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依赖性人格障碍有下列哪些特点?( )

A.无助感,让他人为自己作大多数的重要决定

B.独处时有不适和无助感,或竭尽全力以逃避孤独

C.经常把责任推给别人,以应对逆境

D.过分小心谨慎


参考答案

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考题 习得无助感

考题 塞利格曼提出一个关于解释抑郁理论的专门术语“()”,它指人在被动地接受某种刺激后感到无能力去应付,不能学会去应付的一种状态.A.习得性无助感B.学得无助感C.后天无助感D.习惯性无助感

考题 急诊患者及其家属的心理特点是 ( )A、恐惧感B、归属感C、陌生感D、无助感E、优先感

考题 依赖性人格障碍不具有( )特点。A.无助感B.感到自己缺乏精力C.过分地服从他人意志D.过分小心谨慎

考题 该求助者的情绪症状是(  )。A.无助感 B.焦虑 C.疲惫感 D.恐惧

考题 在霍妮看来,环境中的哪些不利因素会使儿童产生不安全感和无助感?

考题 霍妮看来,环境中的哪些不利因素会使儿童产生不安全感和无助感?

考题 以下哪一个不是抑郁的症状()A、绝大多数时间感到悲伤或情绪低落B、体重或食欲发生改变C、觉得有人要害自己D、内疚、无价值感或无助感

考题 下列哪项不是急诊病人心理特点?()A、优先感B、陌生感C、焦虑感D、无助感E、沉默感

考题 在慕课课程中,论坛讨论能发挥下列作用中的()A、培养学生高级思维能力。B、促使学生充分理解并建构自己的知识体系。C、让学生提交作业并进行大规模互评。D、减少学生独立学习的孤独感和无助感。

考题 什么是习得性无助感?试述对具有习得性无助感学生的教育措施?

考题 精神分析心理学家霍妮指出依赖性格的个体有以下特点()A、深感自己软弱无助B、有“我多渺小可怜”的感觉C、需要自己拿主意时便一筹莫展D、认为别人比自己优秀

考题 下列那项不是急诊病人心理特点()。A、优先感B、陌生感C、焦虑感D、无助感E、沉默感

考题 不是急诊患者及家属的心理特点的是( )A、恐惧感B、频死感C、优先感D、无助感E、紧张感

考题 下列哪一项不属于依赖性人格障碍的特征?()A、无助感B、情绪化C、被遗弃感D、无独立性

考题 习得性无助感

考题 依赖型人格障碍的特点是()。A、缺乏自信B、听从安排C、感到无助D、指挥他人

考题 问答题在霍妮看来,环境中的哪些不利因素会使儿童产生不安全感和无助感?

考题 多选题依赖型人格障碍的特点是()。A缺乏自信B听从安排C感到无助D指挥他人

考题 多选题以下哪一个不是抑郁的症状()A绝大多数时间感到悲伤或情绪低落B体重或食欲发生改变C觉得有人要害自己D内疚、无价值感或无助感

考题 单选题下列那项不是急诊病人心理特点()。A 优先感B 陌生感C 焦虑感D 无助感E 沉默感

考题 单选题与依赖性人格障碍特点不符合的是(  )。A 感到自己无助、无能B 要求或让他人为自己生活的重要方面承担责任C 过分的服从他人的意志D 对所依赖的人提出一些无理的要求

考题 问答题霍妮看来,环境中的哪些不利因素会使儿童产生不安全感和无助感?

考题 单选题下列哪项不是急诊病人心理特点?()A 优先感B 陌生感C 焦虑感D 无助感E 沉默感

考题 多选题在慕课课程中,论坛讨论能发挥下列作用中的()A培养学生高级思维能力。B促使学生充分理解并建构自己的知识体系。C让学生提交作业并进行大规模互评。D减少学生独立学习的孤独感和无助感。

考题 单选题精神分析心理学家霍妮指出依赖性格的个体有以下特点()A 深感自己软弱无助B 有“我多渺小可怜”的感觉C 需要自己拿主意时便一筹莫展D 认为别人比自己优秀

考题 问答题什么是习得性无助感?试述对具有习得性无助感学生的教育措施?