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欧洲新教育运动中学校管理改革的一般特点有哪些?


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考题 20世纪后,教育的改革和发展呈现出哪些新的特点?

考题 教育管理作为教育文化中的一种推动性力量,在变革过程中遇到的新挑战有()A.课程改革对教育管理的挑战B.现代学校对教育管理的挑战C.信息技术对教育管理的挑战D.社会经济对教育管理的挑战

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考题 20世纪后教育改革和发展呈现出哪些新的特点?

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考题 康有为在维新运动中的教育改革主张有哪些?

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考题 1989年,法国国民议会通过了国民教育部长诺斯潘制定的《初等教育方向指导法》,对初等教育学校再次进行重大改革,其中涉及学校管理的内容有哪些?

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考题 梁启超维新运动时期的教育改革主张有()A、变科举B、师范学校,群学之基C、倡导女子教育D、改革儿童教育E、兴学校

考题 学校教育内容有哪些特点。

考题 问答题1989年,法国国民议会通过了国民教育部长诺斯潘制订的,对初等教育学校再次进行重大改革.其中涉及学校管理的内容有哪些?

考题 多选题梁启超维新运动时期的教育改革主张有()A变科举B师范学校,群学之基C倡导女子教育D改革儿童教育E兴学校

考题 问答题学校教育的特点有哪些?

考题 问答题欧洲新教育运动中学校管理改革的一般特点有哪些?

考题 问答题学校教育体制、教育行政体制、学校管理体制改革有哪些要求?

考题 多选题下列属于新公共管理框架下的教育管理改革的有()。A校本管理B公立学校的私营管理C择校D特许学校E校长聘任制

考题 判断题相对欧洲的新教育学校来说,进步主义运动创办的学校更关心普通民众的教育。A 对B 错

考题 多选题教育管理作为教育文化中的一种推动性力量,在变革过程中遇到的新挑战有()A课程改革对教育管理的挑战B现代学校对教育管理的挑战C信息技术对教育管理的挑战D知识经济对教育管理的挑战

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考题 问答题试述洋务运动与维新运动时期学校的教育管理特点?