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哪位教育家提出了“班级授课制”的思想。

A．夸美纽斯

B．昆体良

C．佩斯泰罗齐

D．赫尔巴特

参考答案和解析
B
更多 “哪位教育家提出了“班级授课制”的思想。A．夸美纽斯B．昆体良C．佩斯泰罗齐D．赫尔巴特” 相关考题
考题 .教师资格考试是非题:最早从理论上论述班级授课制的教育家是夸美纽斯。( )教育家 .最早从理论上论述班级授课制的教育家是夸美纽斯。(　　)
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考题 德国教育家赫尔巴特首先对班级授课进行研究并确定了班级授课制的基本轮廓。（ ）此题为判断题(对，错)。
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考题 夸美纽斯提出并系统论述了班级授课制，而班 级授课制思想的萌芽可改追溯到古希腊罗马时 期的教育家（ ） A.苏格拉底 B.柏拉图 C.昆体良 D.西塞罗
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考题 最早从理论上对班级授课制进行阐述，为班级授课制奠定理论基础的教育家是（ ）A.赫尔巴特 B.夸美纽斯 C.卢梭 D.杜威
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考题 德国教育家赫尔巴特首先对班级授课进行研究并确定了班级授课制的基本轮廓。（　　）
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考题 下列哪位教育家是班级授课制的反对者（）A、雅斯贝尔斯B、赫尔巴特C、乌申斯基D、夸美纽斯
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考题 美国教育家杜威，提出了（）的经典思想。A、学校即社会B、班级授课制C、热爱学生D、教学相长
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考题 （）最早提出了班级授课制。
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考题 捷克教育家（）在（）中第一次提出了班级授课制的理论。
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考题 （）最早提出了班级授课制的思想。
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考题 以下关于“班级授课制”的说法中，正确的有（）。A、班级授课制是社会教育发展到一定历史阶段的产物B、班级授课制的产生大大提高了教学效率C、班级授课制最早是由美国教育家夸美纽斯提出的D、最早阐述班级授课制的著作是《大教学论》E、班级授课制仍然是我国教育教学的重要组织形式
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考题 最早从理论上对班级授课制进行阐述，为班级授课制奠定了理论基础的教育家是（　）A、赫尔巴特B、夸美纽斯C、卢梭D、杜威
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考题 最早从理论上论述班级授课制的教育家是夸美纽斯。
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考题 最早从理论上论述班级授课制的教育家是赫尔巴特。
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考题 捷克教育家夸美纽斯在其《普通教育学》中提出了班级授课制的思想。
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考题 对班级授课制给予了理论论证的教育家是（）
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考题 夸美纽斯提出并系统论述了班级授课制，而班级授课制思想的萌芽可以追溯到古希腊罗马时期的教育家（）.A、苏格拉底B、柏拉图C、昆体良D、西塞罗
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考题 对班级授课制进行系统论证确立的教育家是（）。
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考题 判断题捷克教育家夸美纽斯在其《普通教育学》中提出了班级授课制的思想。A 对B 错
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考题 单选题最早从理论上对班级授课制进行阐述，为班级授课制奠定了理论基础的教育家是（　）A 赫尔巴特B 夸美纽斯C 卢梭D 杜威
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考题 单选题美国教育家杜威，提出了（）的经典思想。A 学校即社会B 班级授课制C 热爱学生D 教学相长
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考题 填空题班级授课制的奠基人是17世纪捷克教育家（ ）。
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考题 填空题捷克教育家（）在（）中第一次提出了班级授课制的理论。
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考题 填空题（）最早提出了班级授课制的思想。
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考题 单选题夸美纽斯提出并系统论述了班级授课制，而班级授课制思想的萌芽可以追溯到古希腊罗马时期的教育家（）.A 苏格拉底B 柏拉图C 昆体良D 西塞罗
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考题 填空题对班级授课制进行系统论证确立的教育家是（）。
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考题 单选题下列哪位教育家是班级授课制的反对者（）A 雅斯贝尔斯B 赫尔巴特C 乌申斯基D 夸美纽斯
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考题 填空题（）最早提出了班级授课制。
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