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以下不属于情绪障碍行为的是

A．儿童期恐惧

B．儿童期焦虑

C．夜惊

D．暴怒发作

参考答案和解析
夜惊
更多 “以下不属于情绪障碍行为的是A．儿童期恐惧B．儿童期焦虑C．夜惊D．暴怒发作” 相关考题
考题 心理治疗的目的是帮助患者改善A、错误的认知、不良情绪B、认知障碍、情绪障碍、不良行为、异常行为C、不良认知、情绪障碍D、不良行为、情绪障碍E、行为与情绪障碍
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考题 情绪行为障碍的特征包括() A、学业失败、内隐性、行为障碍、社会技能贫乏、注意力缺陷、外显性.屠绪行为障碍B、学业失败、注意力缺陷、外显性情绪、行为障碍C、学业失败、内隐性情绪、行为障碍、社会技能贫乏D、外显性情绪、行为随碍、学业失败、内隐性情绪、行为障碍、社会技能贫乏
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考题 以下不属于沟通中个体障碍的是()。 A.选择性知觉B.情绪C.目标差异D.信息操控
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考题 以下情况不属于心理社会因素的是A．心理紧张B．情绪障碍C．吸烟喝酒D．A型行为E．生活事件
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考题 一F列不属于HAMD因子的是( )。(A)认知障碍(B)睡眠障碍(C)情绪障碍(D)日夜变化
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考题 下列不属于HAMD因子的是()。A:认知障碍 B:睡眠障碍 C:情绪障碍 D:日夜变化
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考题 下列不属于H A MD因子的是（　　）。A 、 认知障碍 B 、 睡眠障碍 C 、 情绪障碍 D 、 日夜变化
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考题 学生的说谎、偷窃和欺骗等行为属于（ ） A.情绪冲动 B.性格障碍 C.情绪适应困难 D.行为障碍
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考题 情绪行为障碍
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考题 下列哪些表现不属于情绪与行为障碍（）。A、人际关系问题B、学习习惯差C、攻击行为D、思维能力不足E、焦虑情绪问题F、神经系统过度疲劳
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考题 情绪行为障碍儿童的行为特征有什么？
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考题 就“情绪行为障碍”定义而言，儿童的情绪障碍行为表现需要同时出现在（）的情境。
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考题 情绪行为障碍儿童的情绪行为特征，令人最感到困扰的就是（）的问题。
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考题 测验考试不属于专业团队成员对疑似情绪行为障碍儿童进行的（）筛查。
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考题 情绪行为障碍儿童的行为特点：伴随语言障碍、（）困难、学习困难。
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考题 智商多在六七十以下（）情绪行为障碍儿童的行为特征。
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考题 以下哪一种情况不属于心理因素（）A、A型行为B、抽烟喝酒C、心理紧张D、情绪障碍
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考题 下列对情绪与行为障碍的学生描述中正确的有（）。A、情绪和行为障碍的学生中也有智商分数正常甚至很高的B、具有情绪和行为障碍的学生成绩一般都不佳C、情绪和行为障碍的学生主要表现为攻击性行为而非退缩性行为D、具有情绪和行为障碍的学生往往具有习得性自弃感
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考题 就“情绪行为障碍”定义而言，儿童的情绪障碍行为表现需要同时出现在（）个或（）个以上的情境。
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考题 许多情绪行为障碍儿童的情绪与行为问题在入学前已经明显；入学后，由于课业学习压力的增加与人际互动更加的密切，造成情绪行为障碍儿童的情绪与行为愈来愈加明显，需要老师加以改善，否则会愈加严重。
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考题 情绪行为障碍儿童的情绪行为特征，令人最感到困扰的就是违反校规行为与行为规范的问题。
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考题 谵妄的最主要特征是（）A、意识障碍B、认知障碍C、智能障碍D、情绪障碍E、行为障碍
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考题 幼儿常见的心理与行为问题有哪些（）。A、情绪障碍B、能力障碍C、行为障碍D、认知障碍
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考题 心理障碍是对不同种类的和异常的统称（）A、智力、认知、情绪B、智力、情绪、行为C、认知、情绪、适应能力D、情绪、行为、社会关系E、心理、情绪、行为
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考题 谵妄最主要的特征是（）A、意识障碍B、认知障碍C、情绪障碍D、定向障碍E、行为障碍
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考题 多选题下列对情绪与行为障碍的学生描述中正确的有（）。A情绪和行为障碍的学生中也有智商分数正常甚至很高的B具有情绪和行为障碍的学生成绩一般都不佳C情绪和行为障碍的学生主要表现为攻击性行为而非退缩性行为D具有情绪和行为障碍的学生往往具有习得性自弃感
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考题 单选题心理障碍是对不同种类的和异常的统称（）A 智力、认知、情绪B 智力、情绪、行为C 认知、情绪、适应能力D 情绪、行为、社会关系E 心理、情绪、行为
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考题 单选题以下不属于沟通中个体障碍的是（）。A 选择性知觉B 情绪C 目标差异D 信息操控
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