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环境科学的核心任务在于揭示环境规律，寻求人类与环境和谐与科学发展的途径和方法
参考答案和解析
对
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考题
环境管理学是研究环境管理最一般规律的科学,它研究寻求的是正确处理()对立统一的关系的理论和方法,以便为环境管理提供理论和方法上的指导。()
A、社会经济发展与环境发展B、人的全面发展与环境发展C、自然生态规律与社会经济规律D、环境规律与社会经济规律
考题
()是指人类作为主体在认识自然和改造自然过程中所取得的积极成果，它表现为人类能够依据规律建立和保证与自然和谐的关系，使人类在这种和谐的关系中存在和发展。A、自然B、自然环境C、生态文明D、环境文明
考题
环境教育是以人类与环境的关系为核心，以解决环境问题和实现可持续发展为目的，以提高人们的环境意识和有效参与能力、普及环境保护知识与技能。以培养环境保护人才为任务，以教育为手段而展开的一种社会实践活动。
根据上述定义，下列教学内容最符合环境教育的是：A.倡导遵守保护环境的行为规范
B.讲授与环境有关的自然科学知识
C.讲授改造自然环境的理论与方法
D.提倡从环境中获取满足人类需求的资源
考题
环境友好型社会，是人与自然和谐发展的社会，通过人与自然的和谐来促进人与人、人与社会的和谐。具体来说，环境友好型社会的核心是（）。A、人与自然和谐相处B、环境承载能力C、遵循自然规律D、绿色科技
考题
从总体上说，城市规划编制应以科学发展观为指导，实现几个方面的和谐统一，以下（）不是。A、人工环境与自然环境的和谐统一B、历史环境与未来环境的和谐统一C、城市环境中各社会集团之间社会生活的和谐统一D、社会环境和周围环境的和谐统一
考题
下列对人类与环境的关系表述正确的是（）A、环境是人类赖以生存和发展的基本条件B、人类能够主动的适应和改造环境C、随着科学技术的进步，人类可以逐步摆脱环境对人类的限制D、人类与环境是相互联系、相互作用和相互制约的关系E、人类是环境的产物
考题
主要着眼于人类与环境的关系，对城乡环境合理布局与利用，更好地协调人类与环境的关系，是社区研究方法中（）的核心。A、人类生态学的方法B、社会体系(系统)的方法C、人类学的方法D、人类经济学的方法
考题
认识科学发展观的涵义，我们必须意识到（）深刻揭示了实现科学发展、促进社会和谐的基本途径。A、发展是科学发展观的第一要义B、以人为本是科学发展观的核心C、全面协调可持续作为科学发展观的基本要求D、统筹兼顾作为科学发展观的根本方法
考题
多选题生态经济学研究内容包括（）。A基于经济系统和生态系统的矛盾运动B突出人类经济社会活动与生态环境的协调和可持续发展C力求揭示经济、生态、社会和自然组成的大系统的内在联系和发展规律，探索内部各子系统之间和谐发展的途径D只注重环境
考题
多选题下列对人类与环境的关系表述正确的是（）。A环境是人类赖以生存和发展的基本条件B人类能够主动的适应和改造环境C随着科学技术的进步，人类可以逐步摆脱环境对人类的限制D人类与环境是相互联系、相互作用和相互制约的关系E人类是环境的产物
考题
单选题环境友好型社会，是人与自然和谐发展的社会，通过人与自然的和谐来促进人与人、人与社会的和谐。具体来说，环境友好型社会的核心是（ ）。A
人与自然和谐相处B
环境承载能力C
遵循自然规律D
绿色科技
考题
多选题环境科学的任务在于揭示人类与环境相互作用的基本规律。人类与环境构成了一对矛盾，环科的任务就是揭示这对矛盾的实质，研究二者之间的辨证关系，掌握其发展规律，调控二者之间（）的交换过程，寻求解决矛盾的途径和方法，以求人类-环境系统的协调和可持续发展。A资源B物质C能量D信息
考题
单选题生态经济学研究内容不包括（）。A
基于经济系统和生态系统的矛盾运动B
突出人类经济社会活动与生态环境的协调和可持续发展C
力求揭示经济、生态、社会和自然组成的大系统的内在联系和发展规律，探索内部各子系统之间和谐发展的途径D
只注重环境
考题
多选题环境科学的任务包括（）。A探索全球环境的演化规律B研究人类活动同自然生态之间的关系C研究环境变化对人类生存和发展的影响D研究区域环境污染和破坏的综合防治措施
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