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()用于概述相互合作的对象流的交互关系和链接关系。

A.用例图

B.通信图

C.协作图

D.类图


参考答案

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考题 ● 在UML的动态建模机制中, (34) 描述了对象之间动态的交互关系,还描述了交互的对象之间的静态链接关系,即同时反映系统的动态和静态特征。(34)A. 状态图(State Diagram)B. 序列图(Sequence Diagram)C. 协作图(Collaboration Diagram)D. 活动图(Activity Diagram)

考题 在UML的动态建模机制中,(66)描述了对象之间动态的交互关系,还描述了交互的对象之间的静态链接关系,即同时反映系统的动态和静态牲。A.状态图B.序列图C.协作图D.活动图

考题 ()用于描述相互合作的对象间的交互关系的链接关系。 A.类图B.通信图C.用例图D.协作图

考题 面向对象方法的流程中,在系统实施阶段可实现的是()。A、分析识别出对象B、将设计转换为代码C、描述对象的行动和交互关系D、设计对象的层次和抽象关系

考题 uml的交互图中,强调对象之间关系和消息传递的是()。

考题 顺序图描述对象之间的交互关系,重点描述对象间消息传递的时间顺序。()

考题 ()用于描述相互合作的对象间的交互关系的链接关系。A、类图B、通信图C、用例图D、协作图

考题 ()用于概述相互合作的对象流的交互关系和链接关系。A、用例图B、通信图C、协作图D、类图

考题 通常多媒体教学软件制作脚本应包含软件系统结构说明、()、屏幕的设计、()和制作脚本卡片等。A、知识单元的分析,交互方式的说明B、程序设计分析,链接关系的描述C、程序设计分析,交互方式的说明D、知识单元的分析,链接关系的描述

考题 AND和OR链接用于描述目标的分解和细化关系。

考题 协作图(也叫合作图)用于描述相互合作的对象间的交互关系和()关系。A、协作B、链接C、消息D、合作

考题 虽然顺序图和协作图都用来描述对象间的相互关系,但侧重点不一样,协作图着重体现的是()A、交互的时间顺序B、交互对象属性C、交互对象间的静态链接关系D、消息的同步

考题 虽然顺序图和协作图都用来描述对象间的交互关系,但侧重点不一样,协作图着重体现的是()A、交互的时间顺序B、交互对象属性C、交互对象间的静态链接关系D、消息的同步

考题 活动图用于对一个系统的动态方面建模。活动图是描述交互关系的一种方式,着重体现()A、对象的活动状态B、对象的工作流程C、对象的链接关系D、对象间的消息顺序

考题 在动态建模机制中,以消息来完成对象之间的交互,用()来描述系统的行为。A、状态图和顺序图B、协作图和活动图C、数据流图和实体关系图D、对象图和包图

考题 协作图描述了协作的()之间的交互和链接。A、对象B、类C、用例D、状态

考题 协作图只对相互间有交互作用的对象和这些对象间的关系建模,而忽略了其他对象和关联。

考题 通信图主要用于显示系统对象之间需要哪些链接以传递交互的消息。

考题 单选题()用于概述相互合作的对象流的交互关系和链接关系。A 用例图B 通信图C 协作图D 类图

考题 单选题协作图(也叫合作图)用于描述相互合作的对象间的交互关系和()关系。A 协作B 链接C 消息D 合作

考题 单选题虽然顺序图和协作图都用来描述对象间的交互关系,但侧重点不一样,协作图着重体现的是()。A 交互的时间顺序B 交互对象属性C 交互对象间的静态链接关系D 消息的同步

考题 单选题虽然顺序图和协作图都用来描述对象间的相互关系,但侧重点不一样,协作图着重体现的是()A 交互的时间顺序B 交互对象属性C 交互对象间的静态链接关系D 消息的同步

考题 单选题面向对象方法的流程中,在系统实施阶段可实现的是()。A 分析识别出对象B 将设计转换为代码C 描述对象的行动和交互关系D 设计对象的层次和抽象关系

考题 单选题通常多媒体教学软件制作脚本应包含软件系统结构说明、()、屏幕的设计、()和制作脚本卡片等。A 知识单元的分析,交互方式的说明B 程序设计分析,链接关系的描述C 程序设计分析,交互方式的说明D 知识单元的分析,链接关系的描述

考题 单选题活动图用于对一个系统的动态方面建模。活动图是描述交互关系的一种方式,着重体现()。A 对象的活动状态B 对象的工作流程C 对象的链接关系D 对象间的消息顺序

考题 多选题在动态建模机制中,以消息来完成对象之间的交互,用()来描述系统的行为。A状态图和顺序图B协作图和活动图C数据流图和实体关系图D对象图和包图

考题 单选题()用于描述相互合作的对象间的交互关系的链接关系。A 类图B 通信图C 用例图D 协作图