网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：
题目内容
（请给出正确答案）
4月23日是“世界读书日”。前人告诉我们：读书是人类特有的神圣权利。我用楷体把它写在下边的田字格里，与同学们共勉。
参考答案
更多 “ 4月23日是“世界读书日”。前人告诉我们：读书是人类特有的神圣权利。我用楷体把它写在下边的田字格里，与同学们共勉。 ” 相关考题
考题
读书作为一种生活习惯，绝不是随便什么人都可以享有的。它是无条件的，完全是自我选择的结果。曾国藩有言：“苟能发奋读书，则家塾可读书，旷野之地、热闹之地亦可读书; 负薪牧豚，均无不可读书。苟不能发愤自立，则家塾不能读书，即清净之乡、神仙之境皆不 能读书。何必择地?何必择时?”这段话告诉我们：A.发愤读书时不择时选地。B.发愤读书时需要选择好的书籍C.发愤读书需要养成良好的习惯D.家塾、旷野之地、热闹之地均是读书的
考题
：走出天真烂漫的童话时代，一篇篇生动优美、清新质朴的美文如磁铁般吸引了我，看着它们，我领略了别人不一样的生活，足不出户却可纵观世界。读书给我带来了无尽的欢乐，更重要的是它教会了我如何热爱他人、热爱生命！ 作者喜欢读书最重要的原因是（ ）。A．书中的美文生动优美、清新质朴B．读书可以使作者足不出户了解世界C．读书使作者领略了别人不一样的生活D．读书可以教会作者热爱他人、热爱生命
考题
下列知识判断正确的一项是：A．“奥运圣火传递手金晶用她柔弱之躯捍卫了奥运精神。”这—句子的主语是“奥运圣火”。B.“读书是人类特有的神圣权利。”这一句子的主干是“人类权利”。C.“北京奥运会开幕式不是中国的展示，而是世界的融通。”这一句子是转折复句。D．“因为青春是美妙的，所以，挥霍青春就是犯罪。”这一句子是因果复句。
考题
课外阅读与理解（20分）温暖的书然诺窗外是久违的春天，明媚而和煦；案上是我喜欢的书，《诗经》《楚辞》《论语》《史记》……春天和我和书，在一起，真好。于是，我再次想了关于书关于读书的一些问题。进而追问那个虽则浅近但却无法准确定义的问题——书是什么，读书是什么。我想，即使与书真诚地相处了那么多的光阴，直到现在，我觉得我还是说不好书与读书到底是什么，只是觉得她很美，读她很美。1857年的某一天，一位叫福楼拜的法国作家说了这样一句话：“读书是为了活着”。这话平实得像个不识字的长者轻捻须髯的脱口而出，但却一直触动着我内心深处的那片柔软。这话说得真是风雅极了――它涵养着的深意与智慧，我想也许读书人是可以参得到的――因为“活着还是死去”以及由此引发的如何活着如何死去，确是一个问题。一个大问题。中国人也说得好。印象深刻的，比如西汉刘向说：“书，犹药也，善读可以医愚”，真乃一语动魄；宋人黄庭坚说：“三日不读，便觉语言无味，面目可憎”，读来可谓如芒在背；苏轼有“发愤识遍天下字，立志读尽人间书”的豪迈；清人郑板桥则另有妙句：“咬成几句有用书，可以充饥；养培数竿新生竹，直似儿孙”。“怪人”言“怪语”，却是惊人不浅。当然还有很多，诸如“黄金屋”“颜如玉”“头悬梁、锥刺股”之类。好是好，却有标榜、功利和挑逗之嫌；清代江南才子金缨的一则联语“古今来多少世家无非积德，天地间第一人品还是读书；读书即未成名，究竟人高品雅”，倒是让人觉得很温暖。毕竟，书也许就是温暖的；读书也许就是享受这温暖；读书的人也许就是为了获取这样的温暖――这算是我的一点体会。有了书，有了书的温暖，我想，我也就大约活在春天里了。因为，春天和温暖，其实比黄金与货币更稀缺更珍贵更美好更具价值，这个世界上高于金钱与物质的存在也还是有的，比如爱，比如情，比如健康、幸福与尊严。所以，我就常常感到我也是幸运的――多少还是拥有着这样一些“稀缺”的东西――也尝想，生命与春天和温暖相融相伴，那一定是充盈丰富、快乐安详的罢。据我所知，1995年联合国教科文组织为纪念伟大的莎士比亚和塞万提斯而发起“世界读书日”的时候（每年4月23日），倡议“我们这个星球上所有的人，不管年轻还是老去，健康还是疾病，富贵还是贫穷…… 都要把书作为自己一生的朋友（大意）…… ”在我看来，这不啻为全人类最温暖的节日。不知道别人怎么考量，我确是这么感受的。所以我想，我们应该感谢书，是书给予了我们这样的美好；所以我也想，我们应该把书作为一生的朋友，把读书作为一生的任务；把读书作为生命的一部分，把读书作为生命的一个重要的组成部分；进而把读书作为我们接近伟大著作，接近伟大心灵，进而解读伟大心灵，进而获取伟大心灵的滋养以壮大和塑造我们的心灵，再进而在伟大心灵光芒照耀引领之下，走出属于我们的价值人生。至少是涵养我们温厚的文化气质、一种优雅的谈吐和风度……那就让我们融入到书里去罢。也许我们不能伟大，但我们却不能拒绝温暖。（选自《散文百家》2010年第12期，略有改动）第一段在文中起什么作用？（3分）
考题
残疾人难道就不能读书学到该学的吗?
