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莫霍里•纳吉

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考题 简述莫霍里·纳吉的生平。
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考题 可口可乐形象是由（）设计的？A.威廉·莫里斯 B.霍塔 C.里特维特 D.雷蒙德·罗威
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考题 20世纪30年代后期，世界现代设计中心从欧洲转到美国，于1937年在芝加哥创立“新包豪斯”学校的是（） A.伊顿 B.克利 C.法宁格 D.莫霍伊·纳吉
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考题 20世纪30年代后期，世界现代设计中心从欧洲转到美国，于1937年在芝加哥创立“新包豪斯”学校的是（）A、伊顿B、克利C、法宁格D、莫霍伊·纳吉
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考题 在包豪斯的课程设计中，以中国传统文化与西方的科学技术相结合的大师是（）A、约翰·伊顿B、莫霍利·纳吉C、威廉·斯莫克D、靳埭强
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考题 以下哪一位不属于包豪斯的师资（）。A、康定斯基B、莱特C、莫霍里·纳D、约琴夫·艾伯斯
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考题 移居美国的莫霍伊•纳吉于1937年在芝加哥创建了“（）”学校
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考题 “新包豪斯”学校的创建者是（）A、法宁格B、莫霍伊•纳吉C、康定斯基D、克里
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考题 莫赫利·纳吉
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考题 地壳越薄，莫霍面越深；地壳越厚，莫霍面越浅。
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考题 莫霍面（moho discontinuity）
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考题 地球内部三个圈层中，地幔位于（）A、莫霍界面以上，地面以下B、古登堡界面以上，地面以下C、莫霍界面以下，古登堡界面以上D、古登堡界面以下，莫霍界面以上
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考题 曾经有人设想由地表穿过地心横穿地球。在穿越地心前，依次穿越的是（）A、地壳—地幔—地核—莫霍界面—古登堡界面B、地壳—古登堡界面—地幔—莫霍界面—地核C、地幔—莫霍界面—地核—古登堡界面—地壳D、地壳—莫霍界面—地幔—古登堡界面—地核
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考题 莫霍面
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考题 最早提出社会交换理论的学者是（）A、霍曼斯B、费斯廷格C、莫里诺D、塔吉乌里
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考题 社会测量的提出是由美国社会心理学家（）A、霍曼斯B、塔吉乌里C、莫里诺D、舒兹
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考题 一般认为重力均衡补偿面位于（）。A、莫霍面以上；B、莫霍面；C、莫霍面与岩石圈底面之间；D、软流圈中。
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考题 单选题最早提出社会交换理论的学者是（）A 霍曼斯B 费斯廷格C 莫里诺D 塔吉乌里
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考题 填空题移居美国的莫霍伊•纳吉于1937年在芝加哥创建了“（）”学校
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考题 单选题“新包豪斯”学校的创建者是（）A 法宁格B 莫霍伊•纳吉C 康定斯基D 克里
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考题 单选题社会测量的提出是由美国社会心理学家（）A 霍曼斯B 塔吉乌里C 莫里诺D 舒兹
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考题 单选题一般认为重力均衡补偿面位于（）。A 莫霍面以上；B 莫霍面；C 莫霍面与岩石圈底面之间；D 软流圈中。
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考题 问答题简述莫霍里·纳吉的生平。
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考题 判断题地壳越薄，莫霍面越深；地壳越厚，莫霍面越浅。A 对B 错
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考题 填空题莫霍面以上为地壳；古登堡面以上至莫霍面之间为地幔；古登堡面以下为（）。
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考题 名词解释题莫霍里•纳吉
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考题 单选题以下哪一位不属于包豪斯的师资（）。A 康定斯基B 莱特C 莫霍里·纳D 约琴夫·艾伯斯
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