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求助者说,从小不愿受家长、纪律、校规约束,常说谎、逃学、打架、吵架,对人冷酷无情,且以玩弄人为乐。这是( )。

A.反社会性人格障碍

B.分裂样人格障碍

C.冲动性人格障碍

D.焦虑性人格障碍


参考答案

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考题 甲说:“乙说谎”;乙说:“丙说谎”;丙说:“甲和乙都说谎”。请确定下面哪一个选项是真的____________A.乙说谎 B.甲和乙都说谎C.甲和丙都说谎 D.乙和丙都说谎

考题 求助者说,童年上学至今很守规矩,从不逃学,但脾气特暴躁,遇事好管,好发作,常与人打架、吵架。这称为( )。A.分裂样人格障碍B.表演性人格障碍C.冲动性人格障碍D.反社会性人格障碍

考题 求助者说,从小不愿受家长、纪律、校规约束,常说谎、逃学、打架、吵架,对人冷酷无情,且以戏弄人为乐。这是( )。A.反社会性人格障碍B.分裂样人格障碍C.冲动性人格障碍D.焦虑性人格障碍

考题 一般资料:求助者,女性,16岁,高一学生,住校。因与老师发生激烈冲突内心极其痛苫,在家长带领下来咨询。 案例介绍:求助者以高分考入该校,学习刻苦。一个多月前开始不知什么原因上课经常犯困,老师发现后提醒了几次。一天,求助者上课时又睡着了,老师比较严厉地批评了她。求助者觉得老师和自己过不去,当时就和老师吵起来,哭着冲出教室,老师和同学都觉得她不可思议。事后求助者总觉得别人议论自己,在自己背后指指点点,心里很难受。近一周来不愿意上课,也不愿意待在宿舍里。家长、老师和同学等对她进行了劝说,但无效。求助者坚持要求回家,回家后与家长购物时说别人都在看自己,感觉在大街上不安全。家长认为孩子可能有心理问题,遂来咨询。 家长反映的情况:父母均是知识分子,从小对她要求非常严格。求助者在父母眼中是一个完美的孩子。以往学习成绩良好,人际关系融洽。 对求助者与老师争吵的原因,可以认为是 ( )。单选 (A)目前无法做出判断 (B)求助者受外界刺激后的反应 (C)求助者较真的表现 (D)求助者以往人格特点的改变

考题 案例三: 一般资料:求助者,女性,16岁,高一学生,住校。因与老师发生激烈冲突,内心极其痛苦,在家长带领下来咨询。 案例介绍:求助者以高分考入该校,学习刻苦。一个多月前开始不知什么原因上课经常犯困,老师发现后提醒了几次。一天,求助者上课时又睡着了,老师比较严厉地批评了她。求助者觉得老师和自己过不去,当时就和老师吵起来,哭着冲出教室,老师和同学都觉得她不可思议。事后求助者总觉得别人议论自己,在自己背后指指点点,心里很难受。近一周来不愿意上课,也不愿意呆在宿舍里。家长、老师和同学等对她进行了劝说,但无效。求助者坚持要求回家,回家后与家长购物时说别人都在看自己,感觉在大街上不安全。家长认为孩子可能有心理问题,遂来咨询。 家长反映的情况:父母均是知识分子,从小对她要求非常严格。求助者在父母眼中是一个完美的孩子。以往学习成绩良好,人际关系融洽。 对求助者“与家长购物时说别人都在看自己”,可以认为是( )。单选A. 出现关系妄想 B. 被害妄想 C. 个性敏感多疑 D. 客观事实

考题 甲、丙、丁三个人说话常常真假难辨。某天案发,在提审中,甲揭发丙说谎话,丙供出丁说谎话,丁说甲和丙都一派胡言。后来,戊通过逻辑分析知道其中至少一个人说的是真话。请问谁在说谎话?A.甲在说谎。 B.丙在说谎。 C.丁在说谎。 D.甲、丙都在说谎。 E.甲和丁说谎。

