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教育心理学的完善时期是（ ）。
A. 20世纪20年代以前 B. 20世纪20?50年代
C. 20世纪60?70年代 D. 20世纪80年代以后

参考答案

参考解析
解析：20世纪80年代以后，皮亚杰和维果茨基的理论被大量介绍到美国，使教育心理学的体系 越来越完善，内容越来越丰富。
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考题 教育心理学大致经历了___________、__________、__________、完善时期等四个时期。
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考题 20世纪20年代到50年代末，是教育心理学的 （ ）A、 初创时期B、 发展时期C、 成熟时期D、 完善时期
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考题 教育心理学的发展经历了四个时期，即初创时期、__________、成熟时期、完善时期。
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考题 就西方教育心理学的发展来看大致分为三个时期：初创时期、发展时期、成熟与完善时期。()
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考题 教育心理学的发展经历了哪几个阶段？()A．独立时期B．初创时期C．发展时期D．成熟时期E．完善时期
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考题 20世纪20年代到50年代末是教育心理学的()。A.初创时期 B.发展时期 C.成熟时期 D.完善时期
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考题 教育心理学的发展经历了（ ）几个阶段。 A.独立时期 B.初创时期 C.发展时期 D.成熟时期 E.完善时期
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考题 关于教育心理学发展进程的说法，下列正确的有（ ） A.第一次提出“教育教学的心理学化”的思想是在初创时期 B.布鲁纳的课程改革运动发生在成熟时期 C.计算机辅助教学出现在完善时期 D.合作性研究是成熟时期的成果 E.反思性研究是完善期的成果
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考题 教育心理学大致经历了初创时期、发展时期 、{ }、完善时期等四个时期。
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考题 教育心理学的发展分为初创时期、（ ）、成熟时期和完善时期。
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考题 (2008年4月)20世纪20年代到50年代末，是教育心理学的（）。 A.初创时期 B.发展时期 C.成熟时期 D.完善时期
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考题 教育心理学大致经历了初创时期、发展时期 、{pz_填空}、完善时期等四个时期。
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考题 教育心理学作为一门具有独立的理论体系的学科形成的时期是（　　） A.初创时期 B.发展时期 C.成熟时期 D.完善时期
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考题 教育心理学作为一门独立的学科，从60年代到70年代末为（）。A、初创时期B、发展时期C、成熟时期D、完善时期
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考题 关于教育心理学发展进程的说法，下列正确的有（）。A、第一次提出“教育教学的心理学化”的思想是在初创时期B、布鲁纳的课程改革运动发生在成熟时期C、计算机辅助教学出现在完善时期D、合作性研究时成熟期的成果E、反思性研究时完善期的成果
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考题 在教育心理学的发展进程中，提出反思性教学研究的是在其（）。A、初创时期B、发展时期C、成熟时期D、完善时期
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考题 教育心理学的发展经历了（）几个阶段。A、独立时期B、初创时期C、发展时期D、成熟时期E、完善时期
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考题 20世纪60年代至70年代，教育心理学形成了独立的理论体系，并注重教育实际相结合。这一时期是教育心理学的（）。A、初创时期B、成熟时期C、发展时期D、完善时期
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考题 教育心理学的发展历程大致经历了四个时期，廖世承编著的《教育心理学》是我国最早且影响较大的一部教育心理学教科书，它编写于（）A、初创期B、发展期C、成熟期D、完善期
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考题 教育心理学大致经历了（）、发展时期、（）、完善时期四个时期。
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考题 单选题在教育心理学的发展进程中，提出反思性教学研究的是在其（）。A 初创时期B 发展时期C 成熟时期D 完善时期
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考题 填空题教育心理学大致经历了（）、发展时期、（）、完善时期四个时期。
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考题 单选题20世纪20年代到50年代末，是教育心理学的（　　）。A 初创时期B 发展时期C 成熟时期D 完善时期
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考题 填空题教育心理学大致经历了____、____、____、完善时期等四个时期。
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考题 多选题教育心理学的发展经历了（）几个阶段。A独立时期B初创时期C发展时期D成熟时期E完善时期
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考题 单选题20世纪60年代至70年代，教育心理学形成了独立的理论体系，并注重教育实际相结合。这一时期是教育心理学的（）。A 初创时期B 成熟时期C 发展时期D 完善时期
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