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请分析“尝”“吞下”和“咀嚼消化”等动词在本文中的实际含义。


参考答案

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考题 古人写诗很讲究炼字,诗中的“系”和“啼”两个动词就用得准确传神,请分别予以简要分析。

考题 请分析第⑺段画线句中“错误”一词在文中的含义。(2分)

考题 ②处“组”“函”在文中含义分别是( )(2分)A.组织 木匣子B.组织 用木匣子装(“函”使动用法)C.绳子 信件D.绳子 用木匣子装(“函”名词用作动词)

考题 请指出第三段中划线句的写景特点,并分析这些句子在文中的作用

考题 请分析选文中“父亲”的性格特点。(3分)

考题 请结合上下文语境,解释文中加点词的含义。(1分)独善其身:___________

考题 有些书可供一_____,有些书可以吞下,而有不多的几部书是应当--消化的。这就是说,有些书只要读一读它们的一部分就够了;有些书可以多读,但是不必过于细心地去读;还有不多的几部书则应当全读,勤读,而且_____地读。填入划横线部分最恰当的一项是( )。A.尝 咀嚼用心B.尝 品味悉心C.读 咀嚼用心D.读 品味悉心

考题 请分析第⑤段画线句子在文中上的作用。(2分)

考题 解释加点词语在课文中的含义。

考题 《义务教育数学课程标准(2011年版)》用行为动词“了解”“理解” “掌握”“应用”等 描述结果目标,请解释“了解等腰三角形的概念”的具体含义。

考题 《义务教育数学课程标准(2011年版)》用行为动词“了解”“理解” “掌握”“应用”等 描述结果目标,请解释“了解函数奇偶性”的具体含义。

考题 组织的一般含义就是作为动词的“组织”的含义,包含有“结合”、“协调”、“整合”等意思。A对B错

考题 造型一词常常有动词和名词双重含义。作为动词是指();作为名词是指()。

考题 请结合本*地区农村实际情况分析农村公共危机管理的重要性。

考题 请简要说明动植物检疫风险分析的含义和作用。

考题 弄清论文中术语和概念的含义在量性研究论文评价中属于下列哪一步骤()。A、理解B、评价C、分析D、比较

考题 消化道提供食物消化的场所,并通过咀嚼、蠕动等进行物理和化学性消化。

考题 在“在既来之,则安之”中,“来”和“安”的语法分析是()A、均为意动词B、均为使动词C、“来”为使动词,“安”为形容词D、均为一般动词

考题 应用咽喉含片时宜()A、咀嚼B、吞下C、溶解成水溶液D、慢慢在口中溶化

考题 依次填入下面横线上的词语,最恰当的一组是()。 有些书可供一____,有些书可以吞下,而有不多的几部书是应当____消化的。这就是说,有些书只要读读它们的一部分就够了;有些书可以多读,但是不必过于细心地读,还有不多的几部书____应当全读、勤读,而且____地读。A、尝;咀嚼;则;用心B、尝;品味;则;悉心C、读;咀嚼;却;用心D、读;品味;却;恶心

考题 判断题组织的一般含义就是作为动词的“组织”的含义,包含有“结合”、“协调”、“整合”等意思。A 对B 错

考题 单选题应用咽喉含片时宜()A 咀嚼B 吞下C 溶解成水溶液D 慢慢在口中溶化

考题 填空题造型一词常常有动词和名词双重含义。作为动词是指();作为名词是指()。

考题 问答题请结合本*地区农村实际情况分析农村公共危机管理的重要性。

考题 单选题弄清论文中术语和概念的含义在量性研究论文评价中属于下列哪一步骤()。A 理解B 评价C 分析D 比较

考题 单选题在“在既来之,则安之”中,“来”和“安”的语法分析是()A 均为意动词B 均为使动词C “来”为使动词,“安”为形容词D 均为一般动词

考题 单选题依次填入下面横线上的词语,最恰当的一组是()。 有些书可供一____,有些书可以吞下,而有不多的几部书是应当____消化的。这就是说,有些书只要读读它们的一部分就够了;有些书可以多读,但是不必过于细心地读,还有不多的几部书____应当全读、勤读,而且____地读。A 尝;咀嚼;则;用心B 尝;品味;则;悉心C 读;咀嚼;却;用心D 读;品味;却;恶心