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根据儿童游戏的社会性特点可将游戏分为（ ）。

A．独自游戏

B．平行游戏

C．联合游戏

D．合作游戏

参考答案

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考题 根据儿童社会性发展,帕登将儿童游戏分为:偶然的行为;();合作的游戏。 A.联合的游戏B.单独的游戏C.游戏的旁观者D.平行的游戏
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考题 根据儿童社会性发展,()将儿童游戏分为:偶然的行为;游戏的旁观者;单独的游戏;平行的游戏;联合的游戏;合作的游戏。 A.斯金纳B.维果斯基C.皮亚杰D.帕登
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考题 下列哪类游戏随年龄增大而减少?()A.独自游戏B.平行游戏C.联合游戏D.合作游戏
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考题 体现出儿童的社会性发展特点的游戏主要是（ ）。A．互动游戏、实物游戏、象征性游戏、规则游戏B．身体游戏、角色游戏、计算机游戏C．独自游戏、平行游戏、联合游戏、合作游戏D．互动游戏、实物游戏、网络游戏
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考题 儿童2岁半以后能自己玩玩具，进行游戏，但不参与别人的游戏，似乎没有意识到其他儿童的存在，从儿童社会性发展水平看，这种游戏水平属于（　　）A.非游戏行为 B.独自游戏 C.平行游戏 D.合作游戏
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考题 根据帕顿(M.Parten)的研究结果，2岁左右儿童主要的游戏类型是 A.平行游戏和合作游戏 B.联合游戏和合作游戏 C.单独游戏和联合游戏 D.单独游戏和平行游戏
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考题 下列游戏类型中，社会性行为水平最高的是( )A.独自游戏 B.平行游戏 C.联合游戏 D.合作游戏
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考题 幼儿园大(1)班和大(2)班在进行踢足球比赛。这属于社会性游戏分类中的（ ）A.合作游戏 B.联合游戏 C.平行游戏 D.独自游戏
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考题 美国教育家帕顿把儿童的社会性游戏分为非游戏行为、旁观游戏、独立游戏、平行游戏、联合游戏和（）。A、操作游戏B、合作游戏C、规则游戏D、教学游戏
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考题 从游戏群体社会性的角度，可将游戏分为（）。A、独自游戏B、平行游戏C、联合游戏D、合作游戏
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考题 能体现儿童的社会性发展特点的游戏包括（）A、独自游戏B、平行游戏C、电脑游戏D、实物游戏
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考题 儿童游戏的方式随着年龄而改变，其发展顺序何者才正确？（）A、独自－平行－联合－合作游戏B、平行－独自－联合－合作游戏C、独自－平行－合作－联合游戏D、平行－独自－合作－联合游戏
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考题 根据游戏的社会性参与性水平，帕顿把幼儿的游戏分为（）。A、旁观者行为B、独自游戏C、平行游戏D、协同游戏E、合作游戏
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考题 从游戏群体社会性的角度游戏可分为（）。A、独自游戏B、平行游戏C、联合游戏D、合作游戏
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考题 儿童相互模仿操作相同或相近的玩具，这种游戏形式是（）A、独自游戏B、平行游戏C、联合游戏D、合作游戏
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考题 体现出儿童的社会性发展特点的游戏主要是（）。A、独自游戏、平行游戏、联合游戏、合作游戏，B、互动游戏、实物游戏、网络游戏C、互动游戏、实物游戏、象征性游戏、规则游戏D、身体游戏、角色游戏、计算机游戏
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考题 心理学家Parten根据学前儿童在游戏中的社会性参与程度将游戏分为独自游戏、平行游戏、（）和（）。
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考题 依据游戏的社会性特点分类，可将学前儿童游戏分成独自游戏、平行游戏、联合游戏和（）。A、感觉机能性游戏B、象征性游戏C、结构性游戏D、合作游戏
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考题 多选题从游戏群体社会性的角度，可将游戏分为（）。A独自游戏B平行游戏C联合游戏D合作游戏
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考题 单选题依据游戏的社会性特点分类，可将学前儿童游戏分成独自游戏、平行游戏、联合游戏和（）。A 感觉机能性游戏B 象征性游戏C 结构性游戏D 合作游戏
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考题 单选题体现出儿童的社会性发展特点的游戏主要是（）。A 独自游戏、平行游戏、联合游戏、合作游戏，B 互动游戏、实物游戏、网络游戏C 互动游戏、实物游戏、象征性游戏、规则游戏D 身体游戏、角色游戏、计算机游戏
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考题 多选题从游戏群体社会性的角度游戏可分为（）。A独自游戏B平行游戏C联合游戏D合作游戏
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考题 单选题儿童游戏的方式随着年龄而改变，其发展顺序何者才正确？（）A 独自－平行－联合－合作游戏B 平行－独自－联合－合作游戏C 独自－平行－合作－联合游戏D 平行－独自－合作－联合游戏
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考题 单选题美国教育家帕顿把儿童的社会性游戏分为非游戏行为、旁观游戏、独立游戏、平行游戏、联合游戏和（）。A 操作游戏B 合作游戏C 规则游戏D 教学游戏
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