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国家建立统一的义务教育教师职务制度。教师职务分为（　　）职务、中级职务和高级职务。

A.初级
B.一级
C.二级
D.讲师

参考答案

参考解析
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更多 “国家建立统一的义务教育教师职务制度。教师职务分为（　　）职务、中级职务和高级职务。A.初级 B.一级 C.二级 D.讲师” 相关考题
考题 关于中学职务级别的说法错误的是:() A、中学三级为初级职务B、二级教师为中级职务C、中学一级教师为中级职务D、中学高级教师为高级职务。
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考题 国家建立统一的义务教育教师职务制度，将教师职务分为（ ）职务、中级职务和高级职务。A.初级B.一级C.二级D.讲师
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考题 我国建立了小学教师职务制度，小学教师职务设（ ）、( )、( )、( )。
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考题 国家建立统一的义务教育教师职务制度。下列不是教师的职务等级的是（ ）。 A．初级职务 B．中级职务 C．高级职务 D．特级职务
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考题 按照目前我国的教师职务制度,同样采用小学教师职务系列的是()。 A、幼儿园教师职务B、初中教师职务C、高中教师职务D、中等专业学校教师职务
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考题 国家建立统一的义务教育教师职务制度，教师职务分为（　　）。 A.一级职务、二级职务、三级职务 B.初级职务、中级职务、高级职务 C.初等职务、中等职务、高等职务 D.一等职务、二等职务、三等职务
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考题 下列不属于义务教育教师职务制度的是（　）A.初级职务 B.中级职务 C.高级职务 D.特级职务
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考题 根据我国《义务教育法》的规定，国家建立统一的义务教育教师职务制度，教师职务的类型不包括（　　） A.初级职务 B.中级职务 C.高级职务 D.特级职务
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考题 国家建立统一的义务教育教师职务制度。以下哪项不属于教师职务分类？（）A、初级职务B、中级职务C、高级职务D、特级职务
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考题 国家建立统一的义务教育教师职务制度，教师职务分为（）。A、一级职务、二级职务、三级职务B、初级职务、中级职务、高级职务C、初等职务、中等职务、高等职务D、一等职务、二等职务、三等职务
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考题 《国家中长期教育改革的发展规划纲要（2010-2020年）》提出建立统一的中小学教师职务（职称）系列，在中小学设置正高级教师职务（职称）。探索在职业学校设置正高级教师职务（职称）。（）
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考题 国家建立统一的义务教育教师职务制度。教师职务分为（）。A、初级职务B、中级职务C、高级职务D、特级职务
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考题 《教育规划纲要》提出，建立统一的中小学教师职务（职称）系列，在中小学设置（）教师职务（职称）。A、正高级B、副高级C、中级D、特级
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考题 国家建立统一的义务教育教师职务制度。教师职务分为（）职务、（）职务和（）职务。
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考题 国家建立统一的义务教育教师职务制度。教师职务分为（）、（）和（）。A、初级职务B、中级职务C、高级职务D、讲师
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考题 国家建立统一的义务教育教师职务制度。教师职务分为（　）职务、中级职务和高级职务。A、初级B、一级C、二级D、讲师
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考题 填空题国家建立统一的义务教育教师职务制度。教师职务分为（）职务、（）职务和（）职务。
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考题 单选题《教育规划纲要》提出，建立统一的中小学教师职务（职称）系列，在中小学设置（）教师职务（职称）。A 正高级B 副高级C 中级D 特级
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考题 多选题国家建立统一的义务教育教师职务制度。教师职务分为。（）A初级职务B中级职务C高级职务D特级职务
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考题 多选题我国建立统一的义务教育教师职务制度，教师职务分为( )（常考）A初级职务B中级职务C高级职务D特级职务
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考题 单选题关于义务教育的说法错误的是（）A 国家建立统一的义务教育教师职务制度，教师职务分为初级职务、中级职务和高级职务；B 教师的平均工资水平应当不低于当地公务员的平均工资水平C 县级以上人民政府及其教育行政部门不得以任何名义改变或者变相改变公办学校的性质D 为提高教育教育教学质量可将学校分为重点学校和非重点学校，学校可将班级分设重点班和非重点班
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考题 单选题国家建立统一的义务教育教师职务制度。教师职务分为（　　）职务、中级职务和高级职务。A 初级B 一级C 二级D 讲师
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考题 单选题国家建立统一的义务教育教师职务制度。以下哪项不属于教师职务分类？（）A 初级职务B 中级职务C 高级职务D 特级职务
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考题 单选题国家建立统—的义务教育教师职务制度。教师职务分为()职务、中级职务和高级职务。A 初级B —级C 二级D 讲师
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考题 单选题关于中学职务级别的说法错误的是（）。A 中学三级为初级职务B 二级教师为中级职务C 中学一级教师为中级职务D 中学高级教师为高级职务
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考题 多选题国家建立统一的义务教育教师职务制度。教师职务分为（）、（）和（）。A初级职务B中级职务C高级职务D讲师
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