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当恋爱受挫后，当事人需要认真反思自我，而非互相指责。

参考答案和解析
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更多 “当恋爱受挫后，当事人需要认真反思自我，而非互相指责。” 相关考题
考题 影响受挫后反应的因素不包括( )A、个人的挫折阈B、需要的迫切感C、动机强度D、身体状况E、自我期望
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考题 马斯洛认为，如果人的( )受挫，则会出现"超病理状态"，如焦虑症状A.自我实现B.无条件积极关注C.成长需要D.有条件积极关注E.自我受冲击
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考题 患者，女，25岁，平素自我为中心，情感丰富而肤浅。因恋爱受挫出现双下肢对称性感觉缺失，不能行走，经检查未发现器质性疾病。该患者首选治疗方法是A.药物治疗 B.催眠 C.行为 D.认知 E.暗示
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考题 下列（）属于个体遭受挫折后的积极自我防卫方式。A、攻击B、厌世C、固执D、升华
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考题 在恋爱交友中，指责者类型人的特点，是什么呢？
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考题 男性在受挫时，需要（）。
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考题 凡是有任何过度控制或攻击行为，无论是以言语、情感、身体、性关系、或综合的形式出现，可统称为什么？（）A、恋爱冲突B、恋爱暴力C、恋爱沟通D、恋爱受挫
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考题 教师要教ADHD儿童的是学习策略，而非知识本身，知识是学习不完的，唯有教他们学习策略，他们才会拥有自学的能力，将来毕业后，在需要时，能再自我进修。
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考题 马斯洛认为，如果人的（）受挫，则会出现“超病理状态”，如焦虑症状。A、自我实现B、无条件积极关注C、成长需要D、有条件积极关注E、自我受冲击
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考题 合同终止后，合同当事人之间互相不再负有任何义务。
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考题 恋爱过程的中断及恋爱受挫是指（）A、单恋B、暗恋C、多角恋D、失恋
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考题 教师要教ADHD儿童的是学习策略，而非知识本身，知识是学习不完的，唯有教他们（），他们才会拥有自学的能力，将来毕业后，在需要时，能再自我进修。
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考题 恋爱受挫中最为严重的一种是（）。A、失恋B、舆论挫折C、家庭挫折
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考题 需要层次理论基于（）的逻辑，ERG理论不仅基于这种逻辑，还包括（）A、受挫－倒退；满足－前进B、满足－前进；受挫－倒退C、需要优先；愿望加强D、愿望加强；需要优先
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考题 报复型犯罪动机形成的因素（）。A、婚姻恋爱需求受挫B、尊重需求受挫C、个人恩怨导致的情感需求受挫D、个人不公正待遇导致的挫折
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考题 在下列何种情况下有效运用倾听和提问技巧非常重要？（）A、当您与客户面对面交流而非通过电话交流时B、当您需要向客户传达信息时C、当客户与您联络而非您与客户联络时D、当您需要从客户那里获得信息时
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考题 营业机构间（）调剂重要空白凭证。A、根据业务需要可以互相B、经县联社同意后可以互相C、不得互相D、做好登记后可以互相
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考题 研究发现，正常人在遭受挫败后，比成功后更喜欢自我关注的任务，抑郁的个体则相反，是在成功情景之后较喜欢自我关注的任务。
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考题 单选题影响受挫后反应的因素应排除（　　）。A 身体状况B 个人的挫折阈C 动机强度D 需要的迫切感E 自我期望
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考题 多选题报复型犯罪动机形成的因素（）。A婚姻恋爱需求受挫B尊重需求受挫C个人恩怨导致的情感需求受挫D个人不公正待遇导致的挫折
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考题 单选题影响受挫后反应的因素不包括（）。A 个人的挫折阈B 需要的迫切感C 动机强度D 身体状况E 自我期望
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考题 单选题恋爱受挫中最为严重的一种是（）。A 失恋B 舆论挫折C 家庭挫折
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考题 单选题恋爱过程的中断及恋爱受挫是指（）A 单恋B 暗恋C 多角恋D 失恋
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考题 单选题马斯洛认为，如果人的（）受挫，则会出现“超病理状态”，如焦虑症状。A 自我实现B 无条件积极关注C 成长需要D 有条件积极关注E 自我受冲击
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考题 单选题凡是有任何过度控制或攻击行为，无论是以言语、情感、身体、性关系、或综合的形式出现，可统称为什么？（）A 恋爱冲突B 恋爱暴力C 恋爱沟通D 恋爱受挫
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考题 单选题在下列何种情况下有效运用倾听和提问技巧非常重要？（）A 当您与客户面对面交流而非通过电话交流时B 当您需要向客户传达信息时C 当客户与您联络而非您与客户联络时D 当您需要从客户那里获得信息时
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考题 问答题在恋爱交友中，指责者类型人的特点，是什么呢？
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考题 判断题研究发现，正常人在遭受挫败后，比成功后更喜欢自我关注的任务，抑郁的个体则相反，是在成功情景之后较喜欢自我关注的任务。A 对B 错
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