网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
在“互联网+”时代,通过教育信息化建设,可以突破________障碍,逐步缩小区域、城乡数字差距,扩大优质教育资源覆盖面,把优秀的教育资源送到农村去,送到最需要的地方去,让更多的孩子同在蓝天下共享优质教育。
填入划横线部分最恰当的一项是:

A.认知
B.空间
C.文化
D.思维

参考答案

参考解析
解析:第一步,分析语境。根据“‘互联网+’能够缩小区域、城乡差距,扩大教育覆盖面”可知,文段中“区域、城乡数字差异”和“把优秀的教育资源送到农村去”都是在强调突破区域和城乡之间地域空间的限制。
第二步,辨析选项。B项“空间”符合文意。A项“认知”、C项“文化”和D项“思维”均无法体现“空间”这一含义,排除A项、C项和D项。
更多 “ 在“互联网+”时代,通过教育信息化建设,可以突破________障碍,逐步缩小区域、城乡数字差距,扩大优质教育资源覆盖面,把优秀的教育资源送到农村去,送到最需要的地方去,让更多的孩子同在蓝天下共享优质教育。 填入划横线部分最恰当的一项是:A.认知 B.空间 C.文化 D.思维” 相关考题
考题 美国麻省理工学院在网络教育时代开创了优质教育资源开放的风气之先,至今,已有()多门课程的部分教育资源通过互联网发布共享。 A、180B、1800C、200D、2000

考题 本课程认为,让西部教育能够弯道超车的办法有()。 A.把最好的教师资源送到贫困农村学校去B.把一流的课程送到二本三本和职业学校去C.把新型职业教育送到农民工和蓝领白领中去D.让西部农村得到电商培训,早日占领市场E.重视边疆少数民族地区的稳定与发展

考题 推进城乡教育均衡化,就是要提高农村教育资源的质量,缩小城乡教育差距。( )

考题 信息时代,原有教育模式发生的变化有()。 A.督促指导各地,有针对性地组织优质教育资源,输送到农村、边远地区学校B.组织名师,通过网络教研等形式,培训提高农村地区的师资水平C.组织名校开办网络课堂,广泛共享名校优质数字教育资源

考题 在“互联网+”时代,通过教育信息化建设,可以突破 障碍,逐步缩小区域、城乡数字差距,扩大优质教育资源覆盖面,把优秀的教育资源送到农村去,让更多的孩子送到最需要的地方去,让更多的孩子同在蓝天下共享优质教育。 依次填入划横线部分最恰当的一项是:A. 认知 B. 空间 C. 文化 D. 思维

考题 全面推进教育现代化和()。提高农村中小学校接入互联网的比例,扩大农村现代化远程教育网络覆盖面,基本建成覆盖城乡各级各类学校的教育信息化体系。A、智能化B、数字化C、信息化

考题 保障所有儿童享有公平教育,均衡配置教育资源,缩小城乡差距、()、校际差距。

考题 为了更多的享受到优质教学资源的共享,最好、最实惠、最公平的学习方式是接受()。A、远程教育B、网络开放教育C、高等院校教育D、出国留学

考题 信息时代,原有教育模式发生的变化有()A、督促指导各地,有针对性地组织优质教育资源,输送到农村、边远地区学校B、组织名师,通过网络教研等形式,培训提高农村地区的师资水平C、组织名校开办网络课堂,广泛共享名校优质数字教育资源

考题 下列属于“鼓励学校探索网络化教育新模式”的是()A、面向各级各类教育教学需求,建设特色鲜明、内容丰富的优质数字化教育资源B、加强校际交流合作,建设优质数字化教育资源和成果共享平台,实现区域内优质教育资源开放共享C、发展现代远程教育和网络教育D、推动数字化教育教学,鼓励和支持有条件的中小学校依托互联网教育平台开展翻转课堂等新型教育方式

考题 关于积极推进“互联网+”行动的指导意见》中指出探索新型教育服务供给方式,鼓励学校利用数字教育资源及教育服务平台,逐步探索网络化教育新模式,扩大优质教育资源覆盖面,促进教育()。A、均衡发展B、互利C、改革D、公平

