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________岁后，儿童区别各种颜色细微差异的能力才逐渐发展起来，并开始认识一些混合色。

参考答案

参考解析
解析：4
心理学上的研究表明，虽然婴儿在3个月时就开始形成对红绿两种光刺激很不稳定的分化，但到3岁时，幼儿还不能认清基本颜色，4岁才开始认识一些混合色。
更多 “________岁后，儿童区别各种颜色细微差异的能力才逐渐发展起来，并开始认识一些混合色。” 相关考题
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考题 ()是指儿童区别颜色极其细微差异的能力。A、视觉敏度B、颜色视觉C、视觉产生D、视觉接受
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考题 在颜色的细微区别能力在2岁后逐渐发展。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 （　　）岁儿童开始区别各种色调的细微差别，并开始认识一些混合色。A.3 B.4 C.5 D.6
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考题 关于用色轮混合颜色的描述正确的是 A.混合色的亮度是各种混合成分亮度之和；遵循颜色混合的三条规律 B.混合色的亮度是各种混合成分亮度之和；不遵循颜色混合的三条规律 C.混合色的亮度介于混合成分亮度的中间；遵循颜色混合的三条规律 D.混合色的亮度介于混合成分亮度的中间；不遵循颜色混合的三条规律
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考题 引导儿童学会认识红、黄、蓝、橙、绿、棕、黑、白等颜色，并选用多种颜色作画，是（）岁儿童绘画教育目标之一。A2-3B3-4C4-5D5-6
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考题 引导儿童学会认识红、黄、蓝、橙、绿、棕、黑、白等颜色，并选用多种颜色作画，是（）岁儿童绘画教育目标之一。A、2-3B、3-4C、4-5D、5-6
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考题 儿童的各种心理过程和特征，都是在发展过程中先后出现的，例如，出生头几个月的孩子不会认人，6个月左右才开始认生；1岁半以前还没有想像活动和人类特有的思维，2岁左右才逐渐出现想像和思维。这表明儿童心理发展的一个总趋势是（）。
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考题 （）岁开始区别各种色调细微差别的能力逐渐发展起来，并开始认识一些混合色。
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考题 儿童逐渐能够按照事物的功用和本质特点进行分类，说明他们的抽象概括能力开始发展起来，其时一般是（）A、3、4岁B、4、5岁C、5、6岁D、6、7岁
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考题 （）能正确辨认出各种基本颜色，也开始辨认出近似的颜色如黄色、橙色等。A、3岁儿童B、4岁儿童C、5岁儿童D、6岁儿童
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考题 儿童语言表达能力的发展，是从2岁以后才真正开始的
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考题 5岁儿童区分各种色调细微差别的能力才逐渐发展。
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考题 儿童出生在气质上是没有差异的，以后才逐渐表现出差异。
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考题 单选题（）能正确辨认出各种基本颜色，也开始辨认出近似的颜色如黄色、橙色等。A 3岁儿童B 4岁儿童C 5岁儿童D 6岁儿童
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考题 单选题几岁儿童能注意到颜色的明度和饱和度并辨别更多的混合色？（　　）A 4岁B 3岁C 5岁D 3.5岁
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考题 判断题儿童出生在气质上是没有差异的，以后才逐渐表现出差异。A 对B 错
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考题 判断题5岁儿童区分各种色调细微差别的能力才逐渐发展。A 对B 错
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考题 填空题（）岁开始区别各种色调细微差别的能力逐渐发展起来，并开始认识一些混合色。
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考题 判断题儿童语言表达能力的发展，是从2岁以后才真正开始的A 对B 错
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考题 单选题儿童逐渐能够按照事物的功用和本质特点进行分类，说明他们的抽象概括能力开始发展起来，其时一般是（）A 3、4岁B 4、5岁C 5、6岁D 6、7岁
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