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两个数的最大公因数是4,最小公倍数是24,这两个数不可能是()

A.4和24

B.8和12

C.8和24

D.4和20


参考答案和解析
C
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考题 选出正确答案的编号填在横线上。(1)9和16的最大公因数是______。A.1B.3C.4D.9(2)16和48的最大公因数是______。A.4B.6C.8D.16(3)甲数是乙数的倍数,甲、乙两数的最大公因数是______。A.1B.甲数C.乙数D.甲、乙两数的积

考题 按要求写出两个数,使它们的最大公因数是1 。(1)两个数都是质数:______和_________。(2)两个数都是合数:______和_________。(3)一个质数一个合数:______和_________。

考题 下面的说法对吗?说一说你的理由。(1)两个数的最小公倍数一定比这两个数都大。(2)两个数的积一定是这两个数的公倍数。

考题 36可能是哪两个数的最小公倍数?你能找出几组?

考题 下面的说法对吗?(1)分数的分母越大,它的分数单位就越小。()(2)分数都比整数小。()(3)假分数的分子都比分母大。 ()(4)如果b是a的2倍(a≠0),那么a、b的最大公因数是a,最小公倍数是b。()(5)分子和分母的公因数只有1的分数是最简分数。()

考题 找出下面每组数的最大公因数和最小公倍数。4和56和1615和2521和63

考题 45与60的最大公因数与最小公倍数的和为_________.

考题 任意两个数的最小公倍数一定大于这两个数中的任何一个数。() 此题为判断题(对,错)。

考题 下图是人教版义务教育课程标准实验教科书五年级下册关于“求两个数的最大公因数”的教学内容,请阅读并据此作答后面问题: (1)请写出本节课的教学重点; (2)小精灵的“你还有其他方法吗 和同学讨论一下”,这句话表达了怎样的教学设计意图 题图:怎样求l8和27的最大公因数 观察一下,两个数的公因数和它们的最大公因数之间有什么关系 找出下列每组数的最大公因数,做完后你发现了什么 4和816和321和78和9

考题 两个数的差是2345,两数相除的商是8,求这两个数之和。 A2353 B2896 C3015 D3456

考题 两个正整数的最大公约数是6,最小公倍数是72,则这两个数的和为A.42 B.48 C.78 D.42或78 E.48或78

考题 已知两数之和是40,它们的最大公约数与最小公倍数之和是56,则这两个数的几何平均值为

考题 两个自然数的最小公倍数是351,和是66,这两个数的乘积是多少?( )A.351 B.702 C.1053 D.1404

考题 整数的最小公倍数是1925,这两个整数分别除以它们的最大公约数,得到2个商的和是16,这两个整数分别是:()。

考题 求最大公因数是学习()的基础。求最小公倍数是学习()的基础。

考题 甲乙两数的最大公因数是6,最小公倍数是180,如果甲数是12,那乙数是()。A、360B、90C、30

考题 18和24的最大公因数是多少?结果正确的是()A、7B、6C、4

考题 两个整数的最小公倍数为140,最大公约数为4,且小数不能整除大数,这两个数是多少?结果正确的是()A、10,14B、4,35C、7,20

考题 两个数的差是2345,两数相除的商是8,求这两个数之和()。A、2353B、2896C、3015D、3456

考题 单选题18和24的最大公因数是多少?结果正确的是()A 7B 6C 4

考题 填空题求最大公因数是学习()的基础。求最小公倍数是学习()的基础。

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考题 单选题有两个自然数,它们的和等于297,它们的最大公约数与最小公倍数之和等于693。这两个自然数的差等于多少?(  )A 33B 27C 11D 9

考题 单选题两个数的差是2345,两数相除的商是8,求这两个数之和()。A 2353B 2896C 3015D 3456

考题 单选题有两个两位数,这两个两位数的最大公约数与最小公倍数的和是91,最小公倍数是最大公约数的12倍,则较大的数是:()A 42B 38C 36D 28