考题 特殊行为问题学生主要是指有暴力倾向、网络成瘾或者违纪的学生,其中违纪行为包括()。A:上课注意力不集中 B:逃学 C:说谎 D:群殴 E:抽烟喝酒

考题 在校期间已经受到()次纪律处分,又违反了校规校纪且应给予纪律处分的,可以给予开除学籍处分。A、一B、二C、三D、四

考题 保尔为什么被校长开除?()A、学习成绩差B、打架C、糟蹋面团D、逃学

考题 沟通不良的表现?()A、“不善表达”B、吵架C、“不善倾听”D、说谎

考题 幼儿把渴望得到的东西说成已经得到了,这属于()。A、幼儿强迫症B、内心孤独C、无意说谎D、梦游

考题 《中学生守则》的第六条是()。A、尊敬师长、团结同学、对人有礼貌,不打架,不骂人。B、生活俭朴,讲究卫生,不吸烟,不喝酒,不随地吐痰。C、遵守学校纪律,遵守公共秩序,遵守国家法令。

考题 "课牙"原是用来指()。A、吵架B、打架C、讨价还价

考题 “学而时习之,不亦说乎”和“有朋自远方来,不亦乐乎”这两句话中的“说”和“乐”意思相同,都是“高兴”的意思。

考题 单选题这孩子很淘气,从小就让家长费心。A 担心B 讨厌C 操心D 忧虑

考题 单选题保尔为什么被校长开除?()A 学习成绩差B 打架C 糟蹋面团D 逃学

考题 单选题幼儿对同伴说:“我看到一条像牛那样大的狗。”幼儿的这种“说谎”属于( )。A 夸耀式的说谎B 分不清事实与想象的说谎C 掩盖式的说谎D 模仿式的说谎

考题 判断题当有人说欧谛德谟说谎时,他狡辩说:“谁说谎,谁就是说不存在的东西;不存在的东西是无法说的,因此没有人说谎。A 对B 错

考题 单选题一患者自小好说谎、逃学、吵架、打架,其MMPI测试结果剖析图可能存在( )A 强迫型人格B 偏执型人格C 分裂样人格D 表演型人格E 反社会性人格

考题 多选题多选:按照埃利斯ARC理论,该求助者的A包括(  )。A母亲为小事打电话B经常与母亲吵架C母亲从小打求助者D求助者讨厌母亲

考题 判断题如果辅导对象的说谎行为造成了极其恶劣的影响,如唆使别人打架斗殴,出现了严重伤亡事件等,这种说谎属于违法犯罪范畴。A 对B 错

考题 单选题上文中的“我”说谎的原因是什么?A 不清楚B 不让父母吵架C 说谎后心里舒服D 不想和父母争吵

考题 单选题患者在童年或少年期(18岁前)常常违反校规,说谎、逃学、吸烟、喝酒、偷窃、斗殴、破坏公共财物;成年后(18岁后)发展为无视社会正常规范、准则和义务,冲动打人,甚至违法乱纪,缺少道德观念,冷酷无情,不负责任,不抚养子女或赡养父母,使家属、近邻、同事感到痛苦或憎恨。这属于哪一型人格障碍?()A 偏执型人格障碍B 分裂型人格障碍C 反社会型人格障碍D 冲动型人格障碍

考题 问答题甲、乙、丙三人都喜欢对别人说谎话,不过有时候也说真话。这一天,甲指责乙说谎话,乙指责丙说谎话,丙说甲与乙两人都在说谎话。其实,在他们三个人当中,至少有一人说的是真话。请问到底是谁在说谎话呢?

考题 多选题关于代理的描述正确的是()A代理人应在代理权向内行事B代理人以被代理人名义向第三人为意思表示C该意思表示对被代理人产生约束力D代理人可以以自己名义向第三人为意思表示E该意思表示对代理人产生约束力

考题 多选题沟通不良的表现?()A“不善表达”B吵架C“不善倾听”D说谎

考题 多选题特殊行为问题学生主要是指有暴力倾向、网络成瘾或者违纪的学生,其中违纪行为包括()。A上课注意力不集中B逃学C说谎D群殴E抽烟喝酒