理危机、家庭危机
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考题 单选题管理阶段的结束，并不意味着危机管理过程已经完结，只是危机管理进入了一个新的阶段——（）阶段。A 危机预警及准备B 危机处理C 危机管理D 危机善后处理
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考题 单选题亲人死亡、失恋、学业失败等造成的心理危机，属于哪种类型的心理危机？（）A 发展性危机B 现实性危机C 存在性危机D 情境性危机E 以上均不对
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