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对于韦氏智力量表，以下说法正确的包括( )。多选
A. 能较好地反映一个人智力的全貌和测量各种智力因素
B. 适用的范围可从幼儿直到成年，是一套比较完整的智力量表
C. 其分测验的项目难度均等
D. 它的三个独立样本衔接欠佳
B. 适用的范围可从幼儿直到成年，是一套比较完整的智力量表
C. 其分测验的项目难度均等
D. 它的三个独立样本衔接欠佳
参考答案
参考解析
解析：知识点： 心理测验技能 /WAIS-RC
优点①可同时提供三个智商分数和多个分测验分数，能够较好地反映智力的整体和各个侧面。②各量表之间相互衔接，适用年龄范围广。③首先使用离差智商代替比率智商，克服了计算成人智商困难。④在临床应用方面积累了大量资料。可研究人格，也可作为神经心理学主要测量量表。研究情绪和行为。缺点①三个量表衔接欠佳。②测验起点偏难，不便测量低智力者。③各分测验项目数不均衡。④测验程序复杂费时。韦氏智力量表包含韦氏儿童和韦氏成人智力量表，是比较完整的智力量表。
优点①可同时提供三个智商分数和多个分测验分数，能够较好地反映智力的整体和各个侧面。②各量表之间相互衔接，适用年龄范围广。③首先使用离差智商代替比率智商，克服了计算成人智商困难。④在临床应用方面积累了大量资料。可研究人格，也可作为神经心理学主要测量量表。研究情绪和行为。缺点①三个量表衔接欠佳。②测验起点偏难，不便测量低智力者。③各分测验项目数不均衡。④测验程序复杂费时。韦氏智力量表包含韦氏儿童和韦氏成人智力量表，是比较完整的智力量表。
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考题
给16岁的某高二学生测试韦氏智力量表，正确说法是( )A、应用韦氏成人智力量表，不能用韦氏儿童智力量表B、应用韦氏儿童智力量表，不能用韦氏成人智力量表C、既不能用韦氏成人智力量表，也不能用韦氏儿童智力量表D、既能用韦氏成人智力量表，也能用韦氏儿童智力量表E、韦氏成人智力量表、韦氏儿童智力量表、韦氏学龄前和学龄初期儿童智力量表三个任选一项
考题
对于韦氏智力量表，以下说法正确的包括（ ）。
(A)能较好反映一个人智力的全貌和测量各种智力因素
(B)运用范围可从幼儿直至成年，是一套比较完整的智力量表
(C)其分测验的项目难度均等
(D)它的三个独立本衔接欠佳
考题
对于韦氏智力量表，以下说法正确的包括()。(2011-05)A:能较好地反映一个人智力的全貌和测量各种智力因素B:适用的范围可从幼儿直至成年，是一套比较完整的智力量表C:其分测验的项目难度均等D:得分越高，则精神病程度越高
考题
韦克斯勒智力量表是美国临床心理学家韦克斯勒于20世纪中期编制的三种智力量表的总称，是目前世界上使用最多的智力测量工具。它们分别是（）A、韦氏幼儿智力量表B、韦氏青年智力量表C、韦氏儿童智力量表D、韦氏老年智力量表E、韦氏成人智力量表
考题
多选题韦克斯勒智力量表是美国临床心理学家韦克斯勒于20世纪中期编制的三种智力量表的总称，是目前世界上使用最多的智力测量工具。它们分别是（）A韦氏幼儿智力量表B韦氏青年智力量表C韦氏儿童智力量表D韦氏老年智力量表E韦氏成人智力量表
考题
单选题下列关于韦氏量表的说法正确的是（ ）。A
韦氏智力量表有两种：成人量表和儿童量表B
韦氏量表包括言语量表和操作量表两部分C
对韦氏量表的分数进行解释时只需考虑总分D
韦氏量表没有学龄前儿童量表
考题
单选题给16岁的某高二学生测试韦氏智力量表，说法正确的是（ ）。A
既能用韦氏成人智力量表，也能用韦氏儿童智力量表B
应用韦氏成人智力量表，不能用韦氏儿童智力量表C
既不能用韦氏成人智力量表，也不能用韦氏儿童智力量表D
应用韦氏儿童智力量表，不能用韦氏成人智力量表E
韦氏成人智力量表、韦氏儿童智力量表、韦氏学龄前和学龄初期儿童智力量表三个任选一项
考题
单选题下列有关智力量表的说法错误的是（ ）。A
斯坦福—比奈量表、瑞文测验和韦氏智力量表都只能个别施测B
瑞文测验是一种非文字智力测验C
临床上用得最多的是韦氏智力量表D
韦氏智力量表有言语分量表和操作分量表E
斯坦福一比奈量表是世界第一个智力量表
考题
单选题目前世界上使用最多的智力测量工具是美国临床心理学家于20世纪中期编制的三种智力量表的总称（）A
韦氏幼儿智力量表B
韦氏儿童智力量表C
韦氏成人智力量表D
韦克斯勒智力量表
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