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迁移是习得的经验得以概括化、系统化的有效途径，是能力与品德形成的关键环节。
（）

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考题 是习得的经验得以概括化、系统化的有效途径，是能力与品德形成的关键环节。
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考题 __________是习得的知识、技能与行为规范向能力与品德转化的关键环节。
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考题 迁移是习得的知识、技能与行为规范向__________的关键环节。
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考题 习得的知识、技能与行为规范向品德与能力转化的关键条件是___________。
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考题 将学习中习得的具体的、特殊的经验直接迁移到另一种学习中去是( )A．具体迁移B．正迁移C．一般迁移D．负迁移
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考题 __________是原有经验得以概括化、系统化的有效途径，是能力与品德形成的关键环节。
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考题 教师资格考试:一种学习对另一种学习的影响,或习得的经验对完成其他活动的影响,这是( ) 一种学习对另一种学习的影响，或习得的经验对完成其他活动的影响，这是（）A．学习迁移B．水平迁移C．垂直迁移D．具体迁移
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考题 ( )的水下打靶实验说明了原理、概括化的经验在迁移中的作用。他的经验类化说认为，概括化的原理和经验是迁移得以产生的关键。 A.贾德 B.奥苏伯尔 C.桑代克 D.苛勒
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考题 下列关于能力、知识与技能的说法，错误的是()。A:知识是概括化的经验系统 B:能力是可以无限发展的 C:能力是一种概括化的心理特征 D:技能是概括化的行为模式
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考题 遵从、认同和内化是大学生态度与品德的（ ）。A.形成阶段 B.转化阶段 C.习得阶段 D.修正阶段
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考题 （ ）是指一种学习中习得的经验对其他学习的影响。学习的迁移现象广泛存在，不仅存在于知识、技能的学习之中，而且也存在于态度与品德的学习中。
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考题 学习迁移是指在一种学习中习得的经验对另一种学习的影响。这里的“经验”，既包括知识经验和技能，也包括态度和行为习惯。（　）
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考题 学习的迁移是一种学习中习得的经验对另一种学习的影响，也就是已有经验的具体化与新课题类化过程或新旧经验的（ ）与（ ）的过程。已有经验的概括水平，必然要影响到迁移的效果。
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考题 学习迁移使习得的经验得以（ ）、（ ），形成一种稳定的整合的心理结构，从而更好地调节人的行为，并能动地作用于客观世界。
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考题 学习迁移是指一种学习中习得的经验对其他学习的影响。（　）
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考题 按加涅提出的学习过程的8个内部阶段中，迁移是属于（）。A、概括阶段B、领会阶段C、习得阶段D、反馈阶段
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考题 一种学习中习得的具体的、特殊的经验直接迁移到另一种学习中叫（）A、正迁移B、负迁移C、一般迁移D、具体迁移
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考题 一种学习中习得的具体的、特殊的知识经验对另一种具体的、特殊的知识经验学习的影响，称为（）。A、特殊迁移B、普遍迁移C、横向迁移D、纵向迁移
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考题 遵从、认同和内化是大学生态度与品德（）A、形成阶段；B、转化阶段；C、习得阶段；D、修正阶段
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考题 遵从、认同和内化是大学生态度与品德的（）A、形成阶段B、转化阶段C、习得阶段D、修正阶段
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考题 一种学习对另一种学习的影响，或习得的经验对完成其他活动的影响，这是（）A、学习迁移B、水平迁移C、垂直迁移D、具体迁移
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考题 单选题按加涅提出的学习过程的8个内部阶段中，迁移是属于（）。A 概括阶段B 领会阶段C 习得阶段D 反馈阶段
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考题 填空题迁移是习得的知识、技能与行为规范向（）的关键环节。
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考题 填空题（）是习得的知识，技能与行为规范向能力与品德转化的关键环节。
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考题 单选题关于能力、知识与技能的说法，错误的是（　）。A 知识是概括化的经验系统B 能力是可以无限发展的C 能力是一种概括化的心理特征D 技能是概括化的行为模式
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考题 填空题习得的知识、技能与行为规范向品德与能力转化的关键条件是、__________。
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考题 单选题一种学习中习得的具体的、特殊的知识经验对另一种具体的、特殊的知识经验学习的影响，称为（）。A 特殊迁移B 普遍迁移C 横向迁移D 纵向迁移
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