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一般来说,个体自我意识水平下降时,其侵犯性倾向于()。单选

A. 减少
B. 保持不变
C. 增加
D. 快速减少

参考答案

参考解析
解析:知识点: 社会心理学 /社会动机
去个性化是个体的一种自我意识下降,自我评价和自我控制能力降低的状态。个体在去个性化状态下,侵犯行为会增加。侵犯行为的影响因素①情绪唤起水平②道德发展水平③自我控制能力(自我意识和控制水平下降,侵犯容易发生)④社会角色和群体(社会对某种社会角色比较容忍,侵犯行为就比较容易发生;群体活动时,个体侵犯性倾向于增加)⑤大众传媒的影响(暴力和色情内容)
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考题 去个体化产生的原因有()。 A、匿名性B、自我意识下降C、特征丧失D、团体性

考题 一般来说,在群体活动时,个体的侵犯性倾向于( )。A.减少B.增加C.不变D.不确定

考题 一般来说,在群体活动时,个体的侵犯性倾向于()。A:减少B:增加C:不变D:不确定

考题 一般来说,个体自我意识水平降低时,侵犯性会( )。 A、迅速下降 B、提高 C、缓慢下降 D、不变

考题 关于侵犯行为的影响因素,正确的说法包括( )。 (A)个体道德感越强,侵犯性越小 (B)社会角色影响个体的侵犯性 (C)去个性化会导致个体侵犯性降低 (D)在群体活动时,个体侵犯性倾向于增加

考题 一般来说,个体自我意识水平下降时,其侵犯性倾向于()。A.减少 B.保持不变 C.增加 D.快速减少

考题 —般来说,个体自我意识水平降低时,侵犯性会( )。 (A)迅速下降 (B)提高 (C)缓慢下降 (D)不变

考题 个体行为稳定性和一致性的关键是个体()。单选A. 神经系统发育正常 B. 社会化的环境和谐 C. 道德发展水平较高 D. 有稳定的自我意识

考题 一般来说,在群体活动时,个体的侵犯性倾向于()。(2008-05)A:减少 B:增加 C:不变 D:不确定

考题 一般来说,在群体活动时,个体的侵犯性倾向于( )。单选A. 减少, B. 增加 C. 不变 D. 不确定

考题 关于侵犯行为的影响因素,正确的说法包括( )。多选A. 个体道德感越强,侵犯性越小 B. 社会角色影响个体的侵犯性 C. 去个性化会导致个体侵犯性降低 D. 在群体活动时,个体侵犯性倾向于增加

考题 一般来说,个体自我意识水平降低时,侵犯性会( )。单选A. 迅速下降 B. 提高 C. 缓慢下降 D. 不变

考题 一般来说,个体自我意识水平降低时,侵犯性会(  )。A.迅速下降 B.提高 C.缓慢下降 D.不变

考题 衡量()与否的重要标志就是看个体能否经常进行自我观察、自我分析、自我评价和自我监督。A自我意识分化B自我意识协调C自我意识平衡D自我意识水平提高

考题 去个体化概念的准确含义是()。A、自我意识和控制水平丧失B、个性丧失C、自我意识和控制水平下降D、个性转移

考题 在去个性化状态下,个体的侵犯行为()。A、倾向于减少B、倾向于增加C、不受影响D、会迅速停止

考题 不同的个体的自我意识的发展水平和发展方向有着很小差异。()

考题 单选题在去个性化状态下,个体的侵犯行为()。A 倾向于减少B 倾向于增加C 不受影响D 会迅速停止

考题 单选题去个体化概念的准确含义是()。A 自我意识和控制水平丧失B 个性丧失C 自我意识和控制水平下降D 个性转移

考题 多选题去个体化产生的原因有()。A匿名性B自我意识下降C特征丧失D团体性

考题 单选题衡量()与否的重要标志就是看个体能否经常进行自我观察、自我分析、自我评价和自我监督。A 自我意识分化B 自我意识协调C 自我意识平衡D 自我意识水平提高

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