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患者，女性，36岁。因系统性红斑狼疮入院l周，无人探视。目前患者病情逐渐加重，导致情绪不安，难以入睡，对待医生护士态度不耐烦，不愿意配合治疗，分析患者 目前最主要的心理问题是
A.担心
B.否定
C.抑郁
D.强迫
E.焦虑
参考答案
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考题
根据下列内容，回答题。患者女性，28岁，因重度甲状腺功能亢进症入院。择期行手术治疗，术前准备期间，患者因害怕手术而焦虑不安。用以评估该患者病情程度的主要表现是 查看材料A.情绪变化B.脉率和脉压C.体重和食欲D.突眼程度E.甲状腺大小
考题
患者，女性，28岁。系统性红斑狼疮病史3年，因妊娠导致病情加重，关节红肿有压痛，面部红斑，蛋白尿，入院治疗下列处理哪项不妥()。A.多吃含有补骨脂素的食物B.维持激素治疗C.慎用阿司匹林D.经常用清水洗脸E.安排在背阳的病室
考题
患者男，48岁。以“全身心皮肤黄染20天伴消瘦纳差”入院，诊断胰头癌。患者入院后情绪低落，思想负担较重。责任护士对其采取较为适宜的护理措施是()。A.对患者隐瞒病情以取得配合B.注意强调手术治疗的效果C.尽量避免谈及患者的病情D.介绍同病种术后康复期病友与其交流E.为了避免患者术前情绪波动，尽量减少探视
考题
患者女性，46岁。糖尿病6年，口服降糖药可以保持血糖平稳，血压病4年，此次因冠心病入院，入院检查后医生建议做搭桥手术，患者当天即出现按平时降糖药物剂量血糖难以控制在正常范围，且夜间难以入睡、食欲下降。护士通过与患者沟通，了解到患者主要因为对手术的害怕而导致了焦虑、紧张的情绪，护士即对患者进行了相应的健康教育，使患者的情绪逐渐好转，血糖也逐渐降到以前的水平，睡眠和食欲改善。在该案例中，护士的健康教育主要对患者起到了什么作用A、提高依从性B、密切了护患关系C、心理治疗D、加强信任E、降低医疗成本该护士对患者的健康教育属于A、入院教育B、病房教育C、随诊教育D、术前教育E、心理教育
考题
患者,女性,37岁,系统性红斑狼疮4年。近1个月来,因血压升高口服肼苯达嗪降压,1周后血压有所下降,但出现发热、关节肌肉痛、面部红斑加重。经检查属于系统性红斑狼疮复发,护士为患者解释其诱因最可能是
A、劳累过度B、病毒感染C、药物导致D、血压不稳E、情绪激动
考题
患者，女性，37岁，系统性红斑狼疮4年。近1个月来，因血压升高口服肼苯达嗪降压，1周后血压有所下降，但出现发热、关节肌肉痛、面部红斑加重。经检查属于系统性红斑狼疮复发，护士为患者解释其诱因最可能是A.劳累过度
B.病毒感染
C.药物导致
D.血压不稳
E.情绪激动
考题
患者，男，22岁，因肺炎链球菌肺炎入院4天，无家属探视。近2天来咳嗽、胸痛加重，患者情绪激动，入睡困难，坐立不安，对待医生护士不耐烦。患者目前最主要的心理问题是A:紧张B:恐惧C:依赖D:焦虑E:悲观
考题
患者女性，28岁，因重度甲状腺功能亢进症入院。择期行手术治疗，术前准备期间，患者因害怕手术而焦虑不安。
用以评估该患者病情程度的主要表现是 A.情绪变化
B.脉率和脉压
C.体重和食欲
D.突眼程度
E.甲状腺大小
考题
患者，男性，75岁，因“慢性阻塞性肺疾病(COPD)急性发作”入院，给予抗感染等治疗后病情逐渐缓解。2天前出现发热，咳嗽、咳痰加重。初步诊断为“肺炎”，则该患者目前治疗最主要的环节是A.维持水电平衡
B.抗感染治疗
C.氧疗
D.祛痰
考题
患者，男，22岁，因肺炎链球菌肺炎入院4天，无家属探视。近2天来咳嗽、胸痛加重，患者情绪激动，入睡困难，坐立不安，对待医生护士不耐烦。患者目前最主要的心理问题是( )A.紧张
B.恐惧
C.依赖
D.焦虑
E.悲观
考题
患者，女性，37岁，系统性红斑狼疮4年。近1个月来，因血压升高口服胼屈嗪降压，1周后血压有所下降，但出现发热、关节肌肉痛、面部红斑加重。经检查属于系统性红斑狼疮复发，护士为患者解释其诱因最可能是（）。A、劳累过度B、病毒感染C、药物过敏D、血压不稳E、情绪激动
考题
