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4、所谓评价, 一般是指按照明确目标测定对象的属性, 并把它变成主观效用的行为。（)

参考答案和解析
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更多 “4、所谓评价, 一般是指按照明确目标测定对象的属性, 并把它变成主观效用的行为。（)” 相关考题
考题 评价是指按照明确目标预测对象的属性，并把它变成主观效用的行为，即明确价值的过程。()
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考题 所谓“评价”是指按照明确目标测定对象的()明确其价值的过程。 A.性质B.属性C.特性D.范围
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考题 教育评价实质上是评价者的主体需要与被评价对象的客观属性的一种特殊的效用关系运动。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 一般而言,消费者的评价行为涉及()。 A.产品属性B.品牌信念C.效用要求D.以上选项都对
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考题 系统评价的程序包括()。A:明确被评价的系统对象 B:明确被评价系统的目标和属性 C:明确被评价系统的环境因素 D:确定评价准则 E:采用适当的评价方法、进行评价并做合理性分析
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考题 系统分析流程中，系统评价的程序包括()A:明确被评价的系统对象 B:明确被评价系统的目标和属性 C:确定评价准则 D:使系统从无序转为有序 E:采用适当的评价方法，进行评价并作合理性分析
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考题 按照效用价值论的观点，下列说法中错误的是（　）。 A.价值是商品的内在属性，不是由人的主观评价形成的心理范畴 B.一种物品具有价值，必须满足有用性和稀缺性两个条件 C.效用价值论从需求的角度衡量物品的价值，这种价值分为主观价值和客观价值 D.人们可以用效用的大小而不是劳动价值衡量商品的价值，效用是价值的源泉
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考题 效用价值论认为，物品的价值量决定于（　）。A、任何单位物品提供的主观效用 B、任何单位物品提供的客观效用 C、人对任何单位物品的主观评价 D、人们对最后单位物品的主观评价
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考题 下列关于效用价值论的说法中，正确的是()。A.边际效用的大小是由需求和供给的关"系决定的 B.物品的价值量必须是由决定这一商品的福利的量决定的 C.决定物品价值大小的不是它的边际效用 D.在同一市场信息对称下，买卖双方对同质商品的竞价形成边际对偶，其主观评价决定均衡价格 E.价值是商品的内在属性，不是由人的主观评价形成的心理范畴
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考题 效用价值理论认为价值是（　）。A.商品内在的客观属性 B.人们对物品的效用的主观心理评价 C.商品的边际效用 D.商品的价格
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考题 决策效用是指对于（）的主观评价。
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考题 消费者对产品的判断大都是建立在自觉和理性基础上的，消费者评价行为一般要涉及以下几个问题（）。A、产品属性B、品牌信念C、属性权重D、效用函数E、评价模型
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考题 在面向对象方法中，把对象的静态特性和动态特性抽象为数据结构，以及在数据结构上所施加的一组操作，并把它们封装在一起，使对象状态变成对象属性值的集合，对象行为变成能改变对象状态操作方法的集合。这种机制被称为（）。A、多态机制B、封装机制C、对象抽象机制D、继承机制
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考题 教育评价实质上是评价者的主体需要与被评价对象的客观属性的一种特殊的效用关系运动。
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考题 一个人素质的高低，是通过自己的努力学习、实践，获得一定知识并把它变成（）的结果。A、自觉行为B、良好行为C、规范行为D、基础行为
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考题 用测定构成影像的物理属性评价影像质量的方法是（）A、主观评价法B、客观评价法C、综合评价法D、MTF法E、ROC法
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考题 对象的（）是指对象可以执行的动作或它的行为.A、控件B、方法C、事件D、属性
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考题 所谓意图伦理是指从政者不考虑自己政治行为可能产生的后果，行事只按照（）。A、信心B、信念C、意识D、意图E、主观愿望
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考题 判断题教育评价实质上是评价者的主体需要与被评价对象的客观属性的一种特殊的效用关系运动。A 对B 错
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考题 填空题决策效用是指对于（）的主观评价。
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考题 多选题所谓意图伦理是指从政者不考虑自己政治行为可能产生的后果，行事只按照（）。A信心B信念C意识D意图E主观愿望
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考题 单选题在面向对象方法中，把对象的静态特性和动态特性抽象为数据结构，以及在数据结构上所施加的一组操作，并把它们封装在一起，使对象状态变成对象属性值的集合，对象行为变成能改变对象状态操作方法的集合。这种机制被称为（）。A 多态机制B 封装机制C 对象抽象机制D 继承机制
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考题 单选题用测定构成影像的物理属性评价影像质量的方法是（）A 主观评价法B 客观评价法C 综合评价法D MTF法E ROC法
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考题 判断题评价是指按照明确目标预测对象的属性，并把它变成主观效用的行为，即明确价值的过程。A 对B 错
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考题 多选题消费者对产品的判断大都是建立在自觉和理性基础之上的，消费者的评价行为一般要涉及（　　）问题。A产品属性B品牌信念C属性权重D效用函数E评价模型
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考题 单选题用测定构成影像的物理属性评价影像质量的方法是（　　）。A MTF法B 主观评价法C 综合评价法D 客观评价法E ROC法
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考题 单选题对象的（）是指对象可以执行的动作或它的行为.A 控件B 方法C 事件D 属性
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考题 单选题一个人素质的高低，是通过自己的努力学习、实践，获得一定知识并把它变成（）的结果。A 自觉行为B 良好行为C 规范行为D 基础行为
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