网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)

1、师生沟通中,当学生处在困扰区而老师未处在困扰区,可采用以下()沟通方式。

A.积极聆听

B.你信息

C.我信息

D.双赢模式


参考答案和解析
积极聆听
更多 “1、师生沟通中,当学生处在困扰区而老师未处在困扰区,可采用以下()沟通方式。A.积极聆听B.你信息C.我信息D.双赢模式” 相关考题
考题 大学生常见的心理困扰有() A.入学适应困扰B.人际交往困扰C.恋爱与性的困扰D.缺乏学习动力

考题 教师与学生的( )是连接师生之间的一座永恒的友谊之桥,这座桥可让老师少走弯路,让学生健康发展。 A、平等B、沟通C、真诚D、信任

考题 当处于约哈里窗口的盲目区时,那种沟通策略最有效?()A.沟通主体策略B.沟通客体策略C.沟通编码策略D.沟通解码策略

考题 教师与家长沟通孩子的心理困扰时,错误的做法是()。 A、先分享孩子的各种正面信息B、告诉家长,孩子出现心理困扰很正常C、告诉家长,孩子可能患有哪种心理障碍D、当学生出现严重心理问题时,明确告诉家长问题的严重性,并请家长带孩子去专业机构就诊

考题 与论文指导教师沟通中需要注意的问题有:()。A、学生要主动和老师沟通B、与老师沟通要注意方式方法C、做好沟通前的准备,使沟通更有效率D、对技术性问题要注意自己通过查阅文献资料获取,理论性或探讨性的问题可向主导教师提出疑问或意见

考题 乙烯比乙炔质子的相对化学位移要大,主要原因是()。A、由于磁的各向异性效应,使得乙烯、乙炔质子都处在屏蔽区B、由于磁的各向异性效应,使得乙烯、乙炔质子都处在去屏蔽区C、由于磁的各向异性效应,使乙烯质子处在屏蔽区,乙快质子处在去屏蔽区

考题 ()把家庭困扰的主要来源归因于沟通障碍导致的情感问题。A、结构式家庭咨询B、沟通式家庭咨询C、系统式家庭咨询D、策略式家庭咨询

考题 下面关于师生沟通的说法,不正确的有()A、与学生沟通时,老师要注意恰当地运用沟通语言B、与学生沟通时,老师要避免空洞的说教与劝诫C、老师坚持从“有助学习,有助班集体建设”角度与学生进行沟通D、师生心灵沟通的智慧只能通过实践、反思与研讨才能完善起来

考题 在“三区结构布局”的区域旅游空间布局模式中,()区处在最外层。

考题 教育的实质就是()的过程A、老师与学生沟通B、老师与家长沟通C、家长与学生沟通D、学生与社会沟通

考题 北京处在东八区,纽约处在西五区,当北京是20点时,纽约应该是()点。

考题 教师与学生的()是连接师生之间的一座永恒的友谊之桥,这座桥可让老师少走弯路,让学生健康发展。A、平等B、沟通C、真诚

考题 大学生适应问题的类型有()A、独立生活困扰B、资源利用困扰C、人际关系困扰D、学习能力困扰

考题 学生带来的困扰,往往并不是学生个人的问题,常常是学生和家长、老师、同学等互动关系的一种结果。

考题 客户初次进展厅时,大多数身处在()为了能更好的与客户沟通所以我们要尽快把客户引入舒适区。A、狂躁区B、焦虑区C、担心区D、紧张区

考题 在学校环境中,学生的社交动机主要通过两个方面得以满足:师生之间的沟通和同伴之间的沟通。   

考题 运用沟通方式解决师生冲突的六步骤中不包括()。A、关怀学生B、确定问题C、决定方案D、评价结果

考题 某等待程序出航航迹60°,飞机正以90°航向向定位点飞行,这时,飞机处在哪一扇区,怎样加入:()A、飞机处在第一扇区,平行进入B、飞机处在第一扇区,可以偏置进入C、飞机处在第二扇区,偏置进入D、飞机处在第三扇区,直接进入

考题 单选题运用沟通方式解决师生冲突的六步骤中不包括()。A 关怀学生B 确定问题C 决定方案D 评价结果

考题 单选题教育的实质就是()的过程A 老师与学生沟通B 老师与家长沟通C 家长与学生沟通D 学生与社会沟通

考题 多选题大学生适应问题的类型有()A独立生活困扰B资源利用困扰C人际关系困扰D学习能力困扰

考题 单选题乙烯质子的化学位移值(δ)比乙炔质子的化学位移值大还是小?其原因是()A 大,因为磁的各向异性效应,使乙烯质子处在屏蔽区,乙炔质子处在去屏蔽区B 大,因为磁的各向异性效应,使乙烯质子处在去屏蔽区,乙炔质子处在屏蔽区C 小,因为磁的各向异性效应,使乙烯质子处在去屏蔽区,乙炔质子处在屏蔽区D 小,因为磁的各向异性效应,使乙烯质子处在屏蔽区,乙炔质子处在去屏蔽区

考题 单选题()把家庭困扰的主要来源归因于沟通障碍导致的情感问题。A 结构式家庭咨询B 沟通式家庭咨询C 系统式家庭咨询D 策略式家庭咨询

考题 填空题北京处在东八区,纽约处在西五区,当北京是20点时,纽约应该是()点。

考题 填空题在“三区结构布局”的区域旅游空间布局模式中,()区处在最外层。

考题 单选题教师与学生的()是连接师生之间的一座永恒的友谊之桥,这座桥可让老师少走弯路,让学生健康发展。A 平等B 沟通C 真诚

考题 单选题ARPA中设置的警戒(圈)一般都是这样来报警的()A 目标处在警戒区(圈)时B 目标处即将闯入警戒区(圈)时C 目标处在警戒区(圈)外时D 目标处正在闯入警戒区(圈)时

考题 单选题教师与学生的( )是连接师生之间的一座永恒的友谊之桥,这座桥可让老师真正地了解学生,做学生的“良师益友”。A 平等B 沟通C 真诚D 关爱