你好，我想问下，如果我因为是一个残疾人，目前连工作都没有，现在才19岁，想在本地的一个职业学校读书，但是因为外表烧伤的关系，所以校长怕我影响到学校而不允许我报名在校读书，我的生活各方面都能自己自理.我想：我就因为自己是个残疾人就没权利在学校学到我该学的知识了吗？难道就因为我自己是一名残疾人就没有资格读书吗?难道残疾人就不是人吗？如果校长因为这样而不允许我在校读书，我有权利找律师起诉他吗？
考题
我常想，读书人是世间幸福人，因为他除了拥有现实的世界之外，还拥有另一个更为浩瀚也更为丰富的世界。现实的世界是人人都有的，而后一个世界却为读书人所独有。由此我想，那些失去或不能阅读的人是多么的不幸，他们的丧失是不可补偿的。世间有诸多的不平等，财富的不平等，权力的不平等，而阅读能力的拥有或丧失却体现为精神的不平等。对这段文字概括最准确的是( )。A．读书可以让人拥有比现实世界更加丰富的世界B．阅读是一件让人感到幸福的事C．丧失阅读能力的人是不幸的D．读书人是幸福的
考题
2009年4月23日，第十四个“世界读书日”如约而至。为庆祝这一文化节日，学校开展“书香校园，期待你我”语文综合性学习活动，请你踊跃参加到这次活动中来。大家为了激励自己多读书，读好书，决定搜集几则古今中外关于读书的名言，并把它作为座右铭以自勉。班长说：“我打笋用‘书山有路勤为径，学海无涯苦作舟’做自己的座右铭。”那么，你打算用什么名言做自已的座右铭呢?(要求名言中必须出现“书”字。)
考题
：太平之世读书，易；马乱兵荒年，也能读书，难。静穆的乡村读书，易；在城市闹中取静，也能读书，难。明窗净几读书，易；败屋茅檐也能读书，难。于教室、图书馆读书，易；于车上、船上、旅途中，也能读书背书，难。闲时读书，易；忙时放下事立刻能读书，难。这段话告诉我们（ ）A．读书有难有易，但能坚持读书难能可贵B．读书易中有苦，难中有乐C．读书的难易唯有自己明白D．读书的难易连自己也不明白
考题
读书作为一种生活习惯，绝不是随便什么人都可以享有的。它是无条件的，完全是自我选择的结果。曾国藩有言：“苟能发奋读书，则家塾可读书，旷野之地、热闹之地亦可读书；负薪牧豚，均无不可读书。苟不能发愤自立，则家塾不能读书，即清净之乡、神仙之境皆不能读书。何必择地？何必择时？”这段话告诉我们：
A. 发愤读书时不择时选地。
B. 发愤读书时需要选择好的书籍
C. 发愤读书需要养成良好的习惯
D. 家塾、旷野之地、热闹之地均是读书的好地方
考题
把下列句子组成一段语意连贯的话，排序最恰当的是：
①缺少书籍的滋养，我们的精神世界会是一片荒芜和狼藉
②读书是门槛最低的高贵举动
③我们的文化也会缺乏不断向前发展的动力
④读书不仅仅是为了生存，更是为了充实我们的精神世界，提升我们的生命质量
⑤我想，这是对读书意义的深刻体悟和精辟总结
⑥我们的社会难以传承深邃的智慧、伟大的精神A.①⑥③④②⑤
B.②④⑤①③⑥
C.②⑤④①⑥③
D.④⑤②①③⑥
考题
面试热点：今天你阅读了吗?
【热点链接】
关于阅读的意义，习近平总书记深刻指出，人民群众多读书，我们的名族精神就会厚重起来、深邃起来。要倡导多读书，建设书香社会。在《之江新语》一书中，他深有感触地写到，“要真正把读书当成一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求、一种境界要求”。
【模拟题】
从1995年起，联合国教科文组织将每年的4月23日定为“世界读书日”，希望籍此召唤人类“走向阅读社会”。习近平总书记曾说过：“要真正把读书当成一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求、一种境界要求”。对此，请谈谈你的看法。
考题
2013年4月23日是第18个世界读书日，某学校开展了以“读书，让我们的人生更精彩”为主题的读书活动。这一主题体现出的文化生活道理是（）①优秀文化决定社会的发展方向②优秀文化能够促进人的全面发展③优秀文化能够丰富人的精神世界④优秀文化能够增强人的精神力量A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④
考题
单选题2013年4月23日是第18个世界读书日，某学校开展了以“读书，让我们的人生更精彩”为主题的读书活动。这一主题体现出的文化生活道理是（）①优秀文化决定社会的发展方向②优秀文化能够促进人的全面发展③优秀文化能够丰富人的精神世界④优秀文化能够增强人的精神力量A
①②③B
②③④C
①②④D
①③④
考题
单选题读书是世界上最有意思的事情，是生活的一部分，我们由读书可以获得很多宝贵的知识，使生活更丰富。因此，我们要多读书。这段话主要告诉我们：（ ）。A
读书很好玩B
读书可以知道很多东西C
读书可以丰富生活D
为什么要多读书
考题
单选题关于读书，这段话主要想告诉我们什么？A
读书就是只看课本B
读书要有选择C
读书要看热闹D
要多看书
热门标签
最新试卷
