网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)

性心理发展的阶段有()

A.异性疏远期

B.异性接近期

C.异性向往期

D.两性恋爱期


参考答案和解析
A、B、C、D
更多 “性心理发展的阶段有()A.异性疏远期B.异性接近期C.异性向往期D.两性恋爱期” 相关考题
考题 弗洛伊德将人的性心理发展分为五个阶段为()()()()()。

考题 弗洛伊德将儿童性心理发展分为哪几个阶段?

考题 弗洛伊德的性心理发展学说包括意识的层次、______________和性心理发 展阶段。

考题 精神分析理论对心理异常现象的看法有( )。A.心理健康的充分和必要条件是个体要合理地度过“性心理”发展的每个阶段B.性心理发展受挫,就会造成性心理的“退化”或发展“固著”C.性心理的“退化”或“固著”,会造成未来人格的变态和心理异常D.在性心理发展的每个阶段上,接受的刺激太多或者太少,都会使其发展受到挫折

考题 青少年性心理发展的三个阶段是(),(),()。

考题 人类性心理的发展包括社会性心理和( )。 A、男性性心理B、女性性心理C、个体性心理D、原始性心理

考题 按照精神分析理论对心理异常现象的解释,下列表述中与其内涵不符的是( )。A.心理健康的充分和必要条件是个体要合理地度过“性心理”发展的每个阶段B.性心理发展受挫,就会造成性心理的“退化”或发展“固著”C.性心理的“退化”或“固著”,会造成未来人格的变态和心理异常D.在性心理发展的每个阶段上,无论接受怎样的刺激,都不会导致其遭受挫折

考题 精神分析理论对心理异常现象的看法有( )。 (A)心理健康的充分和必要条件是个体要合理地渡过“性心理”发展的每个阶段 (B)性心理发展受挫,就会造成性心理的“退化”或发展“固著” (C)性心理的“退化”或“固著”,会造成未来人格的变态和心理异常 (D)在性心理发展的每个除段上,接受的刺激太多或者太少,都会使其发展 受到挫折

考题 弗洛伊德认为性心理的发展可分为( )个阶段。 (A) 3 (B) 4 (C) 5 (D) 6

考题 弗洛伊德的性心理发展学说包括意识的层次、()和性心理发展阶段。

考题 简述性心理的发展阶段。

考题 性心理的发展阶段大体经历哪几个阶段?

考题 弗洛伊德的性心理发展学说将人格发展分为五个阶段,分别是口欲期、脏欲期、()期、()期和生殖期。

考题 弗洛伊德提出的性心理发展的阶段分别是:()、肛门期、()、潜伏期、生殖期。

考题 青少年性心理的发展主要经历哪些阶段?()A、异性疏远期B、异性接近期C、异性吸引期D、恋爱期

考题 简述性心理发展的五个阶段。

考题 下列是大学生心理咨询的类型的有().A、发展性心理咨询B、适应性心理咨询C、障碍性心理咨询D、以上都是

考题 性心理发展的五个阶段不包括哪个()A、口腔期B、肛门期C、味蕾期D、欲望期

考题 精神分析理论对心理异常现象的看法有()A、心理健康的充分和必要条件是个体要合理地度过“性心理”发展的每个阶段B、性心理发展受挫,就会造成性心理的“退化”或发展“固著”C、性心理的“退化”或发展“固著”,会造成未来人格的变态和心理异常D、在性心理发展的每个阶段上,接受的刺激太多或者太少,都会使其发展受到挫折E、心理健康与性心理发展关系意义不大

考题 问答题性心理的发展阶段大体经历哪几个阶段?

考题 单选题在人生发展阶段中,形成依恋性心理的阶段是(  )。A 婴幼儿期B 幼儿期C 儿童早期D 儿童中期

考题 填空题弗洛伊德提出的性心理发展的阶段分别是:()、肛门期、()、潜伏期、生殖期。

考题 单选题不代表精神分析的观点有(  )。A 潜意识理论B 自我实现理论C 心理防御理论D 性心理发展阶段论E 性驱力理论

考题 单选题按照精神分析理论对心理异常现象的解释,下列表述中与其内涵不符的是()A 心理健康的充分和必要条件是个体要合理地度过“性心理”发展的每个阶段B 性心理发展受挫,就会造成性心理的“退化”或发展“固著”C 性心理的“退化”或“固著”,会造成未来人格的变态和心理异常D 在性心理发展的每个阶段上,无论接受怎样的刺激,都不会导致其遭受挫折

考题 多选题精神分析理论对心理异常现象的看法有()A心理健康的充分和必要条件是个体要合理地度过“性心理”发展的每个阶段B性心理发展受挫,就会造成性心理的“退化”或发展“固著”C性心理的“退化”或发展“固著”,会造成未来人格的变态和心理异常D在性心理发展的每个阶段上,接受的刺激太多或者太少,都会使其发展受到挫折E心理健康与性心理发展关系意义不大

考题 填空题弗洛伊德将人的性心理发展分为五个阶段为()、()、()、()、()。

考题 问答题弗洛伊德的性心理发展学说包括意识的层次、 和性心理发展阶段。

考题 问答题简述性心理的发展阶段。