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完全不离开家乡,也可以知道自己家乡的特产与独特性。


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考题 我是一个贵州人,不过现在大河南上大学,我可以考回我的家乡吗?如果我考回我的家乡,那是不是要回到家乡去考试啊,还是直接在河南就可以考?

考题 语言的综合运用(20分)天水市位于甘肃东南部,这里四季分明,气候宜人,景色优美,物产丰富。请你为自己家乡的一处美景或一样特产写一句推荐语。(3分)

考题 幼儿对家乡、国家与民族的认知内容包括A、知道自己的家乡、民族、祖国的名称,以及在地图上的大致方位B、知道首都、国旗、国徽、国歌等C、知道祖国及家乡的风景名胜、著名建筑、风土人情、风俗习惯,以及主要的生活方式等D、了解国家和民族的重大节日E、知道与自己关系密切的主要节日

考题 离开家乡转眼近二十载,立业,成家,每日忙忙碌碌,即使回去,也是行色匆匆,没有机会走街串巷品尝家乡的美食。一把雪里蕻引起我对家乡美食的馋涎,也勾起我许多的乡愁。我怀念家乡的味道,不仅仅是这些美味,还有空气中那夹杂的某种浅浅的腥土味以及混合着的一些青草花香的气息,更有那热情洋溢的七邻八舍的咋呼声。这些平常熟悉的味道,这些以前常被我忽略了的味道。在我离开家乡多年后却给我以某种完全不同的感受,家乡一切陌生的、熟悉的细节纷至沓来,那些微小的触觉因了怀念都一一放大了起来,也变得弥足珍贵起来。对这段文字概括最准确的关键词是:A.乡愁 味道 B.故乡 记忆 C.乡村 气息 D.童年 情节

考题 下列译文中哪个译文属于Shakespeare put his hometown on the map的意译?()A、莎士比亚把他的家乡放在了地图上B、在地图上可以找到莎士比亚的家乡C、莎士比亚使他的家乡声名远扬

考题 宋妈的丈夫很勤劳,每次来我家总会带些家乡特产。()

考题 如果想让别人清楚知道家乡的小吃特点,我们可以用以下哪种综合的方法来表现家乡的小吃?()A、绘本形式(绘画与文字)B、默记在心C、写日记D、唱山歌

考题 1883年11月,孙中山离开家乡到达香港,就读于拔萃书屋。

考题 康德一辈子都没有离开过自己的家乡。

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考题 全陪带领旅游团回到自己的家乡浏览时,是否可以离开旅游团回家探视亲人()A、可以B、不可以C、可以,但要征得领队同意D、可以,但要得到当接待社的批准

考题 下面关于“桑梓”、“社稷”、“烽烟”、“桑麻”、“汗青”含义理解正确的是:()A、战争、农事、史册、家乡、国家B、国家、战争、农事、史册、家乡C、家乡、国家、战争、农事、史册D、史册、家乡、国家、战争、农事

考题 学习()就是让学生用自己已经学过的知识、技能与方法,探究家乡的人文环境,以求对家乡的乡土文化又有一个理论上的认识,从而更深切地热爱自己的家乡。

考题 下列哪些行为属于“家乡礼”的文化营销()A、包装文化B、内置特产典故集C、感恩文化D、名人效应

考题 如果我们要将自己家乡的美丽风景介绍给其它人,下列哪种发布方式可以让更多的人分享到自己家乡的美丽?()A、Falsh动画B、PPT演示文稿C、QQ交流D、网站发布

考题 张元刚离开家乡十三年来,为家乡做的最有意义的事情是即将在2014年建成的由他牵线捐资建设的第一所希望小学。

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考题 填空题学习()就是让学生用自己已经学过的知识、技能与方法,探究家乡的人文环境,以求对家乡的乡土文化又有一个理论上的认识,从而更深切地热爱自己的家乡。

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考题 单选题他______,非常想念自己的家乡。A 离开家乡已经两年多了B 两年多已经离开了家乡C 家乡已经离开了两年多D 已经离开了两年多家乡

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考题 问答题山里人不喜欢城市的生活,他们不yuàn意离开家乡。

考题 单选题一名初中女生到彝族同学家中做客,她的行为举止恰当的是( )。A 因为自己是女生,滴酒不沾B 用餐后把汤匙扣于盆碗的边沿上C 自己带了一包名贵的家乡狗肉特产作为礼物D 在楼下等候在楼上收拾衣物的同学而不上楼帮忙

考题 判断题宋妈的丈夫很勤劳,每次来我家总会带些家乡特产。()A 对B 错

考题 单选题全陪带领旅游团回到自己的家乡浏览时,是否可以离开旅游团回家探视亲人()A 可以B 不可以C 可以,但要征得领队同意D 可以,但要得到当接待社的批准

考题 单选题离开家乡几十年了,却永远也忘不了和乡亲们分别那天的______。A 情绪B 情感C 情景D 情况

考题 判断题康德一辈子都没有离开过自己的家乡。A 对B 错