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社会工作者小祥针对社区内的单亲妈妈，组织成立了“单亲家庭自强小组”，充分发挥小组组员的自主性，鼓励成员分享经验并协助解决彼此的问题，这属于（ ）。

A．教育小组

B．成长小组

C．支持小组

D．治疗小组

参考答案

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考题 在下列小组中，（ ）属于治疗小组。A．中学生公德教育小组B．单亲家庭自强小组C．青少年的野外拓展训练小组D．癌症病友小组E．为毒瘾者提供服务的“美沙酮治疗小组”
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考题 以下属于成长小组的是（ ）。A．青少年网瘾戒除小组B．青少年野外拓展小组C．垂钓爱好者小组D．自闭症患者治疗小组E．单亲家庭自强小组
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考题 “单亲家庭自强小组”“癌症病友小组”属于小组类型中的（ ）。A．教育小组B．支持小组C．成长小组D．任务小组
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考题 单亲家庭自强小组属于( )。A．教育小组B．成长小组C．支持小组D．治疗小组
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考题 某社区建立了一个针对单亲妈妈的工作小组。在社工的组织下，这些单亲妈妈们利用业余时间定期会面，开展活动。相互熟悉后，开始深入交流工作、生活、情感、育儿等方面，逐步在彼此间建立了固定的联络，逐步走出婚姻的阴影。从社会工作的角度看，该小组属于：A.疗治小组 B.教育小组 C.支持小组 D.矫正小组
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考题 社会工作者小智计划为单亲妈妈开展自强小组活动。在准备阶段，小智对可能参加小组的成员进行招募和遴选，并对他们的问题和需求进行全面的考察和评估。从专业角度来看，其步骤包括( )。A.招募组员 B.评估 C.遴选 D.确定目标 E.确定组员
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考题 社会工作者针对社区内有自闭症孩子的家庭，组织成立了“家庭互助小组”，充分发挥小组组员的自主性，鼓励成员分享经验并协助解决彼此的问题，这属于()。A:教育小组 B:成长小组 C:支持小组 D:治疗小组
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考题 关于成长小组，下列理解错误的有（　　）。A.成长小组被广泛地应用于社区、学校、医院等场所 B.成长小组的工作旨在帮助组员了解、认识和探索自己 C.社会工作者在成长小组建成后一般不必介入该小组的过程 D.单亲家庭自强小组属于成长小组 E.成长小组的焦点在于个人的成长和正向改变
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考题 在下列小组中，（）属于成长小组。A、中学生公德教育小组B、单亲家庭自强小组C、青少年的野外拓展训练小组D、癌症病友小组E、为毒瘾者提供服务的“美沙酮治疗小组”
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考题 在下列小组中，（）属于治疗小组。A、小学生公德教育小组B、单亲家庭自强小组C、癌症病友小组D、美沙酮治疗小组
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考题 为了帮助单亲母亲更好地适应单亲生活，某机构成立了“单亲妈妈互助小组”，通过组员之间的经验分享、情感支持、解决问题能力的学习、发展个人潜能等，使组员在小组过程中获得成长。这个小组体现了小组工作的（）特点。A、促进人际交往B、社会控制C、运用团体动力D、带来的转变更持久E、影响个人转变
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考题 社会工作者黎晓在社区中组织一个单亲家庭互助小组。她发现组员中一位叫小静的组员性格很内向、害羞，不主动发言，于是她在小组中给小静很多眼神的关注，让小组的组员给予小静发言的机会。刚开始小静还是不好意思，终于有一次在黎晓的眼神关注下，她开始诉说自己的经历和感受。在这个小组中，李晓运用的主持小组技巧是（　）。A、开场的技巧B、鼓励的技巧C、引导的技巧D、了解的技巧
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考题 社会工作者小祥针对社区内的单亲妈妈，组织成立了“单亲家庭自强小组”，充分发挥小组组员的自主性，鼓励成员分享经验并协助解决彼此的问题，这属于（　）。A、教育小组B、成长小组C、支持小组D、治疗小组
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考题 社会工作者组建单亲家庭自强小组，通过组员分享个人的感觉和经验等活动，增强组员对未来生活的信心。这个小组属于（）。A、成长小组B、治疗小组C、教育小组D、支持小组
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考题 下列小组工作，不属于支持性小组的有（　）。A、单亲家庭自强小组B、针对家庭暴力受害者开展的治疗小组C、癌症患者小组D、针对吸毒人员的“同伴治疗小组”
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考题 单选题社会工作者组织社区单亲家庭组成自强小组。在小组中，组员们通过分享彼此的感受协助解决彼此的问题。这个小组属于( )。A 成长小组B 治疗小组C 教育小组D 支持小组
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考题 单选题下列小组工作，不属于支持性小组的有（　）。A 单亲家庭自强小组B 针对家庭暴力受害者开展的治疗小组C 癌症患者小组D 针对吸毒人员的“同伴治疗小组”
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考题 单选题社会工作者组建单亲家庭自强小组，通过组员分享个人的感觉和经验等活动，增强组员对未来生活的信心。这个小组属于（）。A 成长小组B 治疗小组C 教育小组D 支持小组
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考题 单选题在下列小组中，属于心理治疗小组的是(　　)。A 中学生公德教育小组B 单亲家庭自强小组C 为毒瘾者提供服务的“美沙酮治疗小组”D 癌症病友小组
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考题 多选题为了帮助单亲母亲更好地适应单亲生活，某机构成立了“单亲妈妈互助小组”，通过组员之间的经验分享、情感支持、解决问题能力的学习、发展个人潜能等，使组员在小组过程中获得成长。这个小组体现了小组工作的（）特点。A促进人际交往B社会控制C运用团体动力D带来的转变更持久E影响个人转变
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考题 单选题在下列小组中，（）属于治疗小组。A 小学生公德教育小组B 单亲家庭自强小组C 癌症病友小组D 美沙酮治疗小组
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考题 单选题社会工作者针对社区内有自闭症孩子的家庭，组织成立了“家庭互助小组”，充分发挥小组组员的自主性，鼓励成员分享经验并协助解决彼此的问题，这属于（）。A 教育小组B 成长小组C 支持小组D 治疗小组
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考题 单选题社会工作者黎晓在社区中组织一个单亲家庭互助小组。她发现组员中一位叫小静的组员性格很内向、害羞，不主动发言，于是她在小组中给小静很多眼神的关注，让小组的组员给予小静发言的机会。刚开始小静还是不好意思，终于有一次在黎晓的眼神关注下，她开始诉说自己的经历和感受。在这个小组中，李晓运用的主持小组技巧是（　）。A 开场的技巧B 鼓励的技巧C 引导的技巧D 了解的技巧
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考题 单选题在下列小组中，（）属于成长小组。A 中学生公德教育小组B 单亲家庭自强小组C 青少年的野外拓展训练小组D 癌症病友小组E 为毒瘾者提供服务的“美沙酮治疗小组”
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考题 单选题单亲家庭自强小组是(　　)。A 教育小组B 任务小组C 支持小组D 治疗小组
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考题 单选题“单亲家庭自强小组”“癌症病友小组”属于小组类型中的( )。A 教育小组B 支持小组C 成长小组D 任务小组
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考题 单选题在下列小组中，( )属于成长小组。A 中学生公德教育小组B 单亲家庭自强小组C 青少年的野外拓展训练小组D 癌症病友小组
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