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先天性甲状腺功能减低症治疗错误的是

A.早期治疗,生长发育可正常

B.青春期甲状腺素治疗可停药

C.定期复查甲状腺功能

D.治疗剂量结合年龄个体化

E.治疗后智力发育可正常


参考答案

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考题 先天性甲状腺功能减低症的治疗中,错误的是A.需甲状腺素终身治疗B.临床症状改善,T4、TSH正常,此时甲状腺素剂量可作为维持量C.甲状腺素治疗维持到青春期即可停药D.甲状腺素自小剂量开始逐渐增加剂量E.生后1~2月开始治疗,可不遗留神经系统损害

考题 关于先天性甲状腺功能减低症治疗错误的是A.早期治疗,生长发育可正常B.青春期甲状腺素治疗可停药C.定期复查甲状腺功能D.治疗剂量结合年龄个体化E.治疗后智力发育可正常

考题 重度脱水是指脱水量占体重的( )。A.早期治疗,生长发育可正常B.青春期甲状腺素治疗可停药C.定期复查甲状腺功能D.治疗剂量结合年龄个体化E.治疗后智力发育可正常

考题 与抗原结合后,激活补体能力最强的Ig是( )。A.早期治疗,生长发育可正常B.青春期甲状腺素治疗可停药C.定期复查甲状腺功能D.治疗剂量结合年龄个体化E.治疗后智力发育可正常

考题 先天性甲状腺功能减低症的治疗中,不正确的是A.临床症状改善,T4、TSH正常,此时甲状腺素剂量可作为维持量B.需甲状腺素终生治疗C.甲状腺素治疗维持到青春期即可停药D.甲状腺素自小量开始逐渐增加剂量E.出生后1~2个月开始治疗,可不遗留神经系统损害

考题 关于先天性甲状腺功能减低症,下列治疗措施中错误的是A.早期治疗,生长发育可正常B.定期复查甲状腺功能C.个体化治疗,剂量结合年龄D.治疗后智力发育可正常E.青春期甲状腺激素治疗可停药

考题 关于先天性甲状腺功能减退症治疗错误 的是 A.早期治疗,生长发育可正常 B.青春斯甲状腺素治疗可停药 C.定期复查甲状腺功能 D.治疗剂量结合年龄个体化 E.治疗后智力发育可正常

考题 小儿先天性甲状腺功能减低症治疗原则是A.症状轻时可不用甲状腺素治疗 B.症状重时,用甲状腺素治疗,减轻后可停药 C.用甲状腺素终身治疗 D.症状重时,需一直用甲状腺素治疗 E.看病情决定用或不用

考题 3岁男孩,确诊为先天性甲状腺功能减低症,服用甲状腺素片已2.5年,连续3次复查血清T、TSH正常。该患儿的下一步治疗是A.维持原剂量继续治疗 B.可停止用药 C.3个月后再次复查血清T、TSH,若正常则可停药 D.加大剂量继续治疗 E.甲状腺素可逐渐减量,3个月后停药

考题 先天性甲状腺功能减低症的治疗中,错误的是:( )A.需甲状腺素终生治疗 B.临床症状改善,T4、TSH正常,此时甲状腺素剂量可作为维持量 C.甲状腺素自小剂量开始逐渐增加剂量 D.甲状腺素治疗维持至青春期即可停药 E.生后1~2个月开始治疗,可不遗留神经系统损害

考题 先天性甲状腺功能减低症的治疗中,错误的是()A、需甲状腺素终生治疗B、临床症状改善,T4、TSH正常,此时甲状腺素剂量可作为维持量C、甲状腺素自小剂量开始逐渐增加剂量D、甲状腺素治疗维持至青春期即可停药

考题 先天性甲状腺功能减低症治疗错误的是()A、早期治疗,生长发育可正常B、青春期甲状腺素治疗可停药C、定期复查甲状腺功能D、治疗剂量结合年龄个体化E、治疗后智力发育可正常

考题 先天性甲状腺功能减低症的治疗中,错误的是()A、需甲状腺素终生治疗B、临床症状改善,T4、TSH正常,此时甲状腺素剂量可作为维持量C、甲状腺素自小剂量开始逐渐增加剂量D、甲状腺素治疗维持至青春期即可停药E、生后1~2月开始治疗,可不遗留神经系统损害

考题 3岁男孩,确诊为先天性甲状腺功能减低症,服用甲状腺素片已2.5年,连续3次复查血清T、TSH正常。该患儿的下一步治疗是()A、可停止用药B、甲状腺素可逐渐减量,3个月后停药C、3个月后再次复查血清T、TSH,若正常则可停药D、维持原剂量继续治疗E、加大剂量继续治疗

考题 关于先天性甲状腺功能减低症的治疗,以下哪项是错误的()A、甲状腺素终身治疗B、临床症状改善,T4、TSH正常C、甲状腺素治疗维持至青春期即可停药D、甲状腺素自小剂量开始逐渐增加剂量E、生后1~2个月开始治疗,可不遗留神经系统损害

考题 单选题先天性甲状腺功能减低症治疗错误的是(  )。A 早期治疗,生长发育可正常B 青春期甲状腺素治疗可停药C 定期复查甲状腺功能D 治疗剂量结合年龄个体化E 治疗后智力发育可正常

考题 单选题关于先天性甲状腺功能减低症的治疗,以下哪项是错误的()A 甲状腺素终身治疗B 临床症状改善,T4、TSH正常C 甲状腺素治疗维持至青春期即可停药D 甲状腺素自小剂量开始逐渐增加剂量E 生后1~2个月开始治疗,可不遗留神经系统损害

考题 单选题先天性甲状腺功能减低症的治疗中,错误的是()A 需甲状腺素终生治疗B 临床症状改善,T4、TSH正常,此时甲状腺素剂量可作为维持量C 甲状腺素自小剂量开始逐渐增加剂量D 甲状腺素治疗维持至青春期即可停药E 生后1~2月开始治疗,可不遗留神经系统损害