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图书馆同一本书藏有多册，规定同一本书一个读者一次只能借一册，但同一本书允许一个读者多次借阅，读者借书的关系为:借阅(读者号，书号，书名，借期，还期)， 则该关系模式的主码是（ ）。
A. 读者号 B. 书号 C. 读者号+书号+借期 D. 读者号+书号
参考答案
更多 “ 图书馆同一本书藏有多册，规定同一本书一个读者一次只能借一册，但同一本书允许一个读者多次借阅，读者借书的关系为:借阅(读者号，书号，书名，借期，还期)， 则该关系模式的主码是（ ）。A. 读者号 B. 书号 C. 读者号+书号+借期 D. 读者号+书号 ” 相关考题
考题
【说明】一个图书馆信息管理系统的分析与建模。下面是某图书馆的有关介绍。图书馆雇有若干管理员，各自具有编码、姓名等属性。管理员可上岗，也可下岗。图书馆中备有若干图书，每本图书有书号、书名、出版社、价格等属性。图书馆不定期地购买并注册新图书供读者借阅，也可将报废的旧书注销以停止借阅。图书馆可为众多读者提供服务。每个读者在借阅之前需注册姓名、性别、地址、Email等内容。读者可在终端上查询。每个读者最多可同时借阅5本书。每本图书借期为30天；若有一本书超期，则不可再借其他图书。一本书超期一天罚款0.1元。若一本书超期3个月不归还，则发布通告。若读者的图书丢失，在罚款处理之前不能借书，每本报失的图书罚款该书价的2倍。注册新读者不受限制；在注销读者之前，该读者必须归还所有借阅的图书，或者报失并接受罚款。在需求分析阶段，采用UML的用例图描述系统功能需求，如图1-6所示。指出图1-6中(1)(2)、(3)、(4)分别是哪个用例?
考题
已知图书馆数据库,有三个实体:图书、出版社、读者。每位读者可以借多本书,同一本书也可以被多个读者借阅,但必须登记借出日期和应还日期。请自己设计适当的属性,画出E－R图, 1.画出E－R图。 2.设计相应的关系模型
考题
学校图书馆规定，一名旁听生同时只能借一本书，一名在校生同时可以借5本书，一名教师同时可以借10本书，在这种情况下，读者与图书之间形成了借阅关系，这种借阅关系是( )。A．一对一联系B．一对五联系C．一对十联系D．一对多联系
考题
阅读下列说明，回答问题1至问题3。【说明】请设计一个图书馆数据库，此数据库中对每个借阅者保存的读者记录包括：读者号、姓名、地址、性别、年龄、单位。对每本书存有：书号、书名、作者、出版社。对每本书被借出的书存有读者号、借出日期和应还日期。【问题1】给出E-R图【问题2】转换成关系模型【问题3】给其中任何一个表用SQL语句建表。
考题
与下面句子意思相同的一句是( )。本书作者希望以这本书为读者学习英语句型起到举一反三的作用。
A. 本书作者希望以这本书能对读者在学习英语句型方面起到举一反三的作用。
B. 本书作者希望以这本书能帮助读者在学习英语句型方面起到举一反三的作用。
C. 本书作者希望能以这本书为读者正确地理解英语句型起到举一反三的作用。
D. 本书作者希望这本书能引导读者在学习英语句型方面起到举一反三的作用。
考题
哈拂捐给哈佛图书馆250本书，非常珍贵，图书馆规定只能在馆内阅读，不能借出。不料一场大火把图书馆烧了，只有一本书留了下来，原来有一名同学偷偷把这本书拿了出来，现在还给了学校。学校先表扬了这个同学，但最后还是把这个同学给开除了，你怎么看?
考题
设有关系模式：图书借阅（读者号，书号，借书日期，还书日期），其中书号代表唯一的一本书，若允许读者在不同时间借阅同一本书，则此关系模式的主键是（）。A、（读者号，图书号）B、（读者号）C、（读者号，图书号，借书日期）D、（读者号，图书号，借书日期，还书日期）
考题
在图书数据库中有“作者”表（作者编号、作者名）、“读者”表（读者编号、读者名）和“图书”表（图书编号，图书名、作者编号）等3个基本情况表。如果一名读者借阅过某一本书，则认为该读者与这本书的作者之间形成了关系。为能反映作者与读者之间的关系，在数据库中应增加新的表。下列关于新表的设计中，最合理的设计是（）A、增加一个表：借阅表（读者编号、图书编号）B、增加一个表：读者-作者表（读者编号、作者编号）C、增加一个表：借阅表（读者编号、图书编号、作者编号）D、增加两个表：借阅表（读者编号、图书编号），读者-作者表（读者编号、作者编号）
考题
现有借阅关系表：借阅（书号，书名，库存数，读者号，借期，还期），假如同一本书允许一个读者多次借阅，但不能同时对一种书借多本，则该关系模式的关键字足（）。A、书号B、读者号C、书号，读者号D、书号，读者号，借期
考题
现有一个关系：借阅（书号、书名，库存数，读者号，借期，还期），假如同一本书允许一个读者多次借阅，但不能同时对一种书借多本。则该关系模式的码是（）。A、书号B、读者号C、书号+读者号D、书号+读者号+借期
考题
设有描述学生借书情况的关系模式：借书（书号，读者号，借书日期，还书日期），设一个读者可在不同日期多次借阅同一本书，但不能在同一天对同一本书借阅多次。该关系模式的主码是（）。A、书号B、（书号，读者号）C、（书号，读者号，借书日期）D、（书号，读者号，借书日期，还书日期）
考题
学校图书馆规定，一名旁听生同时只能借一本书，一名在校生同时可以借5本书，一名教师同时可以借10本书，在这种情况下，读者与图书之间形成了借阅关系，这种借阅关系是（）A、一对一联系B、多对多联系C、一对十联系D、一对多联系
考题
单选题现有借阅关系表：借阅（书号，书名，库存数，读者号，借期，还期），假如同一本书允许一个读者多次借阅，但不能同时对一种书借多本，则该关系模式的关键字足（）。A
书号B
读者号C
书号，读者号D
书号，读者号，借期
考题
单选题在图书数据库中有“作者”表（作者编号、作者名）、“读者”表（读者编号、读者名）和“图书”表（图书编号，图书名、作者编号）等3个基本情况表。如果一名读者借阅过某一本书，则认为该读者与这本书的作者之间形成了关系。为能反映作者与读者之间的关系，在数据库中应增加新的表。下列关于新表的设计中，最合理的设计是（）A
增加一个表：借阅表（读者编号、图书编号）B
增加一个表：读者-作者表（读者编号、作者编号）C
增加一个表：借阅表（读者编号、图书编号、作者编号）D
增加两个表：借阅表（读者编号、图书编号），读者-作者表（读者编号、作者编号）
考题
单选题现有一个关系：借阅（书号，书名，库存数，读者号，借期，还期），假如同一本书允许一个读者多次借阅，但不能同时对一种书借多本，则该关系模式的外码是（）。A
书号B
读者号C
书号+读者号D
书号+读者号+借期
考题
单选题学校图书馆规定，一名旁听生同时只能借一本书，一名在校生同时可以借5本书，一名教师同时可以借10本书，在这种情况下，读者与图书之间形成了借阅关系，这种借阅关系是（）A
一对一联系B
多对多联系C
一对十联系D
一对多联系
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