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从下列名词中区分类和对象。其中， (45)全部是类， (46)全部是对象。
A.课程、2013“Web工程”课程、学生
B.课程、学生、教室
C.2013 "Web工程”课程、学生
D.2013“Web工程”课程、B601教室
参考答案
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考题
我国新课程的课程评价强调（ ）。A．课程评价是一个动态的过程B．课程评价的对象应是多元的C．课程评价必须对实现教育目的作出贡献D．课程评价的对象是课程内容E．课程评价的直接意义是对被评价的课程提出质疑并为改进课程指明方向
考题
● 请从下列名词中区分类和对象。其中， （47） 全部是类， （48） 全部是对象。（47）A. 电影、序列号为sw1987532的电影胶片、足球赛B. 电影、足球赛、电影胶片C. 影片“卡萨布兰卡”、足球赛D. 影片“卡萨布兰卡”、序列号为sw1987532的电影胶片（48）A. 电影、序列号为sw1987532的电影胶片、足球赛B. 电影、足球赛、电影胶片C. 影片“卡萨布兰卡”、足球赛D. 影片“卡萨布兰卡”、序列号为sw1987532的电影胶片
考题
请从下列名词中区分类和对象。其中，(47)全部是类，(48)全部是对象。A．电影、序列号为sw1987532的电影胶片、足球赛B．电影、足球赛、电影胶片C．影片“卡萨布兰卡”、足球赛D．影片“卡萨布兰卡”、序列号为sw1987532的电影胶片
考题
请从下列名词中区分类和对象。其中，(51)全部是类。A．奥运会、排球赛、电视节目B．2008年北京奥运会、排球赛C．奥运会、排球赛电视直播节目D．2008年北京奥运会、排球赛电视直播节目
考题
从下列名词中区分类和对象。其中，( )全部是类，(请作答此空)全部是对象。A.课程、B601教室、学生
B.课程、学生、教室
C.2013课程"Web工程"、学生
D.2013课程"Web工程"、B601教室
考题
从下列名词中区分类和对象。其中，(请作答此空)全部是类，( )全部是对象。A.课程、2013"Web工程"课程、学生
B.课程、学生、教室
C.2013"Web工程"课程、学生
D.2013"Web工程"课程、B601教室
考题
根据《建筑工程设计信息模型分类和编码标准》，分类对象编码由表编码、大类代码、中类代码、小类代码、细类代码组成，其中表编码与分类对象编码之间用()连接。A.“＋”
B.“/”
C.“－”
D.“＞”
考题
我国新课程的课程评价强调()。
①课程评价是一个动态过程
②课程评价的对象应是多元的
③课程评价的对象是课程内容
④课程评价必须对实现教育目的做出贡献
⑤课程评价的直接意义是对被评价的课程提出质疑并为改进课程指明方向A.②③④
B.①②④⑤
C.③④
D.①②③④⑤
考题
《建筑工程设计信息模型分类和编码标准》中规定分类对象编码由表编码、大类代码、中类代码、小类代码、细类代码组成，其中表编码与分类对象编码之间用（）连接。A、“+”B、“/”C、“-”D、“”
考题
我国新课程的课程评价强调（） ①课程评价是一个动态过程 ②课程评价的对象应是多元的 ③课程评价的对象是课程内容 ④课程评价必须对实现教育目的做出贡献 ⑤课程评价的直接意义是对被评价的课程提出质疑并为改进课程指明方向A、②③④B、①②④⑤C、③④D、①②③④⑤
考题
单选题我国新课程的课程评价强调( )。①课程评价是一个动态过程②课程评价的对象应是多元的③课程评价的对象是课程内容④课程评价必须对实现教育目的做出贡献⑤课程评价的直接意义是对被评价的课程提出质疑并为改进课程指明方向A
②③④B
①②④⑤C
③④D
①②③④⑤
考题
单选题(2013山东德州)我国新课程的课程评价强调()。①课程评价是一个动态过程②课程评价的对象应是多元的③课程评价的对象是课程内容④课程评价必须对实现教育目的做出贡献⑤课程评价的直接意义是对被评价的课程提出质疑并为改进课程指明方向A
②③④B
①②④⑤C
③④D
①②③④⑤
考题
单选题《建筑工程设计信息模型分类和编码标准》中规定分类对象编码由表编码、大类代码、中类代码、小类代码、细类代码组成，其中表编码与分类对象编码之间用（）连接。A
“+”B
“/”C
“-”D
“”
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