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格林-巴利综合征瘫痪病人护理措施哪项不正确:

A.补充营养

B.耐心解释病情

C.保护瘫痪肢体,有利恢复

D.鼓励咳嗽,清除痰液

E.绝对卧床,避免做肢体被动活动


参考答案

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考题 瘫痪病人的错误护理措施是A.预防泌尿道感染B.瘫痪肢体保持功能位C.避免瘫痪肢体活动D.鼓励多饮水

考题 瘫痪病人的护理措施中不正确的是A.做好心理护理B.保持瘫痪肢体功能位C.防止褥疮发生D.早期使用留置导尿E.预防便秘

考题 格林-巴利综合征(吉兰-巴雷综合征)常见A.痉挛性瘫痪B.不对称性迟缓性瘫痪C.对称性迟缓性瘫痪D.交叉性瘫痪E.截瘫

考题 护理吉兰-巴雷综合征瘫痪患儿的措施正确的除外A、补充营养B、心理支持C、注意皮肤护理D、鼓励咳嗽,清除痰液E、绝对卧床,避免做肢体被动运动

考题 瘫痪病人的错误护理措施是A. 预防压疮和肺炎B. 预防泌尿道感染C. 瘫痪肢体保持功能位D. 避免瘫痪肢体活动E. 鼓励多饮水

考题 格林-巴利综合征病程进展中最主要的危险是A.肺部感染B.肢体瘫痪C.吞咽困难D.消化道感染E.呼吸肌麻痹

考题 瘫痪病人的护理措施中,下列哪项不妥( )。A.保持肢体功能位B.翻身、拍背C.调整饮食以防便秘发生D.鼓励病人多饮水E.由于瘫痪肢体不易移动可将静脉输液放在瘫痪肢体侧

考题 对吉兰一巴雷综合征护理措施不正确的是( )A.做好心理护理B.维持营养C.鼓励咳嗽D.保持肢体功能位E.绝对卧床,避免肢体被动运动

考题 对处于恢复期的肢体瘫痪病人,护理的重点是A.吸氧 B.加强营养 C.活动肢体 S 对处于恢复期的肢体瘫痪病人,护理的重点是A.吸氧B.加强营养C.活动肢体D.调节心理E.预防压疮

考题 瘫痪病人的护理措施中,下列哪项不妥A.保持肢体功能位B.翻身、拍背C.鼓励病人多饮水D.调饮食以防便秘发生E.可将静脉输液放在瘫痪肢体

考题 瘫痪病人的错误护理措施是( )。A.预防褥疮和肺炎B.预防泌尿道感染C.瘫痪肢体保持功能位D.避免瘫痪肢体活动E.鼓励多饮水

考题 格林-巴利综合征其主要的临床特征为A.进行性对称性弛缓性肢体瘫痪B.周期性对称性弛缓性肢体瘫痪C.进行性非对称性弛缓性肢体瘫痪D.非进行性对称性弛缓性肢体瘫痪E.周期性非对称性弛缓性肢体瘫痪

考题 能迅速危及格林-巴利综合征患儿生命的是( )。A.肢体瘫痪B.吞咽困难C.呼吸肌麻痹D.压疮E.脑神经损害

考题 格林-巴利综合征患儿呼吸肌麻痹时的护理重点是A.呼吸功能维持B.皮肤护理C.营养支持D.预防感染E.功能训练

考题 下列格林—巴利综合征的护理措施不正确的是( )A.解释病情细心照料B.补充营养C.鼓励咳嗽,清除积痰D.保护瘫痪肢体,有利恢复E.绝对卧床,避免作肢体被动运动

考题 以下哪种护理措施不适当( )A.维持呼吸功能B.呼吸困难应高流量氧气吸入C.补充营养D.预防感染E.保护瘫痪肢体有利恢复

考题 下列关于病毒性脑膜炎患儿护理措施不正确的是A、维持正常体温、监测体温观察热型及伴随症状B、为患儿提供保护性的看护和日常生活的细心护理C、促进肢体功能的恢复、保持瘫痪肢体于功能位置D、注意病情观察、保证营养供应E、补充维生素D

考题 护理吉兰一巴雷综合征瘫痪患儿的措施正确的除外A.补充营养B.心理支持C.注意皮肤护理D.鼓励咳嗽,清除痰液E.绝对卧床,避免做肢体被动运动

考题 下列关于病毒性脑膜炎患儿护理措施不正确的是A.维持正常体温、监测体温观察热型及伴随症状 B.为患儿提供保护性的看护和日常生活的细心护理 C.促进肢体功能的恢复、保持瘫痪肢体于功能位置 D.注意病情观察、保证营养供应 E.补充维生素D

考题 对格林一巴利肢体瘫痪患儿功能恢复措施不正确的是( )A.保持肢体功能位 B.急性期,鼓励自主活动 C.急性期,肢体作被动锻炼 D.恢复期鼓励自主活动 E.活动循序渐进,持之以恒

考题 护理吉兰一巴雷综合征瘫痪患儿的措施正确的除外A:补充营养 B:心理支持 C:注意皮肤护理 D:鼓励咳嗽,清除痰液 E:绝对卧床,避免做肢体被动运动

考题 格林一巴利综合征(GBS)患者的护理措施有哪些?

考题 对伴呼吸肌麻痹的重症格林-巴利综合征的护理关键是()A、定时翻身B、睡气垫床C、瘫痪肢体放置功能位D、呼吸机功能监护E、供给足够营养

考题 暂时性的运动功能障碍包括()A、小儿脑性瘫痪B、吉兰-巴雷(格林-巴利)综合征C、肌营养不良D、肢体残缺E、脊髓损伤

考题 单选题对伴呼吸肌麻痹的重症格林-巴利综合征的护理关键是()A 定时翻身B 睡气垫床C 瘫痪肢体放置功能位D 呼吸机功能监护E 供给足够营养

考题 问答题格林一巴利综合征(GBS)患者的护理措施有哪些?

考题 单选题暂时性的运动功能障碍包括()A 小儿脑性瘫痪B 吉兰-巴雷(格林-巴利)综合征C 肌营养不良D 肢体残缺E 脊髓损伤