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对该求助者,心理咨询师还需重点收集的资料包括( )。

(A) 病程长短

(B) 人格特征

(C) 收入情况

(D) 行为特点


参考答案

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考题 分析迹象是心理咨询师用来()的方法。 A、核实临床资料可靠性B、进行求助者资料收集C、进行危机性干预会谈D、对临床资料赋予意义

考题 对该求助者还需了解的资料是( )。(A) 病程长短(B) 躯体症状(C) 认知倾向(D) 个性特征

考题 对该求助者,还需详细收集了解的资料包括( )。(A) 躯体情况(B) 结婚多长时间(C) 工作情况(D) 问题持续时间

考题 对该求助者,心理咨询师还需了解的资料包括( )。(A) 受伤程度(B) 家庭教养(C) 错误认知(D) 性格特征

考题 求助者对心理咨询师产生依赖的可能原因包括()。多选A. 求助者不理解心理咨询的实质 B. 求助者对心理咨询师产生移情 C. 求助者养成依赖的个性特征 D. 求助者不愿承受抉择的痛苦

考题 案例七: 一般资料:求助者,女性,36岁,本科文化程度,无业。 案例介绍:求助者的丈夫是公司高级管理人员,收入较高。因此求助者自从有孩子后就当起了全职太太,不再工作了。孩子从小体弱多病,经常需要看病、吃药。求助者为照顾孩子付出了很多,并一直认为是自己没有照顾好孩子,非常担心以后孩子的身体会出现大的问题,情绪较为低落,无心做其他事情。求助者的丈夫忙于工作和应酬,有孩子后对她的关爱明显不如以前了,求助者觉得丈夫不爱自己了,觉得自己没有本事,要靠着丈夫生活。感到生活没有意义,不愿意与朋友们交往,与家人的交往也明显减少。求助者心里也想着应该高兴起来,好好过日子,但就是难以控制自己的情绪,内心痛苦不已,曾经想轻生,但难以下决心,迫切要求解决问题主动前来咨询。 心理咨询师观察了解到的情况:求助者性格内向、文静,人际关系良好,从小生活优越,没有经受过大的挫折。婚后夫妻感情较好,但孩子一直体弱多病,求助者平素身体健康,现在无业。 对该求助者,心理咨询师还需重点收集的资料包括()。多选A. 病程长短 B. 人格特征 C. 收入情况 D. 行为特点

考题 为明确诊断,还需要重点收集的资料是()。单选A.既往病史 B.病程的长短 C.成长经历 D.焦虑的程度

考题 案例七 一般资料:求助者,男性,56岁,某职业技术学校教师。 案例介绍:求助者是高级教师,教学骨干,收入也较高。妻子贤惠,身体健康,已退休。儿子大学毕业,是某机关公务员,已经娶妻生子,生活美满。在别人眼中,求助者有着稳定的工作、不菲的收入,一个充满亲情的家庭,应该过得很幸福快乐。但求助者自己一直觉得生活没有意义,心情不好,时常不由自主地哭泣,不愿意工作,不愿意和亲朋好友联系,近半年来总是和家人吵架,认为家人不理解自己。曾多次提出退休,但学校均未同意。现在不愿意上课,上课时不敢看学生,学生反映求助者明显变了。家人及亲朋好友纷纷劝慰,求助者也想着应该高兴起来,好好过日子,但就是难以控制自己的情绪,内心痛苦不已,曾经想轻生,但难以下决心。近几个月来总是感觉心悸,特别爱出汗,胃口差,难以入睡。曾在医院检查,被诊断为“神经衰弱”,服过药物,但无明显效果。在家人的劝说下勉强前来咨询。 心理咨询师观察了解到的情况:求助者性格内向,人际关系一般,没有经受过大的挫折,婚后夫妻感情较好,平素身体健康。 对该求助者,心理咨询师还需重点收集的资料包括( )。多选A. 病程长短 B. 人格特征 C. 情绪反应 D. 行为特点

考题 要进行全面的心理咨询,咨询师要重点收集求助者的哪些资料?

