考题
肝性脑病患者使用精氨酸的目的是A.防止酸碱平衡紊乱B.改善肝功能C.抑制脑内神经递质的合成D.促进尿素循环而降低血氨E.使肠内呈碱性，减少氨的吸收
考题
肝性脑病病人使用精氨酸的目．的是（ ）A．使肠内呈酸性，减少氨吸收B．保护肝细胞C．为大脑提供能量D．抑制脑内假神经递质合成E．与游离氨结合，从而降低血氨
考题
肝性脑病患者使用精氨酸的目的是( )。A.使肠内呈酸性B.保护肝细胞C.为大脑提供能量D.抑制脑内假神经递质合成E.与游离氨结合，从而降低血氨
考题
肝性脑病患者使用精氨酸的目的是( )。A.抑制脑内假神经递质合成B.保护肝细胞C.为大脑提供能量D.使肠内呈酸性，减少氨吸收E.增加尿素合成，从而降低血氨
考题
肝性脑病患者注射支链氨基酸的目的是 ( )A.减少肠道内氨的形成和吸收B.纠正电解质紊乱C.降低门静脉压力D.纠正氨基酸不平衡E.纠正酸碱平衡紊乱
考题
肝性脑病患者使用精氨酸的目的是A．使肠内呈碱性，减少氨的吸收B．防止酸碱平衡紊乱C．改善肝功能D．抑制脑内神经递质的合成E．与游离氨结合，从而降低血氨
考题
肝性脑病患者禁用肥皂水灌肠的原因是( )A．引起电解质平衡失调B．减少氨的吸收C．可引起腹胀D．对肠黏膜刺激性较大E．可引起腹泻
考题
使肠腔呈酸性，以减少氨的形成和吸收的是A．乳果糖B．精氨酸C．苯甲酸钠D．支链氨基酸
考题
肝性脑病患者使用精氨酸的目的是A．为大脑提供能量B．保护肝细胞C．与游离氨结合，从而降低血氨D．抑制脑内假神经递质合成E．使肠内呈酸性，减少氨吸收
考题
肝性脑病患者口服新霉素A.降低血氨B.抑制肠内细菌过度生长C.静脉营养
肝性脑病患者口服新霉素A.降低血氨B.抑制肠内细菌过度生长C.静脉营养D.纠正代谢性碱中毒E.纠正氨基酸代谢失调
考题
乳果糖治疗肝性脑病的机制是A.使肠腔呈中性环境B.改善氨基酸失衡C.调节肠道菌群D.使肠腔呈碱性环境E.减少氨的吸收
考题
肝性脑病患者静脉滴注支链氨基酸A.降低血氨B.抑制肠内细菌过度生长C.静脉营养D.纠正代谢性碱中毒E.纠正氨基酸代谢失调
考题
肝性脑病患者使用精氨酸的目的是A、使肠内呈碱性，减少氨的吸收B、防止酸碱平衡紊乱C、改善肝功能D、抑制脑内神经递质的合成E、促进尿素循环而降低血氨
考题
治疗肝性脑病时，可减少氨生成与吸收的药物是
A.精氨酸 B.谷氨酸钾 C.支链氨基酸 D.乳果糖
考题
以下药物治疗肝性脑病的机制：
使肠内容物呈酸性，减少氨的吸收
A.新霉素
B.精氨酸
C.左旋多巴
D.谷氨酸
考题
A.增加对氨的吸收
B.引起代谢性碱中毒，促使氨通过血-脑屏障
C.蛋白质分解，肠内产氨增多
D.脑组织缺氧降低了对氨的耐受性
E.降低血氨的代谢大量放腹水诱发肝性脑病的原因是
考题
肝性脑病患者使用精氨酸的目的是（）。A、保护肝细胞B、使肠内呈酸性，减少氨吸收C、减少锰中毒D、抑制脑内假神经递质合成E、与游离氨结合，从而降低血氨
考题
肝性脑病患者使用精氨酸的目的是（）A、使肠内呈酸性，减少氨吸收B、保护肝细胞C、为大脑提供能量D、抑制脑内假性神经递质合成E、与游离氨结合，从而降低血氨
考题
乳果糖治疗肝性脑病的机制是（）A、使肠腔呈中性环境B、改善氨基酸失衡C、调节肠道菌群D、使肠腔呈碱性环境E、减少氨的吸收
考题
肝性脑病患者使用精氨酸的目的是（）。A、使肠内呈碱性，减少氨的吸收B、防止酸碱平衡紊乱C、改善肝功能D、抑制脑内神经递质的合成E、与游离氨结合，从而降低血氨
考题
肝性脑病患者支链氨基酸静脉滴注为（）A、减少肠道氨的生成B、减少肠道氨的吸收C、促进肠道氨的代谢D、减少假神经递质的形成E、促进锰的代谢
考题
单选题肝性脑病患者使用精氨酸目的是（ ）。A
使肠内呈酸性，减少氨吸收B
保护肝细胞C
为大脑提供能量D
抑制脑内假神经递质合成E
增加尿素合成，从而降低血氨
考题
单选题肝性脑病患者使用精氨酸的目的是（）。A
保护肝细胞B
使肠内呈酸性，减少氨吸收C
减少锰中毒D
抑制脑内假神经递质合成E
与游离氨结合，从而降低血氨
考题
单选题肝性脑病患者使用精氨酸的目的是（）。A
使肠内呈碱性，减少氨的吸收B
防止酸碱平衡紊乱C
改善肝功能D
抑制脑内神经递质的合成E
与游离氨结合，从而降低血氨
考题
单选题肝性脑病患者使用精氨酸的目的是（）A
使肠内呈酸性，减少氨吸收B
保护肝细胞C
为大脑提供能量D
抑制脑内假性神经递质合成E
与游离氨结合，从而降低血氨
考题
单选题乳果糖治疗肝性脑病的机制是（）A
使肠腔呈中性环境B
改善氨基酸失衡C
调节肠道菌群D
使肠腔呈碱性环境E
减少氨的吸收
考题
单选题肝性脑病病人使用精氨酸的目的是（ ）。A
使肠内呈酸性，减少氨吸收B
保护肝细胞C
为大脑提供能量D
抑制脑内假神经递质合成E
与游离氨结合，从而降低血氨
