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态度的认知成分是指人对事物的看法、评价以及带评价意义的叙述。它包括个人对某一对象的理解、认识以及( )的评价。

A.肯定与否定
B.肯定或否定
C.肯定
D.否定

参考答案

参考解析
解析:
更多 “态度的认知成分是指人对事物的看法、评价以及带评价意义的叙述。它包括个人对某一对象的理解、认识以及( )的评价。A.肯定与否定 B.肯定或否定 C.肯定 D.否定” 相关考题
考题 态度的认知成分是指个体对态度对象所具有的带有评价意义的( )A.知识经验B.观念和信念C.道德认识D.道德观

考题 ()指人们对态度对象肯定或否定的评价以及由此引发的情绪情感。 A、认知成分B、情感成分C、个性倾向D、行为倾向

考题 ()是指一个人对周围的客观事物(包括人、事、物)的意义、重要性的总评价和总看法。 A个性B价值观C态度D思维

考题 态度的认知要素,包括个体对某一对象的()A、知识B、信息C、理解D、评价

考题 态度是指主体对特定对象做出价值判断后的反应倾向,是对客观事物的评价性陈述。态度的成分包括了:认知、情感和行为。() 此题为判断题(对,错)。

考题 态度的认知成分,指人对事物的看法、评价以及带评价意义的叙述,包括个人对某一对象的理解、认识以及肯定与否定的评价。() 此题为判断题(对,错)。

考题 态度:指人心理上对其所接触的客观事物对象所持有的看法,并以各种不同的行为方式表露出来。下列不属于态度的要素的一项是( )。A.认识。指人们接触客观事物,作出带有评价意义的叙述B.情感。指个人对客观对象的情感体验,如尊敬与轻视,同情与挑剔C.表达。指个人对客观对象的反应倾向,也称行为的准备状态D.改造。指个人对客观对象状态进行改变

考题 认知成分是指个体对他人、事物、环境等的认识、理解和评价。() 此题为判断题(对,错)。

考题 态度的认知成分是指人对事物的看法、评价以及带评价意义的叙述。它包括个人对某一对象的理解、认识以及()的评价。 A.肯定与否定B.肯定或否定C.肯定D.否定

考题 认知心理学中所谓的认知是指一个人对某一事件的认识和看法,包括( )。A.对过去事件的评价B.对当前事物的解释C.对未来发生事件的预期D.对自身和他人的评价

考题 态度,是指心理上对其所接触的客观事物对象所持有的看法,并以各种不同的行为方式表露出来。下列不属于态度要素的一项是( )。A.认识:指人们接触客观事物,作出带有评价意义的叙述B.情感:指个人对客观对象的情感体验,如尊敬与轻视,同情与挑剔C.表达:指个人对客观对象的反应倾向,也称行为的准备状态D.改造:指个人对客观对象的状态进行改变

考题 态度就是对人、事物、观点的()。A、认识B、理解C、评价D、否定

考题 认知成分是指个体对他人、事物、环境等的认识、理解和评价。

考题 态度的认知成分指的是()。A、个体对态度对象的认识、理解和评价B、个体对态度对象的喜爱或厌恶的情感体验C、个体对态度对象的反应倾向D、个体行为的准备状态

考题 态度认知成分的核心是()个体对某一对象的态度,就其认知成分来说,评价是中心环节。评价即确定价值,就是确定态度对象对个体的社会意义。A、情感B、意志C、人格D、价值

考题 态度的认知成分是指个体对态度对象所具有的带有评价意义的()A、知识经验B、观念和信念C、道德认识D、道德观

考题 人对事物的看法、评价及带评价意义的叙述是态度的()成分。A、认识B、情感C、意向D、感觉

考题 态度的认知因素是指个人对态度对象带有评价意义的叙述。

考题 社会态度是指一个人对某一特定对象所持有的较为一贯和稳定的评价和行为倾向。它包括三个要素:()。A、态度的稳定性B、情感C、态度的客观性D、意向E、认知

考题 填空题态度的三种成分中,()成分是指人对某一对象的看法、评价及带有评价意义的叙述。

考题 多选题态度的认知要素,包括个体对某一对象的()A知识B信息C理解D评价

考题 单选题人对事物的看法、评价及带评价意义的叙述是态度的()成分。A 认识B 情感C 意向D 感觉

考题 多选题认知心理学中的认知是指一个人对某一事件的认识和看法,包括(  )。A对过去事件的评价B对当前事物的解释C对未来发生事件的预期D对自身和他人的评价

考题 单选题()指人们对态度对象肯定或否定的评价以及由此引发的情绪情感。A 认知成分B 情感成分C 个性倾向D 行为倾向

考题 单选题态度的认知成分是指个体对态度对象所具有的带有评价意义的()A 知识经验B 观念和信念C 道德认识D 道德观

考题 单选题态度的认知成分指的是()。A 个体对态度对象的认识、理解和评价B 个体对态度对象的喜爱或厌恶的情感体验C 个体对态度对象的反应倾向D 个体行为的准备状态

考题 判断题态度的认知因素是指个人对态度对象带有评价意义的叙述。A 对B 错

考题 判断题认知成分是指个体对他人、事物、环境等的认识、理解和评价。A 对B 错