考题 为帮助该求助者,心理咨询师还需要了解(  )A 、 求助者的家庭背景 B 、 求助者性格 C 、 以前的病史 D 、 求助者的婚姻情况

考题 案例一(31): 心理咨询师:通过你的叙述,我对你的情况有了大致的了解。为做出准确判断,还需要做一些心理测验,一会儿你到测验室去测测。 求助者:还需要测验呀?能不能不测? 心理咨询师:还是做做吧,我不能只根据你所说的就做出判断,还需要进行针对性的测验。为提高诊断的可靠性和做进一步的量化分析,我尽量多给你做几个测验。 求助者:好吧。 对该求助者,较适合的心理测验项目包括()多选A.为评估焦虑严重程度选用SAS B.为寻找人格原因选用16PF C.为探索行为倾向性选用SSRS D.为了解精神病性问题选用MMPI

考题 针对该求助者还需重点收集的资料包括()。多选A.认知特点 B.情绪症状 C.行为模式 D.生理症状

考题 对该求助者还需了解的资料是()。多选A.病程长短 B.躯体症状 C.认知倾向 D.个性特征

考题 对于心理咨询,下列说法正确的是() A.心理咨询师对求助者各类行为问题进行矫治 B.心理咨询师协助求助者解决心理问题 C.心理咨询师对求助者各类心理问题进行矫治 D.心理咨询师协助求助者分析心理问题

考题 案例七: 一般资料:求助者,男性,15岁,高中一年级学生。 案例介绍:半年前,求助者升入重点高中。两个月前,求助者因为感冒发烧,导致期中考试没有取得好成绩。一个多月前,求助者在复习功课时,头脑中突然闪念“期末考试再考不好怎么办”。这种想法让求助者非常紧张,竭力让自己集中精力学习,可越是这样越难以集中注意力,还出现了记忆力下降的情况。这些情况让求助者非常担心,担心自己学习成绩会一直下降,将来考不上大学,没有光明的前途,甚至担心自己没有能力让父母安享晚年。这些担心让求助者紧张不安,很烦躁,只有不想学习的事情,心情才会好些。 心理咨询师观察、了解到的情况:求助者自幼学习成绩优异,父母要求严格,性格内向,追求完美。 心理咨询师还需要重点了解该求助者的资料是()。单选A. 人格特征 B. 病程长短 C. 躯体症状 D. 认知倾向

考题 对该求助者还需重点了解的资料包括()。多选A.经济状况 B.性格特点 C.婚姻状况 D.既往病史

考题 共用题干 一般资料:求助者,男性,15岁,高中一年级学生。案例介绍:半年前,求助者升入重点高中。两个月前,求助者因为感冒发烧,导致期中考试没有取得好成绩。一个多月前,求助者在复习功课时,头脑中突然闪念“期末考试再考不好怎么办”。这种想法让求助者非常紧张,竭力让自己集中精力学习,可越是这样越难以集中注意力,还出现了记忆力下降的情况。这些情况让求助者非常担心,担心自己的学习成绩会一直下降,将来考不上大学,没有光明的前途,甚至担心自己没有能力让父母安享晚年。这些担心让求助者紧张不安,很烦躁,只有不想学习的事情,心情才会好些。心理咨询师观察了解到的情况:求助者自幼学习成绩优异,父母要求严格,性格内向,追求完美。心理咨询师还需要重点了解该求助者的资料是()。单选 A:人格特征B:病程长短C:躯体症状D:认知倾向

考题 对该求助者,心理咨询师还需要了解的资料包括(  )。 A.既往睡眠情况 B.对科研的看法 C.家庭经济状况 D.对领导的看法

考题 对该求助者,心理咨询师还需要了解的资料包括()。多选A.既往身体情况 B.社会支持系统 C.家庭经济状况 D.对邻居的看法

考题 求助者对心理咨询师产生依赖的可能原因包括()。 A、求助者不理解心理咨询的实质 B、求助者养成依赖的个性特征 C、求助者对心理咨询师有抵触情绪 D、求助者不愿承受抉择的痛苦

考题 为了形成初步诊断,心理咨询师还需了解的求助者资料包括(  )。A.成长经历 B.婚姻状况 C.家庭背景 D.病程长短

考题 心理咨询师对该求助者可以进行的工作包括()。多选A.整理临床资料 B.心理测验 C.制定咨询方案 D.摄入性会谈

考题 咨询师还需要了解该求助者的资料包括(  )。A.人格特征 B.体检报告 C.病程长短 D.认知倾向

考题 在心理咨询过程中求助者病情发作,抄起花瓶和椅子对心理咨询师进行攻击,对此情况心理咨询师应当()。A、立即电话报警B、保存录像资料作为法律证据C、设法稳住求助者,尽量不要惊动其他人,以免扩大影响D、为求助者攻击他人的行为保密

考题 根据心理咨询的操作性定义,认为心理咨询是()的过程 。A、心理咨询师对求助者各类行为问题进行矫治B、心理咨询师协助求助者解决心理问题C、心理咨询师对求助者各类心理问题进行矫治D、心理咨询师协助求助者分析心理问题

考题 多选题心理咨询收集资料的内容主要有()A心理测验B行为观察C求助者的一般情况D求助者面临的主要问题E求助者的背景资料

考题 多选题多选:心理咨询师在求助者大段的回答中了解到的资料包括求助者的(  )。A恋爱经历B认知特点C情绪症状D人格特点