患者，女性，36岁。因系统性红斑狼疮入院1周，无人探视。目前患者病情逐渐加重，导致情绪不安，难以入睡，对待医生护士态度不耐烦，不愿意配合治疗，分析患者目前最主要的心理问题是（）。A、担心B、否定C、抑郁D、强迫E、焦虑
考题
李某，女，48岁，糖尿病6年，口服降糖药可以保持血糖平稳；高血压病4年，此次因冠心病入院，入院检查后医生建议做搭桥手术，患者当天即出现按平时降糖药物剂量血糖难以控制在正常范围，且夜间难以入睡、食欲下降。护士通过与患者沟通，了解到患者主要因为对手术的害怕而导致了焦虑、紧张的情绪，护士即对患者进行了相应的健康教育，使患者的情绪逐渐好转，血糖也逐渐降到以前的水平，睡眠和食欲改善。该护士对患者的健康教育属于（）A、入院教育B、病房教育C、随诊教育D、术前教育E、心理教育
考题
李某，女，48岁，糖尿病6年，口服降糖药可以保持血糖平稳；高血压病4年，此次因冠心病入院，入院检查后医生建议做搭桥手术，患者当天即出现按平时降糖药物剂量血糖难以控制在正常范围，且夜间难以入睡、食欲下降。护士通过与患者沟通，了解到患者主要因为对手术的害怕而导致了焦虑、紧张的情绪，护士即对患者进行了相应的健康教育，使患者的情绪逐渐好转，血糖也逐渐降到以前的水平，睡眠和食欲改善。在该案例中，护士的健康教育主要对患者起到了什么作用（）A、提高依从性B、密切了护患关系C、心理治疗D、加强信任E、降低医疗成本
考题
患者，男性，76岁，因肺炎入院治疗。目前患者高热，躁动不安，对于该患者的护理措施不正确的是（）。A、加床挡保护，避免坠床B、无人陪护时给予患者冰袋降温C、病室温度调节在20℃左右D、保持病室内光线充足E、洗手间放置防滑垫
考题
单选题患者女性，41岁，确诊为急性再生障碍性贫血后，入院接受治疗。昨日实验室检查结果：血红蛋白90g/L，白细胞3.2×109/L，中性粒细胞1.4×109/L，血小板15×109/L。主管护士密切观察患者病情变化，目前最应该警惕的是（）。A
面色苍白，头晕、乏力加重B
严重肺部感染C
皮肤、黏膜显著出血D
泌尿系统、肛周感染E
剧烈头痛、恶心、呕吐
考题
单选题李某，女，48岁，糖尿病6年，口服降糖药可以保持血糖平稳；高血压病4年，此次因冠心病入院，入院检查后医生建议做搭桥手术，患者当天即出现按平时降糖药物剂量血糖难以控制在正常范围，且夜间难以入睡、食欲下降。护士通过与患者沟通，了解到患者主要因为对手术的害怕而导致了焦虑、紧张的情绪，护士即对患者进行了相应的健康教育，使患者的情绪逐渐好转，血糖也逐渐降到以前的水平，睡眠和食欲改善。该护士对患者的健康教育属于（）A
入院教育B
病房教育C
随诊教育D
术前教育E
心理教育
考题
单选题患者，女性，36岁。因系统性红斑狼疮入院1周，无人探视。目前患者病情逐渐加重，导致情绪不安，难以入睡，对待医生护士态度不耐烦，不愿意配合治疗，分析患者目前最主要的心理问题是（）。A
担心B
否定C
抑郁D
强迫E
焦虑
考题
单选题患者，男性，76岁，因肺炎入院治疗。目前患者高热，躁动不安，对于该患者的护理措施不正确的是（）。A
加床挡保护，避免坠床B
无人陪护时给予患者冰袋降温C
病室温度调节在20℃左右D
保持病室内光线充足E
洗手间放置防滑垫
考题
单选题患者，女性，35岁。入院1周，患者最近病情逐渐加重，导致情绪不安，难以入睡，对待医生护士态度不耐烦，不愿意配合治疗，分析患者目前最主要的心理问题是A
掩饰B
抑郁C
否定D
强迫E
焦虑
考题
单选题李某，女，48岁，糖尿病6年，口服降糖药可以保持血糖平稳；高血压病4年，此次因冠心病入院，入院检查后医生建议做搭桥手术，患者当天即出现按平时降糖药物剂量血糖难以控制在正常范围，且夜间难以入睡、食欲下降。护士通过与患者沟通，了解到患者主要因为对手术的害怕而导致了焦虑、紧张的情绪，护士即对患者进行了相应的健康教育，使患者的情绪逐渐好转，血糖也逐渐降到以前的水平，睡眠和食欲改善。在该案例中，护士的健康教育主要对患者起到了什么作用（）A.提高依从性A
B.密切了护患关系B
C.心理治疗C
D.加强信任D
E.降低医疗成本
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