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情绪既可以成为意志行动的动力,也可以成为意志行动的阻力。


参考答案

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考题 情感既可以成为意志的动力又可以成为阻力。此题为判断题(对,错)。

考题 有关意志行动的基本特征描述不正确的是( )A.意志行动有三项基本特征B.意志行动体现在克服困难的行动中C.意志行动是有目的的行动D.意志行动是受情绪、情感调节E.意志行动以随意运动为基础

考题 下述内容不属于意志行动特征的是A、意志行动是有自觉目的的行为B、意志行动总是与克服困难相联系C、意志行动是以随意运动为基础的D、意志行动是与情绪状态相联系的E、意志行动的目的稳定而明确

考题 关于意志与认知、情感关系说法正确的是( ) A.认知过程是意志形成的前提和基础 B.意志不能够调节情感 C.人们在认知世界过程中,需要意志克服困难,达到目的 D.情感可以成为意志行动的动力,也可以成为阻力 E.情绪情感与需要是否满足有关,与意志没有关系

考题 情感既可以是意志行动的动力,也可以成为意志行动的阻力。A对B错

考题 意志可以调节人的( )A、思维B、行动C、情绪D、注意E、意识

考题 下述内容不属于意志行动特征的是()。A、意志行动是有自觉目的的行动B、意志行动总是与克服困难相联系的C、意志行动是以随意运动为基础的D、意志行动是与情绪状态相联系的

考题 情感既可以是意志行动的动力,也可以成为意志行动的阻力。

考题 情感是意志行动的推动力量。

考题 “知识就是力量”说明()A、感受对意志行动的重要影响B、情绪对意志行动的重要影响C、意志对认知的重要影响D、认知对意志行动的重要影响

考题 意志与意志行动既相对独立,又密切联系。意志行动是意志的主观方面,没有意志行动就没有意志;反过来,意志行动受意志支配,即意志必须包含意志行动,没有意志就没有意志行动

考题 简述什么是意志、意志行动?意志行动有哪些阶段?

考题 意志与情绪的关系是()。A、无关B、相互影响C、情绪可成为意志的阻力D、情绪可成为意志的动力E、意志可以控制情绪

考题 意志与情感的关系表现在一方面情绪既可以成为意志行动的动力,也可以成为意志行动的阻力,另一方面是()。A、情绪可以控制意志行动B、意志行动以情绪为指标C、意志能够控制情绪,使情绪服从理智

考题 ()既可以成为意志行动的动力,又可以成为意志行动的阻力。

考题 下列关于意志与认知、情绪过程的关系叙述错误的是()A、认知过程是意志形成的前提和基础B、意志对认知具有反作用C、情感即可以成为意志的动力又可以成为阻力D、胜不骄、败不馁,表明了意志服从于情感

考题 学前儿童的意志过程往往表现为()。A、没有明确目的的意志行动B、直接外露的意志行动C、不能克服困难的意志行动D、不能自觉调节与控制的意志行动

考题 意志行动的主要种类有()。A、简单的意志行动B、辐合的意志行动C、复杂的意志行动D、执行命令的意志行动

考题 意志行动主要表现在()。A、人类意志行动的目的性和计划性B、人类意志行动的主动性C、人类意志行动的创造性D、人类意志行动的前进性E、意志行动必须符合客观规律

考题 判断题情感既可以是意志行动的动力,也可以成为意志行动的阻力。A 对B 错

考题 单选题下列关于意志与认知、情绪过程的关系叙述错误的是()A 认知过程是意志形成的前提和基础B 意志对认知具有反作用C 情感即可以成为意志的动力又可以成为阻力D 胜不骄、败不馁,表明了意志服从于情感

考题 单选题下述内容不属于意志行动特征的是()。A 意志行动是有自觉目的的行动B 意志行动总是与克服困难相联系的C 意志行动是以随意运动为基础的D 意志行动是与情绪状态相联系的

考题 判断题意志与意志行动既相对独立,又密切联系。意志行动是意志的主观方面,没有意志行动就没有意志;反过来,意志行动受意志支配,即意志必须包含意志行动,没有意志就没有意志行动A 对B 错

考题 单选题意志可以调节人的( )A 思维B 行动C 情绪D 注意E 意识

考题 单选题学前儿童的意志过程,往往表现为(  )。A 没有明确目的的意志行动B 直接外露的意志行动C 不能克服困难的意志行动D 不能自觉调节与控制的意志行动

考题 填空题()既可以成为意志行动的动力,又可以成为意志行动的阻力。

考题 单选题下述内容不属于意志行动特征的是(  )。A 意志行动是以随意运动为基础的B 意志行动是与情绪状态相联系的C 意志行动总是与克服困难相联系D 意志行动是有自觉目的的行为E 意志行动的目的稳定而明确