考题 党的十八届三中全会指出,大力促进教育公平,健全家庭经济困难学生资助体系,构建利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面的有效机制,逐步缩小区域、城乡、校际差距。这是因为() ①教育是民族振兴的基石 ②教育是发展中国特色社会主义文化的根本途径 ③教育在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性作用 ④教育是我国实现和保障人民群众基本文化权益的主要途径A、①③B、②③C、①④D、③④

考题 “远教”工程实施要求在农村实现同一片蓝天下,学生能够享受同样的()A、待遇B、优质教育资源。C、教育D、教学

考题 农村中小学现代远程教育工程实施的目的是:()A、加快农村信息化步伐B、促进农村繁荣C、共享优质教育资源,提高农村教育的质量与效益D、社会进步

考题 在扩大教育开放中,如何引进优质教育资源?

考题 统一城乡义务教育学生“两免一补”政策,加快实现城镇义务教育公共服务常住人口全覆盖,持续改善薄弱学校办学条件,扩大()资源覆盖面,不断缩小城乡、区域、校际办学差距。

考题 持续改善薄弱学校办学条件,扩大()资源覆盖面,不断缩小城乡、区域、校际办学差距。

考题 统一城乡义务教育学生“两免一补”政策,加快实现城镇义务教育公共服务常住人口全覆盖,持续改善薄弱学校办学条件,扩大()资源覆盖面,不断缩小城乡、区域、校际办学差距。A、优质教育B、公平教育C、优良教育

考题 单选题根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》,以下不属于推进义务教育均衡发展的是( )。A 切实缩小校际差距,着力解决择校问题B 加快缩小城乡差距C 努力缩小区域差距D 优先配置农村教育资源

考题 多选题下列属于“鼓励学校探索网络化教育新模式”的是()A面向各级各类教育教学需求,建设特色鲜明、内容丰富的优质数字化教育资源B加强校际交流合作,建设优质数字化教育资源和成果共享平台,实现区域内优质教育资源开放共享C发展现代远程教育和网络教育D推动数字化教育教学,鼓励和支持有条件的中小学校依托互联网教育平台开展翻转课堂等新型教育方式

考题 多选题下列属于“鼓励基于互联网平台开发数字教育资源”的措施的是()A鼓励社会教育培训机构的网络化转型B鼓励互联网企业与社会教育培训机构合作,建立合作共赢的在线培训生态体系C鼓励互联网企业创新教育培训服务方式,创造更多的创业就业机会D大力开办专题课堂、名师课堂、名校网络课堂,推进城市和农村共享优质教育资源

考题 单选题哪次会议提出“构建利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面的有效机制,逐步缩小区域、城乡、校际差距”()A 十八大B 十八届三中全会C 十八届四中全会D 十八届五中全会

考题 单选题统一城乡义务教育学生“两免一补”政策,加快实现城镇义务教育公共服务常住人口全覆盖,持续改善薄弱学校办学条件,扩大()资源覆盖面,不断缩小城乡、区域、校际办学差距。A 优质教育B 公平教育C 优良教育

考题 单选题关于积极推进“互联网+”行动的指导意见》中指出探索新型教育服务供给方式,鼓励学校利用数字教育资源及教育服务平台,逐步探索网络化教育新模式,扩大优质教育资源覆盖面,促进教育()。A 均衡发展B 互利C 改革D 公平

考题 判断题国家推进教育信息化,加快教育信息基础设施建设,利用信息技术促进优质教育资源普及共享,提高教育教学水平和教育管理水平。 ( )A 对B 错

考题 问答题在扩大教育开放中,如何引进优质教育资源?

考题 填空题统一城乡义务教育学生“两免一补”政策,加快实现城镇义务教育公共服务常住人口全覆盖,持续改善薄弱学校办学条件,扩大()资源覆盖面,不断缩小城乡、区域、校际